Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Кольца Луллия»
Анна Кленкина
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Кольца Луллия»
Раймонд Луллия в 13 веке изобрел круги, на которых можно было найти ответ на любой вопрос путем простого раскручивания.
«Круги Луллия» — это средство многофункционального характера, его можно применять для воспитания и развития детей по всем разделам программы.
«Круги Луллия» — одно из средств развития интеллектуально творческих способностей детей, предложенное авторами ТРИЗ.
Это пособие универсальное, формирует мыслительные процессы у детей.
Данное пособие можно изготовить самостоятельно. Предлагаю вашему вниманию пошаговую инструкцию.
Для изготовления вам потребуется: лист фанеры, кусок ДСП (для подставки, шпилька с резьбой, шайбы, гайки, самоклеющая бумага.
Начертите три круга диаметром 35, 25, 15 см. По начерченному выпилите лобзиком круги.
Просверлите в центре каждого круга отверстие. Обклейте круги самоклейкой, с помощью самоклеющей бумаги сделайте разметку на сектора. Я разделила на 8 секторов. Из пластика вырежте кармашки, по краям обклейте самоклейкой.
Наклейте кармашки на сектора кругов.
Также из фанеры выпилите стрелку с отверстием обклейте ее.
Затем начинаем сборку.
С помощью шпильки и гаек скрепите между собой три круга, стрелку, и подставку.
Игры с «Кругами Луллия«
Игра «Кто что ест и где живет?»
Задачи: Познакомить детей с правилами игры. Развивать познавательную активность. Познакомить с образом жизни животных, их питанием; развивать мелкую моторику пальцев рук.
Ход игры: воспитатель предлагает детям рассмотреть предложенную картинку на верхнем круге, назвать, что на ней изображено, также на среднем круге. Подобрать картинку с животным, которое ест эту еду, и найти где обитает.
Например: На верхнем круге нарисован орех, на среднем лес, давайте на нижнем круге найдем животного, который любит кушать орехи.
Игра: «Дерево, листья, плоды»
Задачи: Познакомить детей с правилами игры. Развивать познавательную активность. Познакомить с изображением деревьев, листьев, плодов; развивать мелкую моторику.
Ход игры: воспитатель предлагает детям рассмотреть предложенную картинку на верхнем круге, назвать, что на ней изображено, также на среднем круге. Подобрать картинку с деревом, которому подходят изображения листьев и плодов.
Например: На верхнем круге нарисован клен, на среднем листья,давайте на нижнем круге найдем дерево, которому соответствуют плоды и листья.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Часы» Добрый вечер коллеги!Совсем недавно начался новый учебный год и как следствие новые увлекательные занятия. Хочется как и раньше привлекать.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Четыре экрана» Цель: речевое развитие дошкольников. Задачи: 1. Формирование речевых навыков и умений: подбор слов по определенному признаку, закрепление.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Дед Мороз» для развития речевого дыхания Мастер-класс: Дидактическое пособие «Дед Мороз! » для развития речевого дыхания. Дидактическое пособие «Дед Мороз!», предназначено для развития.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Дерево — времена года» Цели данного пособия: — закрепить знания детей о природе и характерных признаках времени года, о животном и растительном мире; — закрепить.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Грибы» Для изготовления дидактического пособия «Грибы» нам понадобится: пенопласт, простой карандаш, кисточка, гуашь, стакан с водой, резак, паркетный.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Квадраты» (по Никитину) Сегодня я хочу вас познакомить с тем, как изготовить дидактическое пособие «Квадраты» (по Никитину). Для работы я традиционно использую.
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия по ФЭМП в средней группе «Посчитай-ка!» Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия по ФЭМП в средней группе «Посчитай-ка!» Изготовила воспитатель МБДОУ «Бархатовский детский.
Мастер-класс по изготовлению многофункционального дидактического пособия для детского сада «Занимательные крышечки» Цель: Обогащение практическим опытом педагогов по вопросам изготовления пособий своими руками. Автор: Шинкарева Надежда Анатольевна, воспитатель.
Мастер-класс по созданию дидактического пособия «Азбука дорожной безопасности» для детей дошкольного возраста Добрый вечер, уважаемые коллеги! Представляю вашему вниманию дидактическое пособие «Азбука дорожной безопасности» данное пособие рассчитано.
Мастер-класс с педагогами по изготовлению дидактического пособия «Дерево «Времена года» МАСТЕР – КЛАСС С ПЕДАГОГАМИ ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ ДИДАКТИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ «ДЕРЕВО «ВРЕМЕНА ГОДА» ПОДГОТОВИЛИ И ПРОВЕЛИ ВОСПИТАТЕЛИ М. П. МАКСИМОВА.
Источник
Дидактическая игра «Круги Луллия» для детей 4–5 лет своими руками
Рамиля Хасаева
Дидактическая игра «Круги Луллия» для детей 4–5 лет своими руками
В современной педагогической практике всё больше используются, казалось бы, устаревшие модифицированные педагогические технологии. Сегодня мы поговорим о Кругах Луллия, как об одном из средств развития правильной, красивой речи и интеллектуально-творческих способностей детей. Это пособие вносит элемент игры в образовательную деятельность, помогает поддерживать интерес к изучаемому материалу. Данный игровой метод обучения способствует созданию заинтересованной, непринуждённой обстановки, снимает психологическое и физическое напряжение, обеспечивает восприятие нового материала.
Методика построена на изобретении Раймонда Луллия (испанский миссионер, поэт, философ и теолог, один из наиболее влиятельных и оригинальных мыслителей европейского высокого Средневековья) и получила название «Круги Луллия». В XIII веке он создал логическую машину в виде бумажных кругов. «Круги Луллия» — это что-то вроде компьютера, только для слов. Простота конструкции позволяет применять ее даже в детском саду. А эффект огромен — познание языка и мира в их взаимосвязи.
Пособие «Круги Луллия»используется в двух вариантах: в виде планшета с прорезью, куда вставляются два круга, или в виде нескольких кругов разного диаметра, разделенных на одинаковое количество секторов и стрелки. На кругах располагаются различные комбинации картинок. Для детей 3-4 лет рекомендуется брать только два круга с 4 секторами на каждом. Для детей 4-5 лет – можно использовать два-три круга с 4-6 секторами. Дети 6-7-летнего возраста справляются с заданиями, в которых используется четыре круга с 8 секторами.
Пособие используется как индивидуально, так и подгруппой детей в различных видах деятельности.
Основная цель: Освоение способа познания мира, формирование навыков, позволяющих самостоятельно решать возникающие проблемы.
Пособие позволяет решать задачи:
• совершенствовать грамматический строй речи и обогащать словарь,
• установление причинно-следственных связей между объектами,
• развитие навыков фантастического преобразования объектов,
• формирование способности видеть суть проблемы,
• мелкую моторику и координацию движений рук.
Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста своими руками «Шаг за шагом» В жизни старшего дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игры для него – основной вид деятельности, форма организации жизни.
Дидактическая игра своими руками для детей старшего возраста по обучению грамоте Дидактическая игра для детей старшего возраста по обучению грамоте своими руками. Цель:развитие звукового анализа слов, фонематического.
Дидактическая игра своими руками «Кто где живёт?», «Кто что ест?» по принципу Кругов Луллия Цель игры: дать ребенку представление об особенностях жилья разных животных, расширять знания о среде их обитания; развивать мышление, память,.
Дидактическая игра своими руками «Найди паутинку для паучка» для детей 3–4 лет Дидактическая игра своими руками «Найди паутинку для паучка» для детей 3-4 лет. Игры – обязательный элемент развития и воспитания ребенка.
Дидактическая игра своими руками «Подбери заплатку» для детей младшего дошкольного возраста Дидактическая игра своими руками «Подбери заплатку» Для детей младшего возраста Цель: 1. Развитие внимания и логического мышления у детей.
Дидактическое пособие «Круги Луллия «Расскажи сказку» для детей младшего дошкольного возраста Цель: создать условия для восприятия сказок, побудить к активному речевому общению детей. Задачи: Образовательные: 1. Формировать умение.
Игра «Математическая Карусель» (круги Луллия) Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка.
Круги Луллия. Игра «Что из чего сделано?» Вариант №1. Игра «Что из чего сделано?» Цель: формировать обобщенное понятие, что каждый объект создан из какого-либо материала. Живая.
Мастер-класс по изготовлению игры по ТРИЗ «Круги Луллия» Здравствуйте,дорогие Маамовцы. Я хотела бы поделиться с вами своим опытом в создании игр из подручного материала. Для создания игры по.
Мастер-класс по изготовлению игры своими руками. «Котик-волшебный животик». Дидактическая игра для детей 4–6 лет Уважаемые коллеги! Хочу представить вашему вниманию дидактическую игру, сделанную своими руками. Ее изготовление не составит большого.
Источник
Мастер-класс по ФЭМП с использованием фанеры и цветной бумаги «Кольца Луллия»
наталья панова
Мастер-класс по ФЭМП с использованием фанеры и цветной бумаги «Кольца Луллия»
Мастер-класс по ФЭМП «Кольца Луллия».
«Математика -это интересно».
Добрый день! Я очень рада находиться среди вас, коллег- единомышленников, которые не останавливаются в своем развитии и стремятся к профессиональному росту. Меня зовут Панова Наталья Сергеевна, я представляю детский сад СОШ №18 с. Тенгинка.
Сегодня я хочу с вами поделиться уникальной методикой, которую я применяю на практике в работе с воспитанниками второй год.
Математика для дошкольников довольно непростая наука, которая может вызвать трудности во время школьного обучения. Ведь далеко не все дети имеют математический склад ума, и не у всех есть природная тяга к точным наукам. Максимального эффекта при формировании элементарных математических представлений можно добиться, используя занимательные упражнения, дидактические игры, задачи, интересные и яркие пособия.
В XIII веке французский философ Раймунд Луллий создал бумажную машину виде бумажных кругов, построенных по троичной логике – кольца Луллия. Впоследствии авторы технологии ТРИЗ признали их очень эффективным. Одной из эффективных педагогических технологий для развития творчества у детей является ТРИЗ — Теория решения изобретательских задач. Целью использования ТРИЗ – технологии в детском саду является развитие с одной стороны таких качеств как мышления, гибкость, подвижность, системность, диалектичность, а с другой стороны поисковой активности, стремления к новизне, развитие речи и творческого воображения.
Кольца Луллия представляют дошкольникам, как чудесные кольца или загадочные круги. На стержень нанизывают несколько кругов разного диаметра. Сверху устанавливают стрелку. Все круги разделяют на одинаковое количество секторов. На них располагают картинки предметные сюжетные, слова, цифры или фигуры. Круг и стрелка свободно двигаются. Любой желающий может получить разные комбинации картинок, расположенных на секторах и объединить казалось бы не совместимые объекты. Для работы с детьми 3-4 года целесообразно брать только два круга разного диаметра с 4 секторами на каждом. В работе с детьми 5-6 лет используют два — три круга (4-6 секторов на каждом). Дети 6-7-летнего возраста вполне справляются с заданиями, в которых используются четыре круга с 8 секторами на каждом. Вариантов игр множество. Все зависит от возраста, поставленных задач, пройденного детьми материала.
Кольца Луллия — это средство многофункционального характера, для воспитания и развития детей по формированию элементарных математических представлений и всем разделам программы.
Простота конструкции позволяет изготовить их своими руками и использовать в детском саду, как в организованной, так и самостоятельной образовательной деятельности детей.
Кольца Луллия- многофункциональное пособие, так как с его помощью можно решать множество образовательных задач:
— Учить называть последующее и предыдущее число к названному или обозначенному цифрой, определять пропущенное число;
— Учить распознавать геометрические фигуры независимо от их пространственного положения;
— Развививать у детей геометрическую зоркость: умение анализировать и сравнивать предметы по форме, находить предметы одинаковой и разной формы.
— Развитие логического мышления.
— Развитие сенсорных способностей.
— Тренировать наглядно-образное мышление.
— Развивать представление о множестве.
— Тренировать в счёте, решение примеров.
— Закреплять знания о значении цифр и чисел, различать их.
— Формировать представления о математических понятиях.
— Знакомство с цифрой, цветом, размером.
— Развивать самостоятельность, инициативу, настойчивость в достижении цели.
Данное пособие можно изготовить самостоятельно. Предлагаю вашему вниманию пошаговую инструкцию.
Для изготовления вам потребуется: лист фанеры, шпилька с резьбой, гайки, цветная бумага бумага, картон.
Шаг 1.
С помощью линейки начертите три круга диаметром 40; 30 и 20 см.
Шаг 2.
По начерченному выпилите лобзиком круги.
Шаг3.
Просверлите в центре каждого круга отверствие и приклейте шпильку.
Шаг 4.
Обклейте круги цветной бумагой (лучше взять без рисунка).
Шаг 5.
С помощью маркера сделайте разметку на сектора. Их может быть 4, 6 или 8. Я разделила на 8 секторов.
Также из плотного картона вырезать стрелочку, проделать отверстие (лучше взять картон другого цвета, чтобы стрелка не сливалась с основным полем).
С помощью шпильки и гаек скрепите между собой три круга и стрелку (расстояние между кругами 3-4 см). Наклейте цветные картинки по теме занятия.
Проверьте: легко ли вращаются круги и стрелка, надёжно ли закреплена подставка? Пособие готово!
К данному пособию разработала дидактические игры:
«Из чего состоит число» и др.
Кольца Луллия позволили мне, создавая непринуждённую и увлекательную атмосферу процесса обучения, сделать занятия математикой увлекательным и эффективным.
Детский мастер-класс с использованием цветной бумаги «Объемная снежинка» Бумажными снежинками наполнились в преддверии новогодних праздников окна домов, торговых центров, магазинов, школ, офисов. Вырезание ажурных,.
«Всезнайка». Дидактическое пособие по типу «Кольца Луллия» Вариантов игр,которые можно организовать с детьми, используя данное пособие, множество. Всё зависит от поставленных задач и пройденного.
Кольца Луллия «Забытые профессии» ТРИЗ технология Есть на свете много профессий, И важны они всем нам очень: Врач, учитель, сантехник, профессор, Инженер, акробат и рабочий. Все профессии.
Мастер-класс «Бабочка из цветной бумаги» Представляю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению бабочки из цветной бумаги. Пока еще на страничках Маама в большей степени располагают.
Мастер-класс «Цветок желаний из цветной бумаги» Мастер – класс «Цветок желаний» Многие педагоги утверждают, что экспериментальная деятельность является, наряду с игровой, ведущей деятельностью.
Мастер-класс по аппликации из цветной бумаги с использованием природных материалов «Золотые подсолнухи» в средней группе Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по аппликации из цветной бумаги, пластилина, и арбузных семечек «Золотой подсолнух». А поможет мне.
Мастер-класс «Поделка из цветной бумаги «Яблочки» Мастер-класс» Поделка из цветной бумаги «Яблочки». Мастер-класс подготовлен воспитателем Терехиной С. А. Данный мастер-класс будет интересен.
Новогодний шар из цветной бумаги. Мастер-класс Приближается Новый год. Всеми любимый праздник. В школах и детских садах проходят конкурсы и выставки. Вот и моему ребенку необходимо было.
Пособие «Кольца Луллия» (технология ТРИЗ) Пособие «Кольца Луллия» (технология ТРИЗ). Игра, является одним из важнейших приемов работы с детьми дошкольного возраста. Игровой метод.
Разработка многофункционального дидактического пособия для детей дошкольного возраста «Кольца Луллия» Разработка многофункционального дидактического пособия для детей дошкольного возраста «Кольца Луллия». По речевому и познавательному развитию.
Источник
