Пособие по развитию мелкой моторики «Веселые полоски»
Пособие по развитию мелкой моторики «Веселые полоски»
Дети очень любят возиться с пуговками, и я решила изготовить такое пособие. Оно будет первым из целой серии игр. Изготовление не требует особых навыков, но игра популярна у детей.
Цель: в игровой форме научить застегивать и растегивать пуговицы.
Материалы — вискозные салфетки, пуговицы.
Разрежьте салфетки на полоски одного размера и толщины. Я сделала края фигурными при помощи специальных портняжных ножниц. Правда так красивее?
Пришейте пуговицу с одной стороны, а с другой прорежьте дырочку. Материал вискозных салфеток позволяет не обметывать отверстия. У меня были салфетки двух цветов.
А вот пуговицы были самых разных цветов и размеров! Благодаря этому полоски получились веселыми.
Сначала просто соединяем полоски.
Кажется что это очень просто, но для ребенка это настоящая работа! Сначала нужно попасть в дырочку.
Теперь учимся делать цепочки. Вставляем в круг.
Но все-таки полоски собирать любят больше! И мальчики и девочки.
выбирают свободную минутку и соединяют полоски друг с другом.
лучше всего установить правило — полоски разбирать после игры.
Думаю, что со временем я сделаю полоски других цветов. И мы украсим группу к Новому году такими вот гирляндами.
Спасибо за внимание!
Мастер-класс по развитию мелкой моторики «Веселые пальчики» Мастер–класс для педагогов «Веселые пальчики» Цель и задачи: 1. Показать важность работы по развитию мелкой моторики у детей дошкольного.
Источник
Мастер-класс плетения из бумажных полосок «Корзинка для Машеньки»
Мастер-класс плетения из бумажных полосок «Корзинка для Машеньки»
Такие маленькие корзиночки дети изготовили для Машеньки из сказки «Маша и медведь». Бумажные корзинки делаются просто и быстро и доступны для детей старшего дошкольного возраста.
Цель: формировать умение переплетать бумажные полоски в форме корзинки; развивать мелкую моторику, усидчивость.
Для их изготовления понадобятся: цветная принтерная бумага, клеевой карандаш, готовые формы: цветочки, бабочки.
Предварительно вырезаем круг диаметром 9 см и нарезаем полоски из бумаги разного цвета (29х1,5; 9х1,5).
Пошаговое фото изготовления:
-Приклеиваем короткие полоски по диаметру круга.
-Отгибаем полоски вверх.
— Начинаем плетение, чередуя длинные и короткие полоски в шахматном порядке. Чтобы полоски не соскакивали, подклеиваем в нескольких местах клеем.
-Корзинка почти готова. Верхние концы загибаем и фиксируем клеем.
-Приклеиваем ручки из длинных полос.
-В качестве декора используем цветы и бабочки, нарезанные дыроколом.
Продуктивная деятельность детей.
Получились красивые корзинки, изготовленные своими руками.
В такие маленькие корзиночки можно положить декоративные пасхальные яйца, бумажные валентинки или новогодние украшения.
Благодарю за внимание!
Конспект занятия по конструированию из бумажных полосок «Неваляшка» Конспект занятия по конструированию в средней группе «Неваляшка» (из бумажных полосок) Цель: Сформировать умение преобразовывать разные.
Мастер-класс для родителей «Корзинка из соленого теста» Мастер-класс для родителей Подготовлен социальным педагогом ГБУ СО «ОРЦ» г. Саратова Аникиной Т. И. Сувениры из соленого теста.
Мастер-класс «Радуга плетения. Плетение из резиночек» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №5 станицы Крыловской муниципального образования.
Источник
Дидактическое пособие «Разноцветные полоски» для детей младшего дошкольного возраста
Татьяна Суркова
Дидактическое пособие «Разноцветные полоски» для детей младшего дошкольного возраста
Дидактическое пособие
«Разноцветные полоски»
(Для детей младшего дошкольного возраста)
Формирование творческой личности – одна из важнейших задач современной педагогики. Развитие воображения, творческого потенциала – центральная задача дошкольного образования. Данное дидактическое пособие поможет детям в игровой форме освоить приемы соединения полосок, что в дальнейшем облегчит им конструировать из полосок бумаги различные композиции из конструируемых элементов.
Дидактическое пособиеможет быть использовано:
-для организации индивидуальной работы в совместной деятельности;
-как самостоятельная развивающая игра на закрепление умений конструировать из полосок.
-Закреплять умение складывать полоски в форме колечка, капельки, сердечка… последовательно соединять элементы деталей из полосок, создавая несложную композицию из конструируемых элементов.
-Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер.
-Развивать навыки творческого конструирования. Развивать художественный вкус, творческие способности и фантазии детей.
-Способствовать тонкому восприятию формы, фактуры, цвета.
-Способствовать развитию внимания, памяти, логического и пространственного представления.
-Воспитывать аккуратность и бережное отношение к материалам дидактического пособия. Воспитывать самостоятельность, уверенность, инициативность, интерес к художественному экспериментированию.
-Набор разноцветных полосок из фетра 2,515 см. На концах каждой полоски с двух сторон клеевым пистолетом наклеены прямоугольной формы «липучки».
-Карточки с различными образцами соединений и конструкций.
Примерные образцы конструкций (для детей младшего дошкольного возраста)
Мультимедийное дидактическое пособие для детей дошкольного возраста «Транспорт» Мультимедийное дидактическое пособие «Транспорт» Цель: закрепление и обобщение знаний детей по теме «Транспорт». Систематизировать и.
Источник