«От всего сердца — к Дню Учителя». Мастер-класс в технике «оригами»
Елена Ксеник
«От всего сердца — к Дню Учителя». Мастер-класс в технике «оригами»
Здравствуйте,дорогие друзья и коллеги!
Всех наших учителей маамовцев поздравляю с Днём Учителя!Желаю Вам творческих успехов,терпения и любви в вашем нелегком труде!
В этом году мой средний внук Радомир пошёл в первый класс и конечно же мы приготовили подарок своими руками. Представляю мастер-класс объёмной поделки в технике оригами из кругов,которую мы сделали для нашей первой учительницы!
Материал и инструменты:
*картон белый (плотный);
*белая бумага(4 листа);
*красная бумага(4 листа);
Этапы выполнения:
Вырезаем все детали для работы из цветного картона,белые и красные круги из бумаги (по 27 штук)
Далее,все 54 кружочка складываем,как на фото
Приклеиваем модули на шаблон сердечка,вставляя элементы друг в друга и склеиваем
Готовим веточки с листьями и цветы
На цветы приклеить пуговки при помощи термопистолета
Приклеиваем сизаль,веточки и цветы на сердечко
Наш подарок готов!
Шаблоны
Спасибо за внимание!
Открыточка от всего сердца День святого Валентина, или День всех влюблённых — праздник, который 14 февраля отмечают многие люди по всему миру. Отмечающие этот праздник.
«Золотой подсолнушек». Мастер-класс по изготовлению подсолнуха в технике оригами Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению подсолнухов в технике «оригами». Выполняется работа очень просто. Доступно для.
Мастер-класс «Курочка» в технике оригами В преддверии Светлого праздника Пасхи предлагаю небольшой мастер — класс для детей старшего дошкольного возраста «Курочка» в технике оригами.
Мастер-класс «Аквариум» в технике оригами Уважаемые коллеги! Хочу вашему вниманию представить мастер-класс в технике оригами. Вы все знаете, что значение оригами для развития детей.
Мастер-класс «Цветы». Модульное оригами в технике «кусудама» Я думаю, что немногие знают, что такое кусудама. Кусудама пришла к нам из Японии, в переводе это слово обозначает «лекарственный шар». Кусудамы.
Мастер-класс «Гоночный автомобиль в технике «оригами» Все дети любят играть машинками,но если она сделана своими руками,то непременно станет любимой и желанной. Моих ребятишек,игра с гоночными.
Мастер-класс «Оригинальная подставка для пасхальных яиц в технике «Оригами» (для детей старшего дошкольного возраста) Совсем скоро придет самый светлый весенний праздник – Пасха. И в связи с этим многие люди начинают готовиться к нему заранее. Сегодня я.
Мастер-класс: коллективная композиция в технике оригами «Рыбки в аквариуме» Коллективная композиция. Задачи: Учить детей создавать простые формы рыб в технике оригами. Закреплять технику вырезания по контору. Развивать.
Мастер-класс: поделки «Времена года» в технике оригами и канзаши Назначение: В уголок природы. Материал для работы: Бумага белая, зеленая, желтая, красная, голубая для модулей; картон; клей пистолет; ленточки.
Мастер-класс с родителями «Двухтрубный кораблик» в технике оригами» Уважаемый друзья и гости моей странички! Вашему вниманию хочу представить мастер-класс, который я провела с родителями в технике оригами.
Источник
Мастер-класс для педагогов «Оригами»
Жанна Миросенко
Мастер-класс для педагогов «Оригами»
Мастер-класса для педагогов «Страна Оригами»
Материалы: готовые изделия, выполненные в технике Оригами, салфетки столовые, квадратики бумаги разных цветов, магнитофон, оборудование для презентации.
Вспомните, кто из вас на переменках (а если честно, то и иногда и на уроках) не складывал прыгающую лягушку? Кто не надувал тюльпанчик, с восхищением наблюдая за волшебным превращением сложенного листика в полураскрывшийся бутон? И, наконец, кто не запускал в полет собственноручно сделанный бумажный самолетик?
Наверное, почти все! Однако мало кто из нас знал тогда, что эти фигурки называются ОРИГАМИ.
Слово это пришло к нам из Японии и обозначает древнее японское декоративное искусство бумажной пластики, состоящее в складывании из нее объемных фигурок (животных, корабликов, шапок, домиков, цветов).
ВАСИ — традиционная японская бумага ручного изготовления. Производство бумаги началось в Китае в начале II в. Впервые в Японию ее привез корейский монах в 610 г., в то время как странам Запада пришлось ждать еще более 500–1000 лет,чтобы овладеть искусством изготовления бумаги: в Испанию оно проникло в 1151 г., а в Голландию — в 1586-м.
Появление искусства оригами.
Первые листочки бумаги, сложенные в необычные фигурки появляются в 7 в. н. э. сначала в монастырях. Иначе и быть не могло. Ведь в японском языке понятия «Бог» и «Бумага» звучат одинаково, хотя и обозначаются разными иероглифами.
Фигурки из бумаги имели символическое значение. Они становились участниками религиозных церемоний. Украшали стены храмов. Помещались на жертвенный костер.
В течение веков монахи ставили в храмах на алтари сложенные из бумаги фигурки. Так они совершали символические подношения Божеству.
До наших дней дошли одни из первых фигурок из бумаги — коробочки «санбо», в которые японцы вкладывали кусочки рыбы и овощей, поднося их в качестве жертвоприношений.
Но это еще не было искусство. Просто лист бумаги, очень ценный и дорогой, несущий в себе имя Бога, становился неотъемлемой частью жизни японца.
Со временем оригами вышло из религиозных рамок и стало придворным искусством. Им могли заниматься лишь избранные, так как бумага была редким и весьма дорогим материалом. Умение сложить из квадратного листа фигуру считалось признаком хорошего образования, изысканных манер и утончённого вкуса.
В те времена считалось признаком хорошего воспитания умение богатого дворянина развлечь свою даму на балу складыванием бумажных фигурок. Тогда же возникло и искусство сворачивания тайных писем. Используя свое умение, самураи так складывали свои записки, что только посвященный мог развернуть его. Кроме того, оригамные фигурки часто использовали в свадебной церемонии, украшении домов или праздничных шествиях.
В 16-17 вв. оригами из церемониального искусства превратилось в популярный способ времяпрепровождения. Именно тогда изобретается ряд новых фигурок, включая знаменитого японского журавлика, которые позже становятся классическими.
Со временем оригами (а этот термин возникает только в 1880 году) становится обязательным занятием во многих японских семьях. Мамы передавали свои знания дочкам, показывая немногие известные им фигурки. Искусство оригами существовало много веков как храмовое, чрезвычайно регламентированное по технике исполнения. Количество фигурок было не велико. Но приемы работы с бумагой, как с материалом, на котором можно не только рисовать, но и особым образом сворачивать, тщательно шлифовались. Оригами стало семейным развлечением японцев, частью национальной культуры.
В разных странах, где существовало производство бумаги, сложились свои традиции складывания из плоского листа различных фигурок. Например, Испания, Северная Африка или Латинская Америка. Но именно Япония подарила миру искусство оригами.
В начала XIX века знаменитый немецкий педагог, создатель первых детских садов Фридрих Фрёбель высоко оценил искусство складывать бумагу и впервые начал пропагандировать складывание из бумаги как дидактический метод для объяснения детям некоторых простых правил геометрии. Возможно, именно с его подачи школьники разных стран мира теперь знакомы с небольшим набором «фольклорных» фигурок из бумаги.
В 20 в. распространилось по всему миру, в том числе и в России, благодаря фигурке бумажного журавлика, ставшего символом избавления от атомной угрозы и лучевой болезни.
А покорилось оно другими странами лишь тогда, когда клерк Акира Йошизава придумал универсальную систему условных знаков. С их помощью удается записать без слов последовательность, в которой можно сложить из бумаги любую, даже самую трудную фигурку. Язык этот сродни нотам в музыке – понятен и японцу, и американцу, и русскому.
Великий русский писатель Лев Николаевич Толстой тоже увлекался складыванием фигурок из бумаги.
Виды и техники оригами
Классическая (или традиционная) фигурка оригами складывается из одного квадратного листа бумаги, без клея, ножниц и совмещения с другими фигурами.
Очень красивы объемные сборные фигуры, создаваемые по принципу модульного оригами.
Суть конструкции в том, что элементы, изготовленные посредством классической техники, вкладываются друг в друга. В результате возникновения между соприкасающимися деталями силы трения фигура сохраняет свою целостность.
Кусудамы – одно из наиболее древних ответвлений техники оригами. Создание кусудам – забава с почтеннейшим возрастом.
Внешне кусудама представляет собой объемный бумажный шар, сложенный из нескольких одинаковых элементов, обычно – цветов. Эти модули складываются из обычных квадратных листов бумаги, крепятся же друг с другом при помощи клея или ниток.
Однако в современном искусстве оригами есть и такие конструкции, которые позволяют избежать склеивания, сшивания или разрезания, придерживаясь канонов искусства. Часто кусудаме цепляют хвостик-кисточку и в итоге готовое изделие представляет из себя красивый и необычный букет цветов.
Использовать ее можно как элемент интерьера, как приятный подарок для друзей и близких, да и, собственно, по исконному ее назначению, повесив над кроватью заболевшего человека, ведь само слово «кусудама» образовалось от слагания двух слова «кусури» — лекарство и «тама» — шар.
Это техника складывания, использующая смоченную водой бумагу для придания фигуркам плавности линий, выразительности, а также жесткости. Особенно актуален данный метод для таких негеометричных объектов, как фигурки животных и цветов — в этом случае они выглядят намного естественней и ближе к оригиналу.
Не всякая бумага подходит для мокрого складывания, а лишь та, в которую при производстве добавляют водорастворимый клей для скрепления волокон. Как правило, данным свойством обладают плотные сорта бумаги.
Самым сложным из всех известных способов складывания бумажных листов по праву считается развертка.
Это своего рода схема сборки модели, полностью зафиксированная на исходном материале, которому суждено превратиться в фигуру – от вас требуется лишь сложить ее по указанным линиям. Получаемые таким методом изделия имеют невероятное сходство с оригиналом.
Развертка прекрасно подходит для создания детских игрушек – они получаются ничуть не хуже пресловутых конструкций «лего» при условии опыта и должного уровня мастерства изготовителя.
Общие правила при обучении технике оригами
1. Заготовка должна иметь точно квадратную форму.
2. Бумага для поделок должна быть тонкой, упругой, хорошо сгибаться, цветной.
3. Показ изготовления производиться на столе или на доске. Заготовка для показа должна быть в 2 раза больше, чем у детей.
4. При показе не должно быть лишних поворотов и переворотов изделия.
5.Обучение складыванию каждой поделки должно быть поэтапным: показ одного приёма – выполнение детьми, показ второго – выполнение детьми.
6. Линии сгиба изделия должны тщательно разглаживаться.
7. Совмещение сторон и углов в процессе складывания должно быть точным.
8. После того, как игрушка будет полностью готова, необходимо повторить приёмы складывания. В итоге ребёнок должен уметь самостоятельно изготовить поделку от начала до конца.
Как и в любом виде творчества, пределов совершенствования в искусстве оригами не существует. А еще это одна из увлекательных форм познания мира. Познавательные способности оригами гораздо шире.
О пользе древнего искусства рассуждают медики, психологи, педагоги. И вот к чему они пришли.
Складывая бумажные фигурки,дети:
— совершенствуют координацию тонких движений пальцев, что помогает быстрее научиться писать;
— учатся быть терпеливыми и внимательными: чтобы фигурка получилась, надо не отвлекаясь, следовать инструкции;
— развивают способность четко формулировать мысль, объясняя вслух, как получилась бумажная фигурка;
— обучаются элементам логического или абстрактного мышления, записывая или читая схемы. Умение изложить с помощью условных знаков последовательность, в какой нужно складывать фигурку, — обязательный элемент оригамской грамотности;
— переходят на «ты» с математикой. Оригами –мир геометрических фигур: треугольников, квадратов, многоугольников, призм;
— тренируют память, запоминая, как сложить ту или иную фигурку;
— развивают способности к конструкторскому творчеству и пространственному мышлению;
— воспитывают аккуратность, иначе фигурки не будут получаться – зайка не сможет шевелить ушками, лягушка не будет прыгать.
На мастер-классе были представлены работы, выполненные моими руками. С педагогами были сделаны фигурки из салфеток для сервировки стола.
Прикреплённые файлы:
| strana-origami_nqph1.pptx | 4280,38 Кб |
Мастер класс для педагогов по теме: Повышение экологической компетенции педагогов. Тема: Повышение экологической компетенции педагогов. Програмное содержание: Расширять и систематизировать экологические знания педагогов.
Мастер-класс «Кот, пес и поросенок». Оригами Мастер-класс «Кот, пес и поросенок». Оригами. Мастер класс для педагогов по изготовлению логопедического пособия, но может быть использован.
Мастер-класс по оригами «Краб» Цель: продолжать учить детей мастерить поделки из бумаги; познакомить с базовой формой оригами двойной квадрат; совершенствовать навыки.
Оригами «Сова». Мастер-класс Русская народная прибаутка. Ах ты, совушка — сова, Ты большая голова! Ты на дереве сидела, Головою ты вертела — Во траву свалилася, В.
Мастер-класс. Оригами «Тюльпан» Доброе время суток всем,кто заглянул ко мне в гости. Сегодня предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению тюльпана в технике.
Мастер-класс: оригами «Ворона» Цель: продолжать учить детей мастерить поделки из бумаги; познакомить с базовой формой оригами воздушный змей; совершенствовать навыки.
Мастер-класс по оригами «Рыбки» (базовая форма — двойной треугольник) 1. Для выполнения сегодняшней работы вам потребуется быть очень внимательными и старательными. Мы.
Мастер-класс по оригами «Поцелуй» Оригами. Говорушка с губками. Мастер класс с пошаговым фото. Мастер класс для педагогов по изготовлению логопедического пособия, но может.
Мастер-класс по оригами «Зевающий кот» Оригами. Говорушка зевающий котенок. Мастер класс для педагогов по изготовлению логопедического пособия, но может быть использован для рукоделия.
Мастер-класс по оригами «Тюльпан» Мама — это один из самых близких и любимых людей на всем белом свете, особенно для ребенка. И поэтому, даже в самый обычный день, хочется.
Источник
