Мастер-класс с фото «Открытка своими руками в технике кардмейкинг»
Мастер-класс с фото «Открытка своими руками в технике кардмейкинг»
Мастер-класс с фото: открытка своими руками в технике кардмейкинг.
Автор: Сейитмедова Оксана Сейтиевна, воспитатель, ГБОУ Гимназия №1503
Описание материала: Данный материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям, рассчитан на аудиторию от 5 лет.
Цель:
Изготовление открытки своими руками.
Задачи:
-познакомить с техникой кардмейкинг, научить изготовлять простейшие открытки в данной технике;
-закреплять навыки работы с бумагой, ножницами, клеем;
— воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность;
— развивать умение поэтапного выполнения работы, планировать, видеть результат.
Кардмейкинг (англ. card – открытка, make – делать) – изготовление открыток своими руками. Этот вид рукоделия очень схож со скрапбукингом, используются те же материалы, инструменты и техники. Цель кардмейкинга — создание открытки со всей душой, вкладывая в каждую деталь любовь и теплоту.
Правила безопасной работы с ножницами
1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.
2. Перед работой проверь исправность инструментов.
3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.
4. Работай только исправным инструментом: хорошо отрегулированны ми и заточенными ножницами.
5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.
6. Следи за движением лезвий во время работы.
7. Ножницы клади кольцами к себе.
8. Подавай ножницы кольцами вперед.
9. Не оставляй ножницы открытыми.
10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.
11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.
12. Используй ножницы по назначению.
Правила безопасной работы с клеем
1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.
2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.
3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.
4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.
Для работы нам понадобится:
По готовым шаблонам вырезаем все детали.
Фигурными ножницами обрезаем края открытки.
К голове совы приклеиваем мордочку бежевого цвета.
Затем приклеиваем нос.
Далее приклеиваем глаза.
К туловищу приклеиваем пузико.
После приклеиваем лапки.
Теперь приклеиваем крылья.
Сову приклеиваем к основанию открытки.
Фигурным дыроколом «вырубаем» бабочек и приклеиваем их к основанию открытки.
Затем вырезаем цветы и декорируем внутреннюю часть открытки.
Далее приклеиваем зеленые листья.
Теперь к краям приклеиваем ленточки.
Источник
Открытка «Ладошки на память» — детский мастер-класс
Открытка «Ладошки на память» — детский мастер-класс
Очень быстро прошёл год! Дети нашей группы уже распределены по своим возрастным группам детского сада. Эта публикация, пожалуй, последняя о творчестве моих воспитанников набора прошлого года.
Оглядываясь назад, вспоминаю, что не было скучно никому – дети младшего возраста «тянулись» к детям постарше, а старшие не только учили младших тому, что они уже умеют, но и сами учились общаться не только со сверстниками, но и с малышами. Они научились играть с ними, уступать младшим, заботливо и бережно к ним относиться, утешать, если малыши вдруг капризничали. Старшие дети лучше и быстрее, чем я понимали, что «лепечут» малыши, ведь у нас были и такие дети, которые научились говорить только к концу года.
И если в начале прошлого учебного года я чётко делила детей для проведения занятий на три возрастные подгруппы, то последние творческие работы, и эту тоже, делали уже все дети вместе. Предлагаю несложный, но очень яркий детский мастер-класс по изготовлению открытки «Ладошки на память».
В начале занятия — приветствие «Чуткие руки».
Цель: создать в группе положительный эмоциональный настрой, развивать чувство сплочения и дружбы между детьми
Что за чудо — чудеса раз рука и два рука,
(дети поднимают вверх сначала одну, потом другую руку)
Вот ладошка левая, вот ладошка правая
(дети смотрят на одну, затем на другую ладонь)
И скажу вам, не тая, руки всем нужны, друзья,
Сильные руки не бросятся в драку
(руки в стороны, согнуты в локтях)
Добрые руки погладят собаку
(дети гладят свою одну, затем другую руку)
Умные руки умеют лечить
(дети гладят щеки)
Чуткие руки умеют дружить
(дети берутся за руки и улыбаются друг другу)
Дети проходят к столам, садятся на стульчики и начинают творческую деятельность.
Для изготовления открытки понадобились:
— кусочки обоев или яркой упаковочной бумаги;
— бабочки, вырезанные с помощью фигурного дырокола;
Способ изготовления открытки
Дети обрисовали свою ладошку на кусочке обоев или обёрточной бумаги и вырезали по контуру. Затем приклеили ладошки из бумаги на цветной картон
Затем дети продели цветные нитки в отверстия в верхней части открытки и завязали узелок для того, чтобы её можно было повесить на стену
Дети украсили свою работу, приклеив яркую бабочку на один из пальчиков своей ладошки
И вот какие красивые и яркие открытки у них получились!
В конце занятия все мы любовались творческими работами, а музыкальным фоном служила нам песня из известного мультфильма о коте Леопольде.
Закончилось наше занятие словами: «Ребята, давайте жить дружно!»
Источник