Оформление методического уголка своими руками

Рекомендации по созданию мини-методического уголка на группах

Анжелла Челышева
Рекомендации по созданию мини-методического уголка на группах

— гимнастики после сна

— русские народные игры

3. Картотека физкультминуток.

4.Картотека игр по развитию речи:

5. Малые фольклорные жанры

(потешки, небылицы, дразнилки, прибаутки).

6. Сундучок загадок (по темам).

7. Подборка считалок, скороговорок, чистоговорок.

8. Подборка сезонные изменения (наблюдения по временам года, перечень задач для прогулки, народные приметы)

9. Художественное слово (книги разных жанров и направлений, иллюстрации, картинки)

Фотоотчет о проекте по созданию мини-музея «Кто спрятался в траве?» Вот и наступило долгожданное лето. Одним из проектов нашей летней работы был проект «Кто спрятался в траве?». Мы с моей коллегой решили.

Методическая разработка по созданию мини-музея мыльных пузырей «Мойдодыр» Детский сад, в котором я работаю, посещают дети, инфицированные микобактериями туберкулеза или состоящие в контакте с больными туберкулезом.

Проект по созданию мини-музея «Семейные коллекции» Методическая разработка проекта «Мини-музей «Семейные коллекции» МБДОУ «Детский сад № 105» общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением.

Памятка «Содержание уголка книги в разных возрастных группах» ПАМЯТКА «СОДЕРЖАНИЕ УГОЛКА КНИГИ В РАЗНЫХ ВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ» Младшие группы Средние группы Старшие, подготовительные группы Задачи: Воспитатель.

Рекомендации педагога-психолога для воспитателей «Созданию благоприятной атмосферы в группах ДОУ» 1. Используйте игровую деятельность в ходе образовательного процесса. 2. Перед дневным сном прочитайте небольшую сказку, рассказ. 3. Включите.

Рекомендации по оформлению уголка изобразительного искусства в группах детского сада Создание в группе детского сада уголка изобразительного искусства благоприятствует обстановке для творческой активности детей, способствует.

Рекомендации по созданию аттестационного портфолио педагога ДОУ У каждого педагога должно быть досье успехов, в котором отражается все самое интересное и достойное из того, что происходит в его педагогической.

Методические рекомендации по созданию памятки «Моё здоровье» Разработала педагог МБДОУ «Детский сад № 226» высшей квалификационной категории ЯркинаТ. В. Сохранить здоровье человек может только при.

Методические рекомендации по созданию памятки «Правила чистюли» При создании имиджа мы обдумываем свой внешний вид речевые и поведенческие манеры умение «настроить» людей на себя привлечь к себе внимание.

Источник

Уголки и центры в группах

Уголки — раздел, где размещены интересные идеи и варианты оформления информативных, развивающих и игровых уголков в детском саду, изготовленных руками педагогов и воспитателей.

Для того чтобы обеспечить детям благополучное пребывание в ДОУ и насколько возможно компенсировать расставание с привычным домашним комфортом, педагогам группы немало приходиться потрудиться в создание уютной атмосферы.

Оформление тематических зон и уголков в детском саду

Содержится в разделах:

Включает в себя разделы:

Уголок безопасности в ДОУ Формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах, дорогах, является очень актуальной темой на сегодняшний день. На дорогах появляется все больше и больше автомобилей и это соответственно увеличивает количество ДТП с участием несовершеннолетних. К сожалению, на.

Уголок природы в старшей группе «Юные экологи» 1. Экологическая библиотека: Энциклопедии для детей о птицах, диких и домашних животных, растениях, природе России и Омской области: Художественная литература различных авторов – стихи, рассказы, загадки о природе и животном мире; Самодельная книга «Есть у природы четыре.

Уголки и центры в группах — Фотоотчет о трудовой деятельности детей второй младшей группы «Уход за растениями уголка природы»

Публикация «Фотоотчет о трудовой деятельности детей второй младшей группы «Уход. » Растения уголка природы являются ценным дидактическим материалом. Дети получают возможность хорошо рассмотреть растения, наблюдать за ними, ухаживать. Во время ухода за растениями уголка природы у детей формируются такие ценные качества, как трудолюбие, бережное отношение к.

• 
• 
• 

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Уголок патриотического воспитания в средней группе Для успешной реализации системы патриотического воспитания детей в дошкольном учреждении, развития их познавательного интереса и активности необходимо создание соответствующей предметно-развивающей среды. В средней группе «Капельки» оформлен уголок нравственно-патриотического.

Уголок ПДД в подготовительной к школе группе Вопрос безопасности ребёнка на улицах города является очень актуальным. Незнание детьми правил поведения на дороге часто приводит к беде. Поэтому, знакомство воспитанников с правилами дорожного движения, является одной из главных задач педагогов ДОУ. Частью этой важной работы.

Организация уголка ряженья и театрализованной деятельности Театрализованная деятельность — это самый распространенный вид детского творчества. Она близка и понятна ребенку, глубоко лежит в его природе и находит свое отражение в игре. Всякую свою выдумку, впечатление из окружающей жизни ребенку хочется воплотить в живые образы и.

Уголки и центры в группах — Уголок дежурных в подготовительной группе

Статья «Уголок дежурных в подготовительной. » Дежурство — одна из эффективных форм организации труда детей в дошкольном учреждении. Чтобы сделать дежурства более увлекательными, а также упорядочить их проведение нам поможет оригинально и ярко оформленный уголок дежурных. Изготовила уголок своими руками. Главный, наиболее.

Тряпичная кукла в патриотическом уголке Приобщение детей к народной культуре это очень значимая работа. В ней важно все – форма проведения совместной деятельности, содержание, окружающая обстановка, общение детей и педагога. Целью размещения Тряпичной куклы в патриотическом уголке является: 1. Развитие интереса к.

Создание экологического уголка для детей дошкольного возраста Мир вокруг — это неисчерпаемый источник познания. И основной функцией дошкольного образовательного учреждения (ДОУ) является обучение малышей пользоваться этим кладезем во благо. Знакомство с окружающим миром, родным краем становится первостепенной задачей образования в детском.

Книжный уголок в ДОУ Книга – лучший друг ты мой, Мне так радостно с тобой! Я люблю тебя читать, Думать, мыслить и мечтать! Согласно Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) предметно- пространственная среда должна быть содержательно-насыщенной. В наше время, в веке.

Для удовлетворения возможностей и интересов каждого ребенка в группе предусмотрены игровые развивающие зоны, в которых ребенок может уединиться или наоборот вместе со сверстниками поиграть. Простора для творчества много. В группе ДОУ в зависимости от размеров помещения располагаются такие уголки как; ОБЖ, живой уголок, уголок социального развития, ИЗО, ППД, МУЗО, физической культуры, сенсомоторного развития и др. В оформлении игровых и обучающих зон, педагоги используют сюжеты народных сказок, полюбившихся детям персонажей. Игры оформляются эстетично и красочно, так чтобы бы развить интерес и желание играть как самостоятельно, так и с коллективом.

Немаловажным моментом в оформлении группового помещения является информационные уголки для родителей. Цель таких уголков донести наглядно и доступно важную информацию для просвещения и ознакомления. Педагогам необходимо грамотно и творчески подойти к оформлению информационных уголков. Оформить такие стенды, папки, газеты можно самостоятельно используя ДВП, акриловые краски, пенопласт, файлы и различный пленочный материал.

Источник

Оформление уголков своими руками: идеи для детского сада, интересные проекты и советы по их реализации (110 фото)

Через опыт оформления детских тематических уголков своими руками проходит каждый заинтересованный родитель. В создании этого обязательного элемента интерьера в дошкольных и школьных учреждениях участвуют сами питомцы и педагоги.

В качестве предметов, составляющих композицию, могут использоваться поделки, сделанные во время занятий или специально подобранные предметы (сувениры, печатная продукция), имеющие развивающее значение.

В детском саду и младших классах к оснащению уголков могут привлекаться и родители. Их опосредованное участие подразумевается также и на последующих этапах учебы, когда ученики, получив соответствующее творческое задание обращаются за помощью к членам семьи.

Краткое содержимое обзора:

Особенности интерьера в детском саду

Декорирование помещений в комнатах для игр и занятий позволяет сделать зонирование пространства, и оптимально использовать визуальные атрибуты в процессе воспитания и развития ребенка.

Помимо постоянных уголков с игрушками, конструкторами и материалами для ручного труда, организуются стенды и полки с работами детей, которые периодично обновляются.

Экспозиции с поделками и рисунками тематические дополняют тематику утренников, они могут меняться в соответствии с временами года и праздничными датами.

Для создания выставочной доски для рисунков наиболее приемлемым материалом считается легкий пробковый лист, на котором можно фиксировать бумагу при помощи кнопок. Он может быть прямоугольным или с фигурной вырезкой.

Пробковый щит устанавливается на деревянной, пластмассовой или алюминиевой раме, которые прочно закрепляются на стене. Поверхность стенда можно расписать краской или декорировать фигурками из самоклеящейся бумаги.

Для создания демонстрационной доски, содержание которой обновляется ежедневно, можно использовать рамку с натянутой тканью, рисунки при этом фиксируются безопасными булавками.

Изготовление своими руками паспарту и специальных кармашков для бумаги – составная часть оформления уголков в детском саду.

Возможность отказаться от кнопок и других металлических крепежей, обезопасит детей и они смогут самостоятельно менять экспонаты.

Для размещения объемных поделок удобно использовать узкие настенные полки. В фон конструкции можно креативно вписать изображения сказочных персонажей в позах, поддерживающих подставки для фигурок, сделанных детьми.

Уголок для общения с природой

Концепция оформления уголка природы своими руками зависит от возрастной группы и возможностей регулярного ухода за экспонатами.

Источник

Методический кабинет

Татьяна Ушаткина
Методический кабинет

Методическая работа в детском саду – это, в первую очередь, повышение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса, это творческая работа, в которой методист осуществляет практическое обучение воспитателей методам и приемам новых образовательных технологий, это повышение профессионального мастерства каждого педагога, развитие творческого потенциала воспитателей.

Методический кабинет, его содержание и оформление – это не только информационное поле дошкольного учреждения, но и современные технические средства, единый стиль оформления, продуманность выставок и материалов из опыта работы педагогов, комфортность для всех участником учебно-воспитательного процесса.

Я постаралась учесть все аспекты и за год своей работы в должности старшего воспитателя методический кабинет стал выглядеть следующим образом…

Мое рабочее место оборудовано компьютером, двумя принтерами (с монохромной и цветной печатью, музыкальными колонками.

В соответствии ФГОС приобрели методическое обеспечение

распечатали на цветном принтере и приобрели дидактическое обеспечение

все дидактическое обеспечение разложено по лоткам в соответствии с областями по ФГОС

библиотечно-информационное обеспечение тоже было разделено по областям

полки с периодикой (Дошкольное воспитание) и папки с номенклатурой дел старшего воспитателя.

оборудование для познавательно-исследовательской деятельности

консультативный пункт для родителей, дети которых не посещают д/сад

нормативные документы и опыт работ воспитателей

рабочее место для педагогов

стенд для информации

выставка литературы по годовым задачам и темам календарного планирования

место наших совещаний

мебель правда вся советских времен, но будем надеяться, что и на нашей улице когда-нибудь будет праздник, а вместе с ним и новая функциональная мебель, технические средства обучения и многое другое, так нужное нам в работе с детьми.

Методический кабинет в ДОУ как центр организации методической работы Методическая работа в дошкольном образовательном учреждении – важное условие повышения качества педагогического процесса. В литературе встречается.

Мой методический кабинет Методическая работа в детском саду – это, в первую очередь, повышение качества и эффективности учебно-воспитательного процесса, это творческая.

Источник