Аппликация «Автобус с цветными окошками» для детей 4–5 лет. Мастер-класс
Екатерина Санникова
Аппликация «Автобус с цветными окошками» для детей 4–5 лет. Мастер-класс
Задачи. Учить детей пользоваться ножницами-«на глаз»разрезать полоски бумаги на окошки (квадраты, прямоугольники). Продолжать освоение складывания бумаги пополам. Развивать глазомер, чувство формы и композиции. Воспитывать самостоятельность, уверенность в своих умениях, аккуратность.
Рассматривание изображений автобуса, сравнивание с другими видами транспорта, беседа.
Материалы, инструменты, оборудование.
Полоски бумаги разного цвета, готовые формы- круги (колеса, ножницы, клей, клеенки, бумажные и матерчатые салфетки.
рассматриваем различные виды транспорта
подготавливаем необходимые материалы и инструменты
Оформление автобусов, вырезание и приклеивание окошек и колес.
Полюбуйтесь какие получились у нас автобусы.
Аппликация «Автобус» (старшая группа) Цель:вызвать интерес к художественному творчеству, изготовлению открытки «Автобус» Задачи: продолжать учить детей складывать бумагу пополам,.
Автобус «Весельчак» из песка В нашем замечательном саду весело проходят будни. Сегодня мы с детьми решили слепить из песка автобус и назвали его «Весельчак». Дети с.
Дидактическая игра «Автобус» Дидактическая игра как форма обучения детей содержит два начала: учебное (познавательное) и игровое (занимательное). Воспитатель одновременно.
Игры с цветными крышками для развития мелкой моторики Игры с цветными крышками для развития мелкой моторики. Игры с цветными крышками научат малышей ориентироваться в цветовой гамме, дадут.
Конспект комплексного занятия для детей средней группы «Веселый автобус» Конспект комплексного занятия для детей средней группы “ Веселый автобус” Цели: 1. Развить у детей координацию движений, ловкость. 2. Обучать.
Конспект НОД «Худ. творчество» «Поможем цыплёнку найти семью». (сухая аппликация, рисование цветными льдинками) Конспект НОД «Худ. творчество» «Поможем цыплёнку найти семью». (сухая аппликация, рисование цветными льдинками) Программные задачи: 1.
Конспект НОД в средней группе «Автобус» Интеграция образовательных областей: «Познание» (конструктивная деятельность, «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество».
Краткосрочный проект «Автобус для игры» Участники:группа детей старшего возраста и дети младшего дошкольного возраста. Цель: использование метода проекта с детьми старшего и младшего.
Применение иновационных методов с счетными цветными палочками ПРИМЕНЕНИЕ ИНОВАЦИОННЫХ МЕТОДОВ с счетными цветными палочками В РАБОТЕ С ДЕТЬМИ СТАРШЕЙ ГРУППЫ №5 В последнее время все чаще поднимается.
Занятие в младшей группе по ПДД «Автобус» Задачи занятия: • Активизировать речь детей. • Развивать пространственные представления, внимание. • Развивать мелкую моторику, формировать.
Источник
Конструирование из бумаги «Автобус» в группе старшего дошкольного возраста 5–6 лет
Елена Казначеева
Конструирование из бумаги «Автобус» в группе старшего дошкольного возраста 5–6 лет
Конструирование из бумаги «Автобус».
Цель: Активизировать знания детей 5-6 лет о родной стране, о видах транспорта; учить творчески, применять ранее приобретенные конструктивные умения.
1. Упражнять детей в умении сгибать бумагу пополам, вчетверо;
2. Закреплять умение вырезать геометрические фигуры из бумаги;
3. Развивать сенсорное восприятие;
4. Воспитывать умение аккуратно выполнять все операции.
Задачи интегрируемых областей:
Образовательная область: «Коммуникация»— развитие диалогической связной речи (д/и «отгадай загадку»).
Образовательная область: «Безопасность» — закреплять знания по ПДД, расширять знания о светофоре (п/и «Веселый светофор»).
Образовательная область: «Труд» — формировать аккуратное и бережное отношение к материалам, учить убирать за собой рабочее место.
Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, двигательная, продуктивная.
Предварительная работа: сделать бумажные фигурки героев мультфильма «Трое из Простоквашино», конверт формата А4 с иллюстрацией кота Матроскина на обратном адресе, бумажный автобус формата А4,подготовка образцов поделок для детей на столы, подготовка материала для конструирования, чтение повести-сказки Э. Успенского «Трое из Простоквашино».
Материалы на каждого ребенка: квадратный лист бумаги со стороной для корпуса 12 см; прямоугольник для окон 2х8см; квадрат для двух дверей 3см; полоска для колес 2,5х10 см.
Содержание непосредственной образовательной деятельности:
Воспитатель: — Ребята, сегодня к нам в детский сад пришло письмо, адресованное нашей группе, но без обратного адреса. От кого же оно? Давайте внимательно посмотрим на конверт, что вы видите?
Ответы детей: на конверте изображен кот Матроскин.
Ответы детей: герой мультфильма «Простоквашино».
-Простоквашино! А что это такое?
Ответы детей: — это деревня.
-Интересно, где же эта деревня находится?
Ответы детей: эта деревня находится в нашей стране России.
-Молодцы, мы с вами выяснили, что письмо пришло от кота Матроскина из деревни Простоквашино. Посмотрим, что там внутри?
Воспитатель открывает конверт,достает письмо:
«Здравствуйте, дорогие ребята. Пишет Вам кот Матроскин, помогите нам, пожалуйста. Мы жители деревни, хотим поехать в путешествие по нашей стране России. Но, не знаем, на чем это сделать?
-Ребята, давайте подумаем, на чем можно путешествовать?
Ответы детей: самолет, вертолет, машина, и т. д.
-Молодцы, ребята, многие виды транспорта вы знаете.Но Матроскин написал в письме нам загадку-подсказку:
Что за чудо длинный дом?
Пассажиров много в нем
Носит обувь из резины
И питается бензином.
(Автобус).
— Правильно ребята, это автобус (воспитатель достает из конверта бумажный большой автобус). Как же мы можем помочь жителям Простоквашино? У меня только один автобус, а жителей много.
Ответы детей: сделать еще автобусы.
-Какая замечательная идея, давайте пройдем за столы и сделаем еще автобусы.
Дети присаживаются за столы.
— Ребята посмотрите внимательно, что вы видите на своих столах?
Ответы детей: ножницы, клей, салфетки, заготовки для конструирования, тарелочки для обрезков бумаги, образцы автобусов.
-Молодцы, прежде чем приступить к поделке, давайте повторим правила безопасной работы с ножницами. Так как безопасность для нас очень важна.
Ответы детей: работать аккуратно, брать ножницы только по инструкции воспитателя, после работы положить ножницы на стол.
-Хорошо, ребята, давайте посмотрим на образцы поделок, стоящие на ваших столах. Из каких деталей состоит автобус?
Ответы детей: кузов, окна, двери, колеса.
-Ребята, посмотрите в тарелочку с заготовками, что там лежит?
Ответы детей: большой квадрат разных цветов, малый квадрат коричневого цвета, 2 прямоугольника красного, черного цветов.
-Хорошо, из какой фигуры можно сделать кузов?
Ответы детей: из большого квадрата.
-Какой формы кузов? Посмотрите на образцы.
Ответы детей: прямоугольной формы.
-Как из квадрата сделать прямоугольник?
Ответы детей: сложить квадрат пополам.
-Хорошо, складываем у нас поучился кузов автобуса. Посмотрите, на окна автобуса, какой они формы и цвета?
Ответы детей: квадратной формы красного цвета.
-Что нужно сделать, чтобы получились квадраты красного цвета?
Ответы детей: взять прямоугольник красного цвета сложить вчетверо и разрезать по линии сгиба.
-Хорошо, складываем и разрезаем. Какие части нам еще осталось сделать?
Ответы детей: двери и колеса.
-Какой формы и цвета двери у автобуса на образце?
Ответы детей: прямоугольной формы коричневого цвета.
-Из какой фигуры можно сделать двери и как?
Ответы детей: из малого квадрата коричневого цвета, сложив его пополам и разрезав по линии сгиба.
-Хорошо, делаем. Теперь, что нам осталось сделать?
Ответы детей: колеса.
-Как и из чего можно сделать колеса?
Ответы детей: заготовку прямоугольной формы черного цвета сложить вчетверо и вырезать круг.
Дети складывают и вырезают.
-Ребята, а сейчас давайте поиграем в подвижную игру «Веселый светофор», и вспомним ПДД, вы превращаетесь в автобусы и поехали.
Дети выходят из-за столов, звучит музыка «Мы едем, едем, едем….». Воспитатель держит макет светофора, дети двигаются по сигналу светофора.
-Молодцы, проходите за свои места, продолжим конструировать автобус. Давайте посмотрим, что у нас с вами получилось? И что осталось сделать?
Ответы детей: получились детали для автобуса, их нужно приклеить к кузову автобуса.
-Хорошо, ребята, посмотрите на образец, как расположены двери, окна, колеса?
Ответы детей: двери расположены внизу справа и слева от края кузова, окна расположены сверху по центру кузова, колеса снизу справа и слева, выступая за края кузова.
Дети выполняют задание, в это время воспитатель инсценирует шум в конверте.
-Ребята, вы слышали? Откуда этот шум?
Ответы детей: да, это шум из конверта.
Воспитатель достает из конверта героев Простоквашино, и раздает детям.
Дети приклеивают героев к своим автобусам, и выставляют их в ряд друг за другом.
-Сколько красивых автобусов у нас получилось, вы молодцы ребята, теперь жители деревни Простоквашино могут смело отправляться в путешествие.
«Электронное дидактическое пособие «Транспорт» Кажется, нет ничего более обыденного и привычного, чем транспорт, который нас окружает. Дети старшего дошкольного возраста достаточно знают.
Наш автобус — для игры и для уединения Д ля пополнения предметно-развивающей среды в группе раннего возраста,мы с напарницей высмотрели в журнале «Дошкольное воспитание»-вот.
Источник
Мастер-класс из бросового материала «Автобусы»
Лена Новикова
Мастер-класс из бросового материала «Автобусы»
Мастер – класс из бросового материала на тему: «Автобусы».
Очень много крепких упаковок остаётся у нас после использования купленных товаров. Хочу поделиться опытом, как из коробки от краски для волос смастерить автобус с двигающимися колёсами. Использовать такие игрушки можно при создании макета «Улица города», в строительных играх, в играх с транспортом…
Итак, готовим материал:
1. Коробки от краски.
2 Цветная и белая бумага.
3. Две трубочки для коктейля, 4 крышки для колёс, 4 мебельных кнопочки.
4 Инструмент: Шило, ножницы, кусачки.
Выбираем цветную бумагу и обклеиваем коробочку со всех сторон, сушим.
Готовим 4 крышки, 4 кнопки, трубочки для коктейля.
Шилом прокалываем дырки для монтажа колёс.
Вставляем в дырки трубочки и обрезаем их по длине. Крышки прокалываем сначала шилом, затем дырку увеличиваем Кончиком ножниц, чтобы пролезла трубочка.
Одеваем на трубочки колёсики, приклеиваем на них кнопки для красоты и крепости.
Шилом делаем два отверстия для фар. Приклеиваем в них ещё две мебельных кнопки. Хотя фары можно сделать и из цветной бумаги.
Вырезаем окна и двери — сколько вам надо. приклеиваем. Получился вот такой автобус. Колёсики у него крутятся.
Хочу показать другой вариант изготовления колёс – из картона.
Вырезаем 8 одинаковых круга из чёрного картона.
Прокалываем шилом склеенные по два колёсики.
У этого автобуса тоже крутятся колёса.
Ещё несколько таких автобусов и можно играть в «Автопарк. «Теперь можно нарисовать пассажиров, водителя, номер маршрута…
Мастер-класс «Конструктор из бросового материала» Человек – созидатель. Это основное качество его личности. Потребность созидать появляется уже в раннем детстве. Эта потребность в известной.
Мастер-класс «Цветы для сада» (Из бросового материала) Хочу предложить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению цветов из бросового материла. Наступило лето, цветы которые мы с ребятами посадили,.
Мастер-класс «Елочка» из бросового материала Мастер — класс «Елочка» из бросового материала (картонной коробки) Добрый вечер, дорогие коллеги! Хотелось бы поделиться с вами мастер.
Мастер-класс «Ёлочка» из бросового материала. Доброго времени суток всем. Любуясь новогодними поделкам коллег, не могла не добавить свою лепту. Невероятное количество новогодних елочек.
Мастер-класс «Новогодний городок из бросового материала» Доброго времени суток дорогие коллеги!Недавно копаясь в своих флешках наткнулась на поделку которую мы с сыном делали года 2 назад!Начиная.
Мастер-класс: поделка из бросового материала «Мороженое» Мастер-класс для детей среднего дошкольного возраста. Мотивация: изготовить угощение для мамы, папы или братика (сестрички, ну можно.
Мастер-класс «Топиарий из бросового материала» Топиарий из бросового материала. 1. Из газеты делаем шар — основа нашего дерева. Фиксируем с помощью ниток. 2. Заранее приготовили цветы.
Мастер-класс «Барабанчики» из бросового материала Хочу поделится с вами опытом изготовления барабанчиков из бросового материала. Для этого мне понадобились бабины из под скотча разной величины. От.
Снеговик из бросового материала. Мастер-класс Вот такого снеговика можно сделать из бросового материала. Всего-то нужно: бутылочка из-под растишки,салфетки мягкие из микрофибры, вата,.
Юбка для Бабы-Яги из бросового материала. Мастер-класс В преддверии Новогодних праздников мы начинаем придумывать различные костюмы для героев. Наш детский сад тоже не остался в стороне, по сценарию.
Источник
