Песочная анимация для детей своими руками

Мастер-класс «Песочная анимация»

Гульназ Сагитова
Мастер-класс «Песочная анимация»

Цели: ознакомить с песочной анимацией;

познакомить с техникой песочной анимации;

формировать интерес к работе за песочным столом.

Оборудование: слайды, стол для занятий по песочной анимации.

Структура мастер класса:

Здравствуйте, уважаемые гости. Меня зовут Гульназ Фаннуровна. Я расскажу вам о песочной анимации.

Всем давно известно, что для детей игра в песок — одно из их самых любимых занятий. В песочнице на детской площадке или на морском побережье, дети увлеченно строят замки и целые крепости. Невозможно объяснить, но большинство из нас, вне зависимости от возраста, оказавшись на песочном побережье, принимались строить из песка крепости или просто с наслаждением пропускали мелкие кристаллы сквозь пальцы. Что-то успокаивающее и умиротворяющее есть в соприкосновении с этим простым и удивительным чудом природы.

Песочная анимация – один из самых умопомрачительных и красивых видов изобразительного искусства и анимации. Изобретателем этого стиля является канадский режиссер-мультипликатор Кэролин Лиф. В 1969 году она продемонстрировала публике песочный сюжет «Песок, или Питер и Волк».

В песочной анимации картины создаются из сыпучего материала, который тонкими слоями наносится на стекло. На подобных занятиях дети знакомятся со свойствами различных сыпучих материалов. Ведь рисовать можно не только песком, но и солью, молотым кофе и даже крупой.. (Рисование песком доступно и полезно всем детям. Этот вид искусства помогает детям развивать мелкую моторику, воображение, творческий потенциал, тренирует память и внимание.

Биоэнергетики утверждают, что столь тесное общение с песком очищает энергетику, стабилизирует эмоциональное состояние, помогает расслабиться и сбросить стресс. Поэтому рисование песком – занятие не просто увлекательное! Для детей это открытие нового волшебного мира песочных фантазий.

Некоторое время назад познакомившись с этим видом искусства поближе, прочитав о её пользе, я заинтересовалась песочной анимацией. А год назад, изготовив специальный стол, мы с детьми в свободное время стали учиться рисовать песком. Я и не подозревала, что дети так увлекутся песочной анимацией. Они с большим удовольствием рисуют песком потому, что картины получаются легко и быстро. И ошибки на песке исправить проще, чем на бумаге, где всегда видны следы ошибок, что дает возможность ребенку ощущать себя успешным. В процессе рисования дети учатся фантазировать, у них формируется вкус, развивается усидчивость, укрепляется уверенность в себе. Дети научились преодолевать свои первые неудачи, что немаловажно для становления их как личности. Даже те дети, которые не так хорошо рисуют на бумаге, очень увлеченно и с большим удовольствием рисуют на песке.

Но это еще не все! Каждое занятие песочной анимацией – это наше путешествие в сказку, во время которого развиваются не только мелкая моторика и фантазия, но и речь детей. Песочная анимация позволяет детям окунуться в совершенно другой необычный мир рисунков из песка, создать свое уникальное произведение.

Это специальный, освещенный стол для занятий по песочной анимации. Сначала слегка посыпаем наш экран песком, затем берем в кулак песок, делаем уши, просыпая его, засыпаем уши песком, рисуем голову, второе ухо, его тоже засыпаем песком. Теперь рисуем голову, делаем неправильный круг, линии делаем темнее. Ладонью рисуем нос, очищаем его от песка, большим пальцем от уголка рта ведем вниз, у нас получается рот. Выделяем песком нос, поправим линии. Рисуем глаза. Для этого делаем два круга, очищаем их, внутри круга засыпаем песком зрачки. У нас получился медведь. Теперь нарисуем солнышко. Для этого берем в кулак песок, насыпаем на стекло, пальцем очищаем круг, ногтями и пальцем проводим линии, получилось красивое солнышко. Теперь рисуем елочки, берем песок. Просыпаем его в форме елочек. Можем нарисовать еще одну елочку. Убираем лишний песок, поправляем линии. Наш мультипликационный герой готов! Мы с вами нарисовали героя всеми известного мультфильма “ Маша и медведь”. Такие интересные картины можно рисовать на песке. Это была песочная анимация. Спасибо за внимание.

Роль песочной терапии в развитии эмоциональной сферы детей дошкольного возраста Актуальность и проблема исследования определили цель моей методической разработки: изучение возможности песочной терапии как средства развития.

Рисование песком на стекле Рисование песком, песочная анимация — все это названия одного и того же занятия, которое стало в последнее время необычайно популярным.

Источник

Песочная терапия для детей: обучающие и творческие игры

Песочная терапия для детей вносит существенный вклад в развитие познавательных и творческих способностей, речи, мелкой моторики и тактильной чувствительности. Песок помогает ребенку избавиться от негативных эмоций, расслабиться и снять стресс. Совместная игра и творчество с родителями благотворно влияют на отношения в семье.

Как заниматься с ребенком?

Рисовать можно песком и по песку. Рекомендуем проводить занятия на столе с подсветкой «ЭКОВЕД» и использовать очищенный кварцевый песок. Руки малыша и взрослого должны быть сухими.

Техники рисования на световом планшете

1. Насыпание. Песок зажимается в кулак и пропускается сквозь пальцы. Техника подходит для изображения линий.

2. Щепоть. Ребенок соединяет большой, средний и указательный пальцы, набирает немного песка и рассыпает его. Способ позволяет передать тона и тени.

3. Ладонь. Раскрытой ладонью ребенок разравнивает слой песка, стирает рисунок, оставляет отпечатки.

4. Кулак. Ребенок сжимает ладонь и тыльной стороной формирует пятно на песчаном слое.

5. Рисование пальцами. Этот способ позволяет создавать линии разной толщины и точки, добиваться четкости изображения. Как правило, дети начинают работать указательным пальцем. Побуждайте ребенка использовать все пальцы на обеих руках, совершать параллельные движения. Это стимулирует мозговую деятельность.

6. Рисование с использованием инструментов. Рисунки, линии, орнаменты создаются при помощи гребенки. Обратите внимание малыша на то, как меняется рисунок в зависимости от силы нажима.

Игры и арт-терапевтические упражнения

Песочный пляж

Предложите ребенку представить, что он находится на берегу моря в солнечный день, песчинки щекочут ладони, слышен плеск волн, вокруг тишина. Пусть малыш потрогает песок, на глубоком вдохе наберет горсть и как можно сильнее сожмет пальцы. На выдохе ребенок постепенно высыпает песок и расслабляется.

Цель: развитие тактильной чувствительности, регуляция мышечного напряжения, развитие самоконтроля.

Дорожки

Начинайте с простых прямых полос. Затем переходите к ломаным, прерывистым и волнистым линиям. Предложите ребенку нарисовать тропинку домой для любимого сказочного персонажа.

Цель: улучшение координации движений и ориентировки в пространстве.

Дополнительные упражнения: «Дождик» – для отработки начертания вертикальных линий. «Лесенки» – это упражнение учит совмещать вертикальные и горизонтальные линии.

Песочные каракули

Играют двое. Один человек закрывает глаза, в это время второй рисует на песке простую каракулю. Затем первый участник открывает глаза и может дорисовать каракулю, превратив ее в какое-то понятное изображение. Затем игроки меняются ролями.

Цель: развитие воображения.

Моя любимая игрушка

Ребенок рисует песком свою любимую игрушку, а затем описывает ее словами, не называя. Взрослый или другие присутствующие дети должны догадаться, о какой вещи идет речь.

Цель: развитие связной речи и коммуникативных навыков, формирование умения понимать друг друга.

Звериные портреты

Предложите ребенку нарисовать песком животных, выражающих радость, восторг, злость, испуг, грусть, удивление. Попросите маленького художника рассказать, кого он изобразил, какое настроение у этого героя, какие чувства он испытывает, что с ним случилось и почему, чем ему можно помочь.

Цель: знакомство с основными эмоциями, обучение определению эмоционального состояния, помощь в осознании собственных чувств, развитие связной речи.

Загадки

Загадайте любой объект: животное, птицу, растение, предмет мебели, игрушку. Предложите ребенку отгадать, что вы задумали, по наводящим характеристикам. Если загадана груша, ее можно описать так: это фрукт; растет на дереве; похож на лампочку. Ребенок должен нарисовать свой вариант ответа на световом столе.

Вы можете загадывать и описывать события. Например, празднование Нового года, поход в гости. Меняйтесь ролями, чтобы у ребенка была возможность самому придумывать загадки.

Цель: развитие логического и ассоциативного мышления, воображения.

Садовод

«Превратите» световой стол во фруктовый сад и предложите ребенку засадить его разными растениями. Малыш выполняет рисунки и рассказывает, что где растет. Попросите его описать фрукты, овощи и ягоды по цвету, форме и вкусу. Попробуйте вместе изобразить деревья и кустарники, на которых зреют плоды.

Цель: знакомство с окружающим миром и расширение кругозора, развитие мышления и связной речи.

Дорисуй картинку

Нарисуйте с помощью песка на световом столе круги, квадраты, треугольники и попросите малыша дополнить картинку так, чтобы получилось солнышко, мяч, домик, флажок, кусочек сыра.

Цель: развитие образной памяти, воображения.

Нарядные носочки

Дети играют в парах или со взрослым. Задача участников – нарисовать два носочка так, чтобы из них получился комплект. Для этого нужно договориться о том, какой узор будет на носках, и постараться одинаково его изобразить.

Цель: развитие умения работать в команде, договариваться и приходить к общему решению, формирование навыка взаимопомощи.

Следы

Предложите ребенку представить, как выглядят следы определенных существ, например, бегемота или паучка, и нарисовать их на песке. Обсудите получившиеся отпечатки: кто их оставил, как его зовут, куда он шел, откуда, в каком эмоциональном состоянии пребывал. Также можно изображать следы от крупных капель дождя или автомобильных шин, использовать валики для песка.

Цель: знакомство с окружающим миром, развитие речи и воображения.

Письмена на песке

Подготовьте для игры вырезанные из картона буквы или цифры. Можно использовать крупные символы из магнитных наборов. Вручите ребенку букву или цифру и предложите вылепить ее из песка. Сгребайте песок ребрами ладоней и формируйте букву. Сверьте песочную букву с оригиналом и начинайте делать следующую. Так на световом столе возникнет целый Город Букв!

Буквы и цифры можно не только лепить, но и писать. Пусть ребенок рисует нужное изображение сначала пальчиком. Потом можно использовать палочку, удерживая ее как ручку.

Цель: закрепление графического образа букв и цифр, формирование графомоторных навыков.

Фотограф

Играть нужно в паре. Оба участника внимательно смотрят друг на друга, стараются запомнить черты и прическу. После этого дети начинают рисовать песком портрет товарища – делать фотографию. Когда «снимки» будут готовы, обсудите, насколько точными они получились.

Цель: развитие навыков общения, внимательности и социальной активности.

Путешествие по сказочной стране

Пусть ребенок пофантазирует и нарисует на световом столе сказочное королевство. Дайте юному затейнику время для творчества, а затем попросите рассказать, как называется страна, кто в ней живет, какой характер у этих персонажей, какие события происходят в сказке.

Цель: развитие фантазии, логики и связной речи.

В поисках клада

Для игры вам потребуются мелкие предметы или стикеры. Нарисуйте вместе с ребенком на листе бумаги карту-схему с условными изображениями дерева, реки, горы, леса, домиков. По этой карте создайте песочную картину.

Когда рисунок будет готов, попросите ребенка отвернуться и спрячьте на любом участке изображения маленький «секретик». В соответствующем месте на бумажной схеме поставьте крестик. Дайте карту маленькому кладоискателю и предложите отыскать сокровище.

Цель: обучение рисованию карт-схем, развитие пространственного мышления, логики, воображения.

Песочные игры многообразны. Выберите световой стол для рисования песком, и пусть занятия помогают ребенку познавать себя и мир!

Источник

Стол для рисования песком, инструкция по изготовлению своими руками

Рисование песком – занятие, которое нравится взрослым и детям. Ребенку такой досуг помогает развить тактильное восприятие, мелкую моторику, способствует проявлению фантазии, выработке художественного вкуса. Не все знают, что необязательно приобретать специальные дорогостоящие устройства, можно сделать стол для рисования песком своими руками даже начинающему мастеру из имеющихся под рукой материалов. Потребуется лишь изучить инструкции и действовать по этапам. Готовое изделие порадует качеством и сэкономит семейный бюджет.

Особенности изделия

Стол для рисования песком – это конструкция с прозрачной, подсвеченной столешницей, которая окружена дополнительными бортиками для того, чтобы при манипуляциях с песком он не высыпался. Отдельные модели снабжаются специальными отсеками для хранения инструментов, песка. Светящийся экран делают из акрила, стекла, оргстекла. Внутрь помещают световые элементы, которые не будут нагреваться в процессе работы. Подсветка помогает делать песочные картины эффектнее, выразительнее. При этом необходимо соблюдать интенсивность подсвечивания.

Свет не должен утомлять глаза, но при этом требуется, чтобы он был достаточно ярким для придания контрастности рисункам.

Изготовление стола для рисования песком своими руками – процедура не сложная, но потребует тщательного следования шагам инструкции. Кроме того, необходимо продумать, какие материалы выбрать, определиться с моделью, габаритами и формой будущего изделия. Самостоятельное изготовление оборудования для создания песочных картин существенно сэкономит средства.

Материалы и инструменты

Перед тем как сделать стол для рисования песком, придется подготовить необходимые составляющие. Потребуются следующие материалы:

• доски;
• фанера 10 мм либо мебельный щит;
• штапик;
• оргстекло;
• светодиодная лента;
• электрическая вилка;
• электрический выключатель;
• гвозди;
• саморезы;
• лак на водной основе.

Из инструментов будут необходимы:

• станок для обработки досок;
• ножовка;
• шуруповерт;
• молоток.

Выбирая оргстекло, следует обратить внимание, чтобы оно было достаточно толстым, лучше всего белым. Этот материал довольно легкий, поэтому не нужно опасаться, что конструкция рухнет. Если доступно только прозрачное стекло, то можно покрыть его защитной пленкой белого либо бежевого цвета.

Белое стекло мягко рассеивает свет, что лучше для детских глаз.

Для ребенка большую безопасность обеспечит акрил. Его также лучше выбирать белого цвета, толщина не меньше 5 мм. Среди преимуществ такого материала можно назвать качества:

• высокую прочность, устойчивость к механическому воздействию;
• долговечность;
• безопасность при использовании.

Акрил не разбивается, не покрывается трещинами даже при больших нагрузках. Поэтому риска, что ребенок поранится, нет.

Наилучшим вариантом для подсветки специалисты называют светодиодную ленту, имеющую множество плюсов:

• ее можно выбрать в разной комплектации, габаритах, оттенках;
• ленту можно легко самостоятельно подключить к сети, выключателю;
• она работает от блока питания 12 вольт.

Самый яркий свет исходит от лампочек белого оттенка. С ними хорошо просматриваются контуры песчаных рисунков. Если не удается найти светодиодную ленту, то допускается вместо нее использовать новогоднюю гирлянду с небольшими лампочками. Такой вариант освещения интереснее для детей. Допускается, если будет меняться цвет подсветки. Лучше, чтобы режимы сменялись плавно, так глаза не будут уставать.

Часто для подсветки применяют ночник либо обычную светодиодную лампу. Такой вариант также вполне допустим, при нем можно варьировать степень удаленности света от стекла. Однако для малышей это может быть опасно, такой способ подойдет для детей постарше и взрослых.

Свет рассеивается в зависимости от расстояния лампы до стекла.

Выбор размеров

Существуют столы с подсветкой профессиональные, для детей и для взрослых. Они выпускаются разных форм и габаритов:

1. Полноценный световой стол для взрослого имеет размеры 130 х 70 см.
2. Для ребенка больше подойдет конструкция 70 х 50 см.

Детям старше 5 лет приобретают изделия в форме квадрата либо прямоугольника. Самой удобной мебелью принято считать модель 50 х 50 х 75 см. Световой стол для рисования песком со специальным отсеком для хранения инструментов и художественного материала, как правило, с квадратным экраном.

При этом существует мнение, что форма квадрата не располагает к творческому полету мысли. В то время как прямоугольный экран позволяет рисовать вертикально и горизонтально, в нем легче определять центр композиции.

Слишком маленький экран не позволит малышу делать широкие линии и рисовать большие детали. Бортики на столике позволят исключить просыпание песка не пол. Минимальная высота у них должна быть 4 см, а удобнее будет, если она составит 5-6 см.

Как изготовить самостоятельно

После того как все параметры определены, материалы и инструменты подготовлены, можно приступать к работе. Сборка стола заключается в нескольких шагах.

Создание короба

Для того чтобы сделать стол для рисования песком, лучше всего готовый короб приобрести в строительном магазине. Необходимо подобрать подходящий по размеру ящик, глубиной примерно 7 см. После останется просто вырезать отверстие под стекло в дне.

Перед вырезанием отверстия следует приложить лист акрила и сделать разметку. Важно учитывать, что по периметру необходимо оставить 3-5 см для фиксации стекла. После этого следует прикрепить к изделию ножки. Если требуется добавить устойчивости, то опоры можно дополнительно закрепить между собой планками.

Готовую конструкцию необходимо обработать шкуркой, покрасить или покрыть лаком.

Монтаж и подключение электрики

Если у мастера нет опыта сборки электрических конструкций, то для этого этапа стоит воспользоваться услугами профессионала. Тем, кто уверен в своих силах, требуется пройти такие шаги:

1. Подготовить около 5 метров светодиодной ленты и блок питания на 12 вольт (необходимо подбирать количество под выбранные габариты изделия).
2. В дне короба следует сделать отверстие для провода.
3. Далее ленту необходимо разложить по поверхности короба и приклеить. Лучше дополнительно закрепить ее в нескольких местах двухсторонним скотчем.
4. После остается подключить ленту и проверить ее работоспособность.

При выборе подходящего варианта лучше отдать предпочтение светодиодной ленте с белым свечением.

Установка оргстекла

Завершающий этап – установка и закрепление стекла:

1. Следует подобрать ватман подходящего размера и закрепить его на оргстекле. Это позволит свету рассеиваться.
2. Затем необходимо вложить внутрь стекло и прикрепить его к оставшейся рамке на двухсторонний скотч.

Столик для рисования песком готов. У такого изделия масса преимуществ, помимо очевидной экономии средств. При самостоятельном изготовлении можно подбирать габариты, расцветку, форму на свой вкус и под обстановку комнаты.

Сделать стол своими руками несложно, это не требует больших затрат времени и денег. Достаточно соблюдать инструкцию и выполнить все ее этапы. Тогда готовое изделие будет долгое время приносить удовольствие детям и взрослым.

Видео

Источник