Дидактическое пособие «Волшебный сундучок по ПДД»
Дидактическое пособие «Волшебный сундучок по ПДД»
Всем добрый день! Предлагаю вашему вниманию «Волшебный сундучок по ПДД«.
Это многофункциональное, мобильное пособие, сделанное своими руками. А сделали мы его вместе с моей напарницей Копниновой Ириной Алексеевной.
Тема ПДД была выбрана не случайно. В нашем районе проходил конкурс пособий по ПДД, на котором мы и представили данное пособие. Мы с вами знаем, что обеспечение безопасности движения на дороге становится все более важной задачей. Большую роль в решении этой проблемы имеет организация работы в дошкольных учреждениях. Наша задача – воспитывать из маленьких дошколят грамотных и дисциплинированных участников дорожного движения.
Данное пособие помогает в решении многих обучающих и развивающих задач.
Способствовать формированию знаний о правилах дорожного движения.
Создавать условия для развития сенсомоторной координации, развития мелкой моторики.
Создавать условия для закрепления знаний цвета, размера предметов. Способствовать развитию навыков счёта.
Способствовать развитию речи, формированию и активизации словарного запаса ребенка.
Способствовать развитию образного мышления, внимания, воображения.
Развивать творческие способности детей.
Пособиеиспользуется в непосредственной образовательной деятельности по направлениям: речевое развитие, познавательное развитие, сенсорное развитие.
Представлю наш сундучок более подробно!
Сундучок сделан из фанеры, на 4 колесиках. Таким образом, его можно легко перемещать в любом направлении даже малышам, то есть он мобильный.
Верхняя часть открывается, сделана на двух петлях с текстильной ручкой.
На верхней части у нас мини-дороги ввиде цифр от 0 до 5. Здесь мы закрепляем навыки счета до 5. Белые полоски выполнены белой акриловой краской. На цифрах указаны стрелочки — начало движения, проводя пальчиками по цифрам, детки запоминают правильное написание цифр.
Две боковые стороны сундучка раскрашены в красный и синий цвет. Соттветственно на разных сторонах мы прикрепили два кармана. Красный — с запрещающими знаками, синий — с предупреждающими.
На задней стороне мы прикрепили деревянную игру- бродилку с разными видами транспорта. Здесь и формирований представлений о разных видах транспорта, и развитие мелкой моторики рук.
На лицевой части большой карман с разнообразными дидактическими играми по ПДД.
И наш мини-светофор с магнитиками. Это любимая игрушка наших малышей.
Открываем крышку, а там.
Массажная дорожка- зебра! Много пуговичек, липучек, шнурков. Конечно же это профилактика плоскостопия!
Здесь прекрасные накидки, сшитые Ириной Алексеевной! Накидка светофора очень полюбилась нашим дошколятам.
Фуражки и жезлы, то есть всё то, что необходимо для совместных игр.
Фото в процессе игры в группе.
Фото на выставке.
А теперь немного фото из процесса создания)
Спасибо всем за внимание!
Презентация «Дидактическое пособие «Волшебный павлин» Нетрадиционное пособие для развития мелкой моторики «Волшебный павлин» Паспорт дидактического пособия. Название: «Волшебный павлин». Автор:.
Источник
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Дорога»
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Дорога»
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Дорога«
Цель: Обучение детей правилам безопасного поведения на проезжей части.
Задачи: Уточнять знания детей об элементах дороги (проезжая часть, пешеходный переход, тротуар, о движении транспорта, о видах транспорта, о работе светофора. Продолжать знакомить с понятием «перекресток». Продолжать знакомить с дорожными знаками: «Дети», «Остановка автобуса», «Пешеходный переход», «Пункты первой медицинской помощи» и другие.
Подводить детей к осознанию необходимости соблюдать правила дорожного движения. Воспитывать культуру поведения на улице.
1. Возьмём панель 3м и разрежем её на 3 части,срезав по 20 см от краёв (получим панели размером 25х80 — 3 штуки)
2. Затем оформим каждую из частей. Одна из них будет центральной проезжей частью. Две другие будут дополняться тротуаром, а также составлять перекресток.
Берём чёрную,зелёную самоклеющуюся плёнку, обклеиваем ими панели, а с помощью белой декорируем и добавляем «зебру» и тротуар.
Собираем части между собой.
3. Для изготовления домов и зданий возьмём коробки из-под сока, чая и обклеим их цветной бумагой и пленкой. Приклеим окна, двери.
Получились жилые и общественные здания.
4. Сделаем деревья из втулок, цветной пленки и картона.
5. Для изготовления машин нам понадобятся коробки нужного размера и пряжа.
6. Шаблоны дорожных знаков находим в интернете,распечатываем,вырезаем,ламинируем,приклеиваем к стойке. Светофоры делаем из крышек от агуши.
7. Пешеходов и регулировщика находим в интернете (изображения png, распечатываем на цветном принтере, вырезаем, ламинируем.
Для того, чтобы с ними можно было взаимодействовать приделываем к фигуркам опору в виде крышечек,которые предварительно разрезаем ножом.
Спасибо за внимание.
Мастер-класс по созданию дидактического пособия для детей раннего и младшего дошкольного возраста «Цветные палочки» УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ ФОТО ТОЛЬКО В ФОРМАТЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ! В первые годы жизни малыши активно изучают мир. С восприятия предметов и явлений окружающего.
Источник