Мастер-класс по изготовлению персонажей сказки «Теремок»
Мастер-класс по изготовлению персонажей сказки «Теремок»
Главной целью детского театра является формирование креативных качеств личности в процессе развития коммуникативной и языковой способностей ребёнка.
Автор : Конакова Инна Михайловна.
Технология изготовления.
Сделать такой театр совсем несложно. Для изготовления сказочныхгероев и атрибутов потребуются:
• картонные рулончики от туалетной бумаги (втулки 6 шт.);
• чёрный фломастер;
• цветная пористая резина;
• декор для поделок «Подвижные глазки»;
• картон цветной для изготовления (трёх) домиков-теремков,2 маленьких один из которых будет порезан на фрагменты и 1 большой ;
• желание что-то смастерить.
В основе каждого сказочного героя лежит картонный рулончик, покрашенный краской,соответствующей персонажу. Края верхней части рулончика сгибаются внутрь. По шаблонам вырезаем мордочки и приклеиваем их, далее приклеиваем «подвижные глазки», животик из ватного диска так же приклеиваем к рулончику.
Мастер-класс для родителей и детей по изготовлению куклы Сказки В этой теме раскрывается работа с родителями и детьми по сказке, как привить любовь детей к сказкам. В настоящее время сказка, как и многие.
Мастер-класс для родителей и детей старшего дошкольного возраста по изготовлению поделок из бумаги «Бумажные сказки» Практическое занятие кружка по бумажной пластике «Бумажные сказки» Подготовила: Вилкова Марина Владимировна, воспитатель первой квалификационной.
Источник
Мастер-класс по изготовлению настольного театра к русской народной сказке «Теремок»
Мастер-класс по изготовлению настольного театра к русской народной сказке «Теремок»
Цель: повышение профессионального мастерства педагогов – участников мастер-класса в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы педагога-мастера по изготовлению игрушек для настольного театра.
o воссоздать модель педагогической деятельности в режиме демонстрируемой технологии изготовления игрушек для настольного театра;
o обучить участников мастер-класса навыкам, составляющим основу изготовления игрушки, а также способам достижения намеченных результатов;
o оказать необходимую помощь участникам мастер-класса в определении задач их профессионального самосовершенствования
o понимание участниками мастер-класса сути авторской системы по изготовлению игрушек, основой которых является конус;
o практическое освоение участниками мастер-класса важнейших навыков в рамках транслируемого опыта;
o активизация познавательной деятельности участников мастер-класса;
o повышение уровня профессиональной компетентности участников мастер-класса по основным аспектам демонстрируемой деятельности – изготовлении игрушки;
o рост мотивации участников мастер-класса к формированию собственного стиля творческой педагогической деятельности.
Оборудование и раздаточный материал:
Ноутбук, настольный театр игрушек из цветного картона и бумаги; цветной картон, цветная бумага, клей ПВА, цветные фломастеры, ножницы, кисточки, шаблоны деталей игрушек, макет «Теремка», русская народная музыка: «Ах, вы сени, мои сени».
Игрушка – один из самых древних видов декоративно-прикладного искусства, украшающего наш быт, радующего наш глаз.
Несомненно, любую игрушку можно купить. Но так приятно смастерить что – то самому. А уж для ребёнка создание игрушки своими собственными руками, несомненно, станет увлекательнейшим занятием.
Изготовление игрушки обеспечивает нам также увлекательные часы досуга, дает нам с детьми возможность открыть в себе новые таланты и весь потенциал творческой личности.
Я проведу мастер-класс по изготовлению игрушек для настольного театра.
Данная тема мастер-класса актуальна, так как эта работа влияет на сенсорное воспитание ребенка, развивает художественный вкус, воображение, фантазию, мелкую моторику рук.
Уважаемые коллеги, на ваших столах помещены конверты с шаблонами для изготовления игрушек, набор оборудования для работы. Ваша задача – изготовить игрушку.
Откройте, пожалуйста, свои конверты.
Обратите внимание на схему, которая подробно описывает каждый этап изготовления поделки, основой которой является конус, составляющий 1/3 круга.
1. Все детали поделки вырезаем из плотной бумаги.
2. Склеиваем конус – туловище.
3. Наклеиваем на не цветную сторону круга рога, уши и туловище.
4. Сверху приклеиваем такой же круг.
5. Вырезаем «мордочку»: глаза, нос, рот.
6. Лапы приклеиваем к спине немного ниже головы.
7.Можно украсить игрушку: цветок или морковка для зайчика и т. д. Фломастером можно нарисовать зрачки и копыта.
Итак, приступаем к работе. При работе с опасными предметами соблюдаем технику безопасности.
(работа по изготовлению игрушек).
С помощью данной технологии можно создавать различные поделки для игр – драматизаций. Можно выполнить самые разнообразные игрушки, используя при этом вату, мишуру, конфетти, вырезанные из бумаги кружочки, цветочки, квадраты и многое другое. В зависимости от того, какую игрушку вы мастерите,приделываете соответствующие этой игрушке части: уши, хвост, нос, глаза, рога, корона и т. д. Освоив элементарные технические приемы и продвигаясь от простого к сложному, ребенок при помощи взрослого научится делать настоящие шедевры. Эти игрушки можно использовать и как настольный театр, и как новогодние игрушки.
А теперь мы обратимся к изготовленным поделкам. Молодцы, поделки выразительные, красочные, изготовлены с любовью. Скажите, пожалуйста, героями какой сказки являются изготовленные нами игрушки?. В какой сказке они живут вместе? Правильно – «Теремок».
Сейчас мы с вами оживим героев сказки, а вы мне в этом поможете.
Сказка-представление: настольный театр по русской народной сказке «Теремок».
Я познакомила вас системой работы по изготовлению игрушек для настольного театра, а вы освоили практические навыки; надеюсь, что вам было интересно, повысилась ваша профессиональная компетентность.
Т. о., изготовление игрушек для настольного театра – процесс веселого творчества, который развивает фантазию и воображение. Бери бумагу и творЖелаю Вам творческих успехов!
Я очень рада нашему профессиональному знакомству.
1. И. М. Петрова «Театр на столе» Ручной труд для старших дошкольников. Санкт – Петербург «ДЕТСТВО – ПРЕСС» 2006
2. Русская народная сказка «Теремок».
«Коррекция нарушений связной речи у дошкольников средствами театрализованной деятельности» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад компенсирующего вида № 30 «Лукоморье» муниципального образования.
Положение о мастер-классе Утверждаю Заведующая МБДОУ Д/С 35 ___/ Л. П. Патракеева ПОЛОЖЕНИЕ о мастер- классе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного.
Источник
Поделки для проведения сказки «Теремок»
Алёна Майер
Поделки для проведения сказки «Теремок»
Я живу в Германии. Работаю в деском центре с детьми от 1 до 12 лет. Провожу детские праздники. Провожу так же развивающие занятия с детьми от 1 года до 7 лет. Все детки не очень много разговаривают и понимают по русски. Провожу занятия на русском языке для того чтобы дети переселенцев хотя бы немного могли разговаривать и понимать русский язык. Поэтому с помощью простейших сказок,песен и танцев стараюсь научить детей незабывать традиций привитых мне и родителям детишек ещё в советском союзе. В настоящее время провожу игры,сказки-шумелки,спортивные занятия на тему русской народной сказки«Теремок» и конечно многое другое.
Вязаные шапки к сказке«Теремок«
Куклы на руку,свои вязаные и то что нашла на блошином рынке или у друзей.
Куклы варежки на детскую руку,связала сама.
Пальчиковая сказка из фетра. Сделала сама.
Развивающий коврик на тему сказки «Теремок» использую так же как ширму для кукольного театра. Очень много материала на вашем сайте. Такая большая помощь для воспитателей.
Драматизация русской народной сказки «Теремок» Драматизация русской народной сказки «Теремок» Цель: продолжать работу по развитию речевых способностей детей; развивать театральные,.
Драматизация сказки «Теремок» Драматизация сказки «Теремок». Задачи: закрепить знания детей о жанрах развивать интонационную выразительность речи, учить имитировать движения.
Инсценировка сказки «Теремок» Инсценировка сказки «Теремок» Учебные задачи: 1. Развивать речь детей: А) умение передавать в инсценировке простые по содержанию диалоги.
Проект «В гостях у сказки «Теремок» Проект: «В гостях у сказки «теремок». Вид проекта: групповой, игровой Участники проекта: дети, родители, воспитатели Длительность: среднесрочный.
Сценарий сказки «Теремок» Действующие лица: Мышка Лягушка Заяц Лиса Волк Медведь, Петрушка После музыкального вступления на ширме приплясывая появляется Петрушка.
Источник