Мастер-класс «Старичок-лесовичок»
Мастер-класс «Старичок-лесовичок»
Бутылки из пластика – это уже давно не мусор, а материал для изготовления различных поделок. Из одноразовых емкостей мастерят вазы, посуду, дизайнерские украшения и многое другое.
Предлагаю вашем вниманию мастер класс по изготовлению игрушки Старичек-лесовичек.
Пластиковая бутылка (объем 2 литра).Можно взять тот объем который вам удобен.
Ткань (мешковина, драп, фетр и др.)
Разные нужности (шишки, желуди, листики, тесемочки, глаза и т. д.)
Обтягиваем бутылку колготками, лишнее отрезаем и завязываем на узел. Через, заранее проделанные, отверстия продеваем проволоку.
Формируем «ручки», обтягиваем так же колготами.
Шьем рукавчики, отдельно, для подвижности.
Ножки — тапочки шлепки можно изготовить из меха основание картон, приклеиваем к основанию.
Далее шьем рубашечку, для надежности приклеиваем к основе.
Приклеиваем бороду, глаза (я использовала готовые, но можно использовать пуговицы).
Волосы делаем, нарезая ткань бахромой. Шляпка из картона, обтянута тканью.
Начинаем украшать нашего Лесовичка, а тут ка говориться дело вкуса.
Игрушка получается легкая, достаточно устойчивая.
Так же можно сделать и другие игрушки
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Старичок-Лесовичок» Конспект занятия о познавательному развитию в средней группе «Старичок-Лесовичок». Воспитатель: Фукалова Т. В. Цели: 1. Закрепить знание домашних.
Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром с детьми младшей группы «Лесовичок» Конспект занятия по ознакомлению детей с окружающим миром с детьми младшей группы «Лесовичок» Воспитатель: Малахова А. В. Цель: Расширять.
Мастер-класс «Я и мой организм» Мастер-класс «Я и мой организм». Подготовила: Братчикова Т. С. Цель: создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни. • Введение.
Рабочая образовательная программа дополнительного образования детей кружка декоративно-прикладного искусства «Лесовичок» Подготовила: воспитатель Чумак Е. В. Пояснительная записка В проекте Федерального компонента государственного Образовательного стандарта.
Сценарий осеннего праздника «Лесовичок и дети» для младшей группы Сценарий осеннего праздника “Лесовичок и дети’’ для младшей группы Програмное содержание:1. Создавать у детей радостное праздничное настроение.
Источник
Поделка «Лесовичок». Мастер-класс
Поделка «Лесовичок». Мастер-класс
Что необходимо для поделки Лесовичка:
1.Бумажные салфетки: белые и зелёные, зелёные можно двух оттенков;
3. Клей ПВА или клей карандаш;
4. Простой карандаш;
5. Цветная бумага + самоклейка;
6. Основа для поделки, которая по форме напоминает матрёшку.
Образ старичка-Лесовичка выполнен из бумажных салфеток. Вырезать из картона основу. Дети обводят свои ладошки на салфетку, кстати, это не так легко, но ребята старались и у них получилось.
Затем вырезать ладошки и начинать клеить на основу.
Первый ряд – нижний, клеить ладошки до середины основания. Аналогично клеить следующие ряды.
На голове ладошки располагаются по кругу, чередуя цвета. Большой палец наклеиваемой ладошки повёрнут всегда в одну сторону.
Перевернуть изделие и с обратной стороны наклеить петельку.
Основная работа сделана. Добавить детали (руки, глаза и др)
Можно добавить декор: божья коровка, цветочки, грибочки, листики.
Лесовичок готов.
Жил в лесу лесовичок,
Очень мудрый старичок,
Он командовал всем лесом
С величайшим интересом.
Все дедулю уважали,
Все дедуле угождали.
Всем спасибо за внимание! Творческих успехов!
Источник
Мастер-класс по лепке с использованием природного материала с детьми среднего дошкольного возраста «Старичок-лесовичок»
Мастер-класс по лепке с использованием природного материала с детьми среднего дошкольного возраста «Старичок-лесовичок»
Цель: закрепить умения детей в лепке, используя разные приемы: раскатывание между ладонями прямыми и круговыми движениями.
Задачи: развитие творческих способностей детей; показ возможности включения природного материала в создание готовой поделки.
Используемые материалы: пластилин любых двух ярких цветов (желтый, синий, зеленый); маленькие кусочки пластилина черного и красного цвета; природный материал : сосновая шишка, «шапочка» от желудя;
Ход занятия:
Воспитатель читает стихотворение
Спросим волка и лису:
Кто же главный здесь в лесу?
Здесь хозяин – старичок,
Он в лесу про всех все знает,
Листья, шишки собирает.
Он на месте не сидит-
За порядком всё следит!
Воспитатель: Кто же это?
Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сделать лесовичка и природных материалов. Для этого нам понадобится пластилин 3х цветов (синий, желтый, красный, и шишка круглой формы.
Но для начала разомнем наши ручки: «В гости»
В гости к пальчику большому
(Большой палец отогнут, остальные сжаты в кулак. В соответствии с текстом разгибать поочередно пальцы.)
Приходили прямо к дому
Указательный и средний,
Безымянный и последний.
Постучался на порог.
Вместе пальчики — друзья,
Друг без друга им нельзя!
(Сжать пальцы в кулак и разжать их.)
(Дети выполняют гимнастику)
Ну что приступим?
1. Разделить пластилин желтого цвета на две равные части.
2. Из одной части скатать шарик, используя прием раскатывания между ладонями круговыми движениями. Это будет голова лесного человечка.
3. Из другой части, разделив ее пополам, скатать два столбика, используя прием раскатывания прямыми движениями между ладонями. Это будут две ножки лесного человечка.
4. Разделить пластилин синего цвета на две равные части. Из каждой части скатать столбики, используя прием раскатывания прямыми движениями между ладонями. Это будут две ручки лесного человечка.
5. Разделить маленький кусочек пластилина черного цвета на две части и сделать два глаза на голове человечка.
6. Скатать тонкую колбаску из пластилина красного цвета и сделать рот человечку.
7. Взять сосновую шишку и присоединить к ней ручки, ножки и голову лесного человека.
8. Взять «шапочку» от желудя и прикрепить на голову лесного человечка.
9. При желании можно сделать несколько человечков, используя любые два сочетания цветов пластилина (желтый и синий) либо (желтый и зеленый, а также меняя позы человечкам.
(Дети изготавливают лесовичка)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие замечательные лесовички у нас получились. Они украсят нашу выставку.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось делать лесовичков?
Что по вашему мнению было трудным? Что легким?
Ребята, вы хорошо потрудились, мне очень нравятся ваши работы, и у наших гостей будет радовать глаз.
Источник