Оформление кабинет биологии своими руками

Оформление кабинета биологии
учебно-методический материал по биологии (6 класс)

Интерьер кабинета должен оказывать положительное эмоциональное воздействие на учителя и учащихся и вместе с тем быть функционально значимым. Для оформления целесообразно использовать материалы, которые постоянно или часто демонстрируются на уроках, включать в содержание интерьера кабинета вопросы национально-регионального характера, способствующие развитию у учащихся интереса к биологии, привитию чувства патриотизма к своей малой родине, конкретизации теоретических знаний, повышение познавательной активности, уровня овладения биологическими знаниями.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В работе приводятся алгоритмы решения задач по разным разделам физики.

В архив помещены плакаты для оформления кабинета физики (выполнены в Word): «Сведения о Солнце, Земле и Луне», «Фундаментальнын физические постоянные», «Множители и приставки СИ», «Метрическая система.

В данном разделе предоставлены материалы для оформления кабинета.

НАПРАВЛЕНИЕ: «развитие художественно-эстетических качеств учащихся».художественное оформление фронтальной стены, озеленение и интерьерное решение кабинета.

Плакакт предназначен для оказания помощи обучающимся в запоминании основных физических величин.

Источник

Лучшее оформление кабинета биологии

Мы уверены, что ваши ученики чувствуют себя комфортно и изучают биологию с увлечением благодаря тому, что вы создали для них прекрасные условия в вашем кабинете. Он не только отвечает всем современным требованиям, но расширяет кругозор и создает уникальную атмосферу погружения в предметную область.

Приглашаем вас принять участие в конкурсе «Лучшее оформление кабинета биологии». Этот конкурс предоставит возможность обменяться опытом и почерпнуть идеи для оформления собственного кабинета. Ведь окружающая среда создаёт настрой и желание заниматься любимым предметом. Для участия в конкурсе вам нужно предоставить до 5 фотографий вашего кабинета (с разных ракурсов) и дождаться итогов голосования.

Сроки проведения: 5 сентября-9 октября 2016 г.
Окончание голосования: 9 октября 23:59 (МСК)
Подведение итогов конкурса и награждение: до 30 октября 2016 г.

Уважаемые преподаватели биологии!
Благодарим вас за участие и поздравляем победителей!

3 победителя конкурса награждаются сертификатами и призами:

• 1 место — система управлением обучением Brainoom для всего образовательного учреждения, скидка 50 % в интернет-магазине репродукций картин Бигартшоп, которые отлично подойдут к интерьеру кабинета.
• 2 место — 200 селфов (1 селф = 10 рублей) на свой счёт на сайте SELF-TEST.RU.
• 3 место — 100 селфов (1 селф = 10 рублей) на свой счёт на сайте SELF-TEST.RU.

Селфы — внутренняя валюта сайта SELF-TEST.RU. Выигранную сумму можно будет потратить на участие в любых образовательных турнирах, олимпиадах и соревнованиях, в том числе на групповые участия своих учеников.

Участникам, набравшим 10 и более голосов, будут высланы электронные сертификаты. А также по решению жюри организаторов конкурса будут выбраны 10 лауреатов, которым будут вручены дипломы.

При подведении результатов конкурса будут учитываться только «голоса» преподавателей, которые получили статус «Преподаватель» и проголосовали за других участников (использовали все свои «голоса»).

Главный приз любезно предоставлен нашими партнёрами:
системой управлением обучением Brainoom

Место	Ф. И. О.	Количество голосов
1.	Матвеева Галина Кронидовна	9	Лауреат
2.	Лобес Светлана Геннадьевна	8	Лауреат
3.	Данилова Дарья Сергеевна	7	Лауреат
4.	Саитова Татьяна Дмитриевна	6	Лауреат
4.	Шевченко Надежда Ивановна	6	Лауреат
5.	Полубок Ирина Борисовна	4	Лауреат
6.	Самойленко Лидия Васильевна	3	Лауреат
6.	Лучина Наталья Олеговна	3	Лауреат
6.	Фишкина Эльвира Зарифовна	3	Лауреат
7.	Ведяйкина Марина Михайловна	1	Лауреат
8.	Куценко Анастасия Аркадьевна	0	Лауреат

Условия участия

Участникам конкурса необходимо:

1. Зарегистрироваться на сайте SELF-TEST.RU;
2. Зайти на страницу http://self-test.ru/contests/show/5/ и принять участие в конкурсе;
3. Прикрепить до 5 фотографий к своей заявке и опубликовать её;
4. Участвовать можно группой преподавателей (до 5 человек), если у вас общий кабинет, но для этого нужно в заявке указать своих коллег;
5. Использовать все свои голоса — до 9 октября 23:59 (МСК) проголосовать за 3 кабинета других участников;
6. До 9 октября 23:59 (МСК) с помощью специальной кнопки на странице конкурса получить статус «Преподаватель»;
7. Статус «Преподаватель» будет выдан после проверки аккаунта администраторами SELF-TEST.RU.

3 победителя определяются голосованием (с помощью кнопок «Нравится») на странице конкурса.
Голосование участника конкурса за свой кабинет не допускается.

Участникам голосования необходимо:

1. Быть преподавателем любой предметной области;
2. Зарегистрироваться на сайте SELF-TEST.RU;
3. Зайти на страницу http://self-test.ru/contests/show/5/ и до 9 октября 23:59 (МСК) проголосовать за 3 понравившихся кабинета с помощью кнопки «нравится» (нужно использовали все свои «голоса»);
4. При выборе кабинета рекомендуем обращать внимание на: функциональность, внешний вид и техническую оснащенность кабинетов;
5. До 9 октября 23:59 (МСК) с помощью специальной кнопки на странице конкурса получить статус «Преподаватель»;
6. Статус «Преподаватель» будет выдан после проверки аккаунта администраторами SELF-TEST.RU.

Следите за подробностями — присоединяйтесь к нам!
SELF-TEST.RU ВКонтакте: https://vk.com/selftestru

Источник

Кабинет биологии

Для выполнения программы образовательного стандарта по курсу биологии в образовательных учреждениях (ОУ) выделяется отдельный тематический кабинет. Красиво оформленный увлеченным педагогом, озелененный, уютный, предоставляющий возможности для расширения кругозора, проведения собственных исследований, кабинет биологии часто становится для детей любимым местом в школе.

Во многих ОУ существуют и используются в образовательном процессе живые уголки, где содержатся мелкие животные и растения. Существует также практика выделения небольших земельных участков для организации опытных ботанических посадок, проведения самостоятельных исследований школьниками.

Биология – один из самых интересных и многогранных предметов, для ее изучения требуется много наглядных пособий, дополнительных материалов и современных средств коммуникации, мультимедиа, различных устройств для обработки информации.

Паспорт кабинета биологии

Для лучшего планирования работы учителя, проверки готовности к учебному процессу и соответствия образовательному стандарту, а также учёта имеющегося технического обеспечения, литературы и пособий создается паспорт кабинета биологии. Он обновляется ежегодно, проходит утверждение в администрации ОУ и органах образования. Этот документ должен содержать полную информацию о помещении:

· Инженерно-технические подробности о площади, объеме, освещенности, наличии средств принудительной вентиляции, сантехники и электрификации помещения.

· План учебного помещения, с указанием количества посадочных мест, мебели и стационарного оборудования.

· Инвентарные описи имущества, включая пособия и лабораторные принадлежности.

Работа кабинета биологии

Здесь проводятся уроки, дополнительные занятия, практические и лабораторные работы.

Кроме того, учащимися ведется творческая деятельность под контролем преподавателя – оформляются тематические стенды, экспозиции, научные исследования и эксперименты.

Подводятся итоги исследований и опытов, проводятся семинары и конференции, готовятся материалы для участия во всероссийских научно-практических конференциях школьников.

Для обеспечения доступа к информации и исследовательской деятельности школьников в кабинете биологии необходимо иметь интернет, библиотеку, лабораторный комплекс, содержащий рекомендованные для образовательной программы технические средства, препараты и посуду.

Согласно требованиям ФГОС необходимо создание автоматизированных рабочих мест для преподавателя и учащихся.

Растения кабинета биологии

Согласно требованиям СанПиН в кабинете биологии не допускается наличие ядовитых и колючих растений. Также, для обеспечения положенного уровня освещенности помещения нежелательно размещение растений на подоконниках.

Опытные педагоги рекомендуют к разведению растения, принадлежащие к различным отделам и семействам, имеющие различные биологические особенности, позволяющие использовать их в качестве наглядных пособий на уроках. Так например, с помощью комнатных растений можно продемонстрировать:

· Видоизменения корня. Корневища, луковицы, воздушные корни.

· Виды вегетативного размножения.

· Анатомические, физиологические, экологические различия некоторых отделов растений – водорослей, папоротникообразных, цветковых.

С помощью комнатных растений школьники под контролем преподавателя могут проводить эксперименты и собственные исследования, способствующие развитию личных качеств учащегося и формированию навыков научно-исследовательской деятельности.

Оформление кабинета биологии

Ответственность за оформление кабинета биологии лежит на администрации ОУ и преподавателе. По согласованию с администрацией ОУ и в соответствии с санитарными нормами и требованиями ФГОС в кабинете производятся ремонты и переоборудования.

Преподаватель отвечает за внутреннее оформление помещения, размещение растений, экспозиций, портретов ученых и прочих материалов. Опытные педагоги рекомендуют использовать в оформлении отдельный стенд, посвященный творческой деятельности и достижениям учащихся, где можно размещать сделанные ими фото, результаты олимпиад и участия в научно-практических конференциях.

Оборудование для кабинета биологии

На данный момент актуальным является перечень учебного оборудования, определенный приказом Минобразования РФ от 27-12-93 529. Согласно этому перечню кабинет биологии должен быть оснащен необходимым количеством наглядных пособий, плакатов, дидактических и раздаточных материалов, лабораторных микроскопов и посуды, муляжей и коллекций.

Кроме того, Минобрнауки распространило рекомендательный перечень 01.04.2005 № 03417, учитывающий существующий уровень развития технологий. В него, кроме вышеперечисленного, входят:

· Компьютеры и оргтехника

· Интерактивные доски и другие средства визуализации информации

· Цифровые биологические лаборатории

· Цифровые носители информации и средства мультимедиа для ее воспроизведения.

· Программное обеспечение для создания баз данных, математических моделей, получения и обработки данных.

Техника безопасности в кабинете биологии

В кабинете биологии, оборудованном лабораторным комплексом и техническими средствами необходимо соблюдение правил ТБ.

В помещении должны быть доступные для прочтения учениками правила ТБ, должен вестись журнал ТБ. К лабораторным исследованиям школьники могут быть допущены только после ознакомления с инструкцией по ТБ и правилами пользования электронной и электрической аппаратурой, инструментами.

Школьники могут находиться в помещении только в присутствии преподавателя.

Также должны быть средства пожаротушения и аптечка на случай оказания первой помощи.

Все пособия, реактивы, посуда, инструменты, аппаратура – должны храниться в отдельном помещении или закрытых шкафах.

Требования к кабинету биологии

Основные требования определяются:

· Санитарными нормами для общеобразовательных учреждений.

· Образовательным стандартом и нормативными актами Минобразования.

· Внутришкольными нормативными актами.

Кабинет биологии должен быть безопасен для учёбы, практических и лабораторных исследований. Оснащение помещения должно полностью обеспечивать выполнение образовательной программы, отвечать требованиям ФГОС.

Современный образовательный стандарт требует максимальной доступности научной информации, возможностей получения знаний как самостоятельно, так и с помощью преподавателя. Для этого необходимо наличие современных средств коммуникации, аппаратных возможностей для обработки информации.

Во многих школах разрабатываются Положения о предметных кабинетах, в которых излагаются нормы и правила использования помещения, требования к оснащенности пособиями, научно-методической и справочной литературой, техническими средствами. Обязательно прописываются санитарные нормы, правила ТБ и охраны труда, необходимость паспортизации помещения и ответственные за их выполнение.

Кабинет биологии по ФГОС

Согласно действующему ФГОС кабинет биологии должен быть интегрирован в информационно-образовательную среду ОУ.

Это предусматривает организацию доступа к научной и справочной информации для школьников, дистанционное взаимодействие педагога и родителей учащихся, поддержку связи со сторонними профильными организациями и взаимодействие с ними.

Так, общему развитию учеников и улучшению качества образования способствует взаимодействие с такими организациями, как:

· НИИ биологической направленности

Образовательный стандарт предусматривает формирование у школьника полной целостной научной картины мира, одной из важнейших частей которой является комплекс биологических наук. На примере собственных исследований, изучения законов живой природы, опыта предыдущих поколений ученых школьник обучается экологическому мышлению, пониманию причинно-следственных связей и механизмов взаимодействия различных природных факторов, базовым навыкам научно-исследовательской деятельности.

Развитие экологического сознания и экологической культуры также являются требованиями ФГОС.

Биология – это наука, частью которой является каждый человек. Поэтому знать ее, хотя бы в рамках образовательного стандарта – необходимо.

И на десерт, красочный и увлекательный ролик про биологию:

НА ГЛАВНУЮ Школьное оборудование

Источник