Мастер-класс по рисованию плаката «Защитим природу» в старшей группе
Бадретдинова Венера
Мастер-класс по рисованию плаката «Защитим природу» в старшей группе
Программное содержание: Обобщение и систематизация представлений детей о роли деревьев, птиц, животных в природе, об их взаимосвязи; о том какую роль играет в охране природы человек. Развивать продуктивную деятельность детей. Закрепить умение рисовать деревья, передавая его особенности.
Беседа с ребенком.
Когда – то он занимал огромные массивы, давал маленькому и слабому человеку всё: дрова, еду, шкуры животных для одежды. Лес казался вечным, неистребимым. Человеку и в голову не приходило задумываться о том, какой лес в сущности беззащитный и ранимый. Вот туристы не соблюдали правила, и поэтому произошел пожар в лесу.
Дерево, трава, цветок и птица
Не всегда умеют защититься!
Если будут уничтожены они –
На планете мы останемся одни!
— 5 июня в России мы отмечаем праздник – день защиты окружающей среды. А ещё рисуют и вывешивают много плакатов, которые предостерегают и запрещают совершать плохие поступки в окружающей нас природе.
— Предлагаю тебе создать свой плакат. Этим ты призовёшь всех окружающих заботиться о нашей природе, о нашей планете Земля! Ты можешь изобразить то, что нельзя делать, а можешь изобразить богатство нашей природы: птиц, цветы, животных.
Что мы сажаем, сажая леса?
Чащу, где бродят барсук и лиса,
Чащу, где белка скрывает бельчат,
Чащу, где утром вороны кричат.
Давай теперь приступим к работе.
(помогите советом, напоминанием, предложите как лучше разместить предметы на листе бумаги)
Прочитайте ребенку,пока он работает:
Е. Шклавский «Ты береги нас, береги!»
Взгляни на глобус — шар земной —
Ведь он вздыхает, как живой.
И шепчут нам материки:
«Ты береги нас, береги!»
В тревоге рощи и леса,
Роса на травах, как слеза.
И тихо просят родники:
«Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река,
Свои теряя берега.
И слышу голос я реки:
«Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег:
«Будь Человеком, человек!
В тебя мы верим — не солги,
Ты береги нас, береги!»
Итог: О чем мы с тобой сегодня беседовали?
На какую тему ты рисовал(-а?
Тебе понравился твой рисунок?
«Войди в природу другом.» Конспект открытого занятия по экологическому воспитанию в старшей группе. Программное содержание: -Учить детей, вести себя так, чтобы не навредить природе; устанавливать связи между состоянием растения и условиями.
Комплексно-тематическое планирование «Береги природу» в средне-старшей группе Дата: с 25. 03. по 29. 03. Тема: Береги природу! Задачи: расширять знания детей о растениях и животных, птицах, насекомых, обитателях водоемов;.
Конспект ОД по познавательному развитию «Защитим природу от экологической опасности» в подготовительной группе детей с ЗПР Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №3 г. Данков Конспект ОД по познавательному.
Источник
Мастер-класс «Плакат «Берегите энергию и природные ресурсы». Социально-экологический призыв своими руками
Мастер-класс «Плакат «Берегите энергию и природные ресурсы». Социально-экологический призыв своими руками
Автор: Федосеева Юлия Владимировна
Возраст:[/b] старшая и подготовительная к школе группа
Описание работы: Мастер-класс предназначен для воспитателей дошкольного образования и детей старших групп.
Назначение: эта работа может стать наглядным материалом для занятий по окружающему миру «Беречь энергию — беречь природу»; как плакат наглядной агитации при проведении экологических акций; для просветительской работы с родителями по формированию у них экологической культуры и важности экологического воспитания детей.
Цель: Учить детей задумывать изображение, подчинять замыслу последующую работу по созданию плаката.
С помощью плаката, педагог реализует следующие задачи:
— Воспитание навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;
— Воспитание бережного и ответственного отношения к природе и к сохранению ресурсов;
— Формирование навыков рационального использования природных и энергетических ресурсов;
-Воспитание культуры энергосбережения у детей дошкольного возраста через эмоционально – чувственное воздействие посредством продуктивного вида деятельности.
В помощь для решения выше перечисленных задач предлагаю вам мастер – класс по изготовлению плаката «Берегите энергию и природные ресурсы»
Распечатаем (или нарисуем) изображение электрической лампочки и вырежем их.
Разместим вырезанные шаблоны электрических лампочек на чистом листе бумаги и затонируем его в нетрадиционной технике рисования зубной щёткой – набрызг.
Вырезаем из ненужных листов журналов картинки и наклеиваем их внутри электрической лампочки, задумывая не сложный сюжет для передачи задуманной темы.
Результат такой работы имеют большое значение, обращает внимание детей и тех, с кем они взаимодействуют, на реальные ресурсы и пути энергосбережения.
Источник
Мастер-класс по созданию плаката о защите природы: «Не рвите цветы, не рвите!»
Мастер-класс по созданию плаката о защите природы: «Не рвите цветы, не рвите!»
Мастер – класс по созданию плаката о защите природы:«Не рвите цветы, не рвите!»
Воспитатель: Филимонова Елена Валерьевна.
Современная обстановка в области экологии с каждым годом становится все более и более удручающей. Ухудшается состояние почв, загрязняются воды, безжалостно вырубаются леса и уменьшается количество зеленых насаждений и поэтому президент России Владимир Путин подписал указ, в соответствии с которым 2017 год в России объявлен годом экологии. Цель данного указа – привлечь внимание к проблемным вопросам в экологической сфере и улучшить экологию в нашей стране.
В нашем саду проходил конкурс творческих, коллективных работ по экологии. Мы с нашими малышами тоже приняли участие, не остались в стороне. Дети младшей группы создали экологический плакат, который обращен к родителям и детям, помогающий обратить внимание на проблемы окружающей среды и призывающий сохранять красоту нашей земли и охранять природу.
Из всего многообразия цветов главным цветком нашей рабаты мы выбрали белую ромашку.
Ромашка – это маленький солнечный цветок, расцветает на полях и радует нас практически все лето. Считается, что ромашка своими лепестками соединяет много различных судеб, так как существует всем известная традиция гадать на ромашке. Белая ромашка также является символом борьбы с туберкулезом с 1912 года, символ чистоты дыхания легких. Экологический плакат призывает беречь эти цветы.
Для экологического плаката потребуется лист пенопласта 50 -60 см. Его обтянули белой тканью и нанесли гуашью разноцветный фон.
Следующий этап работы – отпечатыванием ладошек изобразили траву на полянке.
Далее дети приготовили ромашки и приклеили их на цветочную поляну. Ромашки выполнены из полосок белой бумаги для квилинга. Получилась объемная аппликация.
В небе засияло красивое солнышко. Объемная аппликация из полосок желтого и оранжевого цвета. Изображение солнца приготовлено заранее воспитателем, к нему приклеивали лучики.
Из тучек пошел дождик и появилась радуга. Готовые тучки приклеивали дети, а капельки – дождинки и радугу рисовали акварелью пальчиками.
Затем мы приклеили готовый знак, напоминающий правило поведения в природе: не рвите цветы!
На наши красивые ромашки прилетели бабочки и божья коровка. Дети приклеивали готовые силуэты насекомых.
Вот такой экологический плакат получился у нас!
С детьми выучили стихотворение про наши ромашки:
Источник