- Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
- О цветах, просыпающихся навстречу весне, о подснежниках.
- Подснежник. Знакомимся с весенним цветком — Мастер-класс из бросового материала: «Подснежник, колокольчик» из палочек от мороженного для детей от 3 лет
- Подснежник. Знакомимся с весенним цветком — Конспект интегрированного занятия по экологии для детей 4–5 лет «Подснежники на полянке»
- Мастер-класс «Символ весны «Подснежник» в нетрадиционной технике с использованием бросового материала
- День подснежника. Коллаж «Подснежник — первый весенний цветок». Мастер-класс
Подснежник. Знакомимся с весенним цветком
На страницах данного тематического раздела собраны мастер-классы по созданию всевозможных поделок, изображающих предвестников весеннего тепла — подснежников. Каждую новую весну дети и взрослые ждут с нетерпением. И первоцветы неизменно становятся одними из символов этого замечательного времени года. Ласковое солнце, тёплый ветерок, особое весеннее настроение — вот с чем ассоциируются у всех подснежники.
Аппликации, оригами, поделки из ватных дисков, салфеток, пластиковых ложек, разнообразного подручного и бросового материала — все эти творческие техники богато представлены в публикациях раздела. Поощряем творческую активность детей. Рассказываем ребятам о месте подснежников в природе, необходимости беречь редкие растения-первоцветы.
О цветах, просыпающихся навстречу весне, о подснежниках.
Содержится в разделах:
Включает в себя разделы:
Конспект занятия по рисованию в первой младшей группе «Подснежники» Конспект открытого занятия по художественно-эстетическому развитию в первой младшей группе «Подснежники» Цель: обучить детей новой технике нетрадиционного рисования с использованием восковых карандашей и гуашевых красок. Задачи: 1)Образовательные: — научить рисовать в новой.
Конспект занятия ля детей среднего дошкольного возраста «Первоцветы (подснежники)» Тема: Первоцветы (подснежники) Занятие для детей среднего дошкольного возраста(4-5 лет) Цель: Развитие творческих способностей и познавательных интересов детей, углубить знания и представления детей о первоцвете через познавательный, художественно-эстетический виды деятельности.
Подснежник. Знакомимся с весенним цветком — Мастер-класс из бросового материала: «Подснежник, колокольчик» из палочек от мороженного для детей от 3 лет
Публикация «Мастер-класс из бросового материала: «Подснежник, колокольчик» из. »
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Конспект ООД по изобразительной деятельности в средней группе «Подснежники»
Изготовление поделки в технике оригами «Подснежник»
Конспект НОД в средней группе «Подснежники из бросового материала»
Подснежник. Знакомимся с весенним цветком — Конспект интегрированного занятия по экологии для детей 4–5 лет «Подснежники на полянке»
Статья «Конспект интегрированного занятия по экологии для детей 4–5 лет. » Цель: вызвать у детей интерес к пробуждающейся весенней природе, к первым весенним цветам — подснежникам. Задачи: Образовательные : формировать у детей представление о первоцветах, закрепляя признаки ранней весны; продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой изображения.
Конспект НОД по рисованию в младшей группе «Подснежники для Мишки» Ход: Появляется игрушка – Маша (из мультфильма «Маша и Медведь». Воспитатель: Ребята, сегодня к нам пришла в гости Маша, она очень расстроена. У Миши День Рождения, а Маша не знает, что ему подарить. Что любят медведи? (мёд) Но сейчас весна, а мёд пчёлки дают только летом.
Конспект занятия по аппликации в средней группе «Подснежники для мамы»
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Первые подснежники»
Источник
Мастер-класс «Символ весны «Подснежник» в нетрадиционной технике с использованием бросового материала
Мастер-класс «Символ весны «Подснежник» в нетрадиционной технике с использованием бросового материала
Описание материала: данный мастер-класс рассчитан на детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей.
Назначение: изготовить весеннее чудо цветок, символ весны — «Подснежник» в нетрадиционной технике с использованием бросового материала для украшения интерьера групповой комнаты.
Цель: научить детей изготовлению цветка-первоцвета в нетрадиционной технике с использованием бросового материала.
Задачи:
— закрепить и расширить знания, полученные на занятиях трудового обучения;
— сформировать новые навыки работы с креповой бумагой и бросового материала;
— обучить детей скручивать бумагу, придавать ей разнообразные формы.
Развивающие:
— способствовать развитию творческих способностей, мелкой моторике рук;
— развивать фантазию, эстетический и художественный вкус;
— развивать художественно-образное мышление на основе наблюдательности и фантазии, собственной творческой деятельности.
Воспитательные:
— воспитывать любовь и бережное отношение к родной природе, любоваться красотой, яркостью красок различных цветов;
— воспитывать эмоциональную отзывчивость на красоту весенней природы, бережное отношение к ней;
— обучить экономному отношению к используемым материалам.
Подснежник — это символ долгожданной весны и тепла.
В зависимости от климата, распускаются эти чудесные цветы с января по апрель. У нас в Сибирском крае они обычно зацветают в марте в конце месяца или в середине апреля. Существует около двадцати видов этого цветка, и почти все они, занесены в Красную книгу. Собирать подснежники в лесу нельзя, но можно любоваться ими на клумбах, фотографиях и делать поделки с ними. Существует множество легенд, стихотворений и загадок про подснежники. Также это популярная тема детского творчества весной. Чаще всего поделки с подснежниками делают из бумаги, и это понятно, ведь бумага — наиболее доступный и распространенный материал для детского творчества. К тому же и из других материалов эти первые весенние цветы получаются очень красивыми! Мастер класс, представит мой воспитанник Солдатов Александр (7 лет).
И так, приступаем, для изготовления необходимо:
— креповая бумага трех цветов;
-гуашь зеленого цвета ;
— для серединки цветка – немного кукурузной крупы;
-клей, кисти 2шт, ножницы;
— основа для работы, баночка с водой, влажные салфетки.
Последовательность пошагового изготовления, прикрепляю фотоматериалом.
После завершения работы, поделку можно использовать, как для украшения интерьера групповой комнаты, так и использовать в качестве подарка.
Спасибо за внимание!
Источник
День подснежника. Коллаж «Подснежник — первый весенний цветок». Мастер-класс
День подснежника. Коллаж «Подснежник — первый весенний цветок». Мастер-класс
Прорастает сквозь снежок,
К солнечным лучам цветок.
Маленький и нежный,
19 апреля-День подснежника, этот праздник начал своё существование в 1984 году, инициаторами празднования такого дня стали британцы. В Англии маленькие, нежные подснежники являются самыми любимыми цветами, к которым относятся с особым трепетом, но любим этот первоцвет не только в Англии, но и многих других странах, ведь несмотря на разное название, везде этот хрупкий цветок символизируют окончание зимы и начало весны, его принято считать символом весны и тепла, которого так хочется после долгой зимы.
Наше название -подснежник, цветок получил вероятнее всего из-за способности растения пробиваться сквозь снег и зацветать с первым теплом. В каждой стране любовь к этому первоцвету рождала невероятные истории и поверья. На Руси тоже существовала легенда, повествующая от том, как Зима-старуха, со своими вечными спутниками -Ветром и Стужей, решила не пускать на землю Весну. Злодейка-Зима запугала все цветы, а вот маленький, крохотный подснежник не испугался, гордо выпрямил свой стебелёк и смело стал пробиваться сквозь снежный покров. Солнышко увидело смелый цветок и поспешило ему на помощь, своими тёплыми лучиками обогрело землю, открыв дорогу красавице-Весне.
Красивая легенда о красивом цветке, но вот чрезмерная любовь человека к этому маленькому чуду, желание сорвать, причём порой делая это жестоко, лишая подснежник не только листьев, но и корневища, привела к тому, что подснежник стал постепенно исчезать. И, как я полагаю, День подснежника -это не только дань моде и желание восторгаться в этот день милым цветком, а проводится он, в первую очередь, с целью сохранения подснежника, расширения знаний населения о первоцветах, формирования бережного отношения к дикорастущим растениям и навыков природоохранной деятельности.
И мы, педагоги, конечно стараемся поддержать такой замечательный праздник, во многих детских садах проводятся различные мероприятия на эту тему. Я тоже решила не остаться в стороне, специально к этому празднику провела беседу с детьми о подснежниках. Дети рассмотрели картинки с изображением цветов, послушали стихи об этом первоцвете, нарисовали восковыми мелками подснежники. А ещё мы сделали коллективную работу – коллаж «Подснежник-первый весенний цветок».
Хочу немного подробнее рассказать о нашем творчестве, дать небольшой мастер-класс.
Назначение.
Украшение интерьера группы.
Цель.
Изготовление коллажа к празднику.
Задачи.
-Расширять знания детей о подснежниках
-Учить детей видеть в маленьких комочках бумаги цветы
-Развивать фантазию, воображение, творческие умения детей
Коллаж, как известно, это творчество, где используются разные материалы, вот и мы с ребятами использовали в работе различные материалы.
Для коллажа понадобилось.
-Гуашь зелёного, синего цвета
-Бумага жёлтого цвета
-Кисточки, баночки для воды
-Нить белого цвета
-Одноразовые ложки синего цвета
-Гофрированная бумага, ножницы
-Креп-сатин белого цвета
Описание работы
Гуашью синего цвета дети разукрашивают лист ватмана.
Когда краска высохла, приклеиваем солнышко, вырезанное из жёлтой бумаги.
Зелёной краской дети рисуют траву, стебель и листья подснежника.
Из гофрированной бумаги нарезаем квадраты, примерно 2х2 см., из которых дети, путём сминания, формируют «цветы» подснежника, и приклеивают к стеблю цветка.
Из одноразовых ложек синего цвета тоже делаем подснежники, с помощью пластилина крепим к стеблю.
Нить белого цвета складываем несколько раз так, чтобы получился цветок, с помощью клея приклеиваем к ватману.
Весна, конечно прилетели птицы, их делаем из салфеток.
Светит солнышко, прилетели птицы, но ещё лежит снег, его делаем из белого креп-сатина (получился эффект переливающегося на солнце снега)
Вот и готов наш коллаж, который украсит интерьер нашей группы.
Тематический день в детском саду «День подснежника» Презентация опыта работы в рамках конкурса «Один день в детском саду» по проведению тематического дня с детьми старшего дошкольного возраста:.
Источник