Неваляшка своими руками 3 класс технология

Кукла-неваляшка: фото, описание. Как сделать куклу-неваляшку?

Улыбающееся лицо, круглые голубые глаза, яркий наряд и изумительная способность возвращаться в исходное положение. Бабушки и дедушки нынешних гиперактивных карапузов, весело и удивленно пытающихся опрокинуть любимую игрушку, отлично помнят «Ваньку-встаньку» своего детства. Кукла-неваляшка была одним из первых развлечений нескольких поколений. Нынешние «кувырканы» могут значительно отличаться внешне, принося ту же радость. Изготовить игрушку можно своими руками. Подручные материалы, небольшое количество времени, фантазия — игрушка кукла-неваляшка готова.

Факты и легенды

Происхождению игрушка обязана загадочному Востоку. Легенда утверждает, что прообразом «Ваньки-встаньки» послужил древний буддийский монах, в течение десятилетия соблюдавший обет молчания и неподвижности, вследствие чего лишился рук и ног. Далее кукла-неваляшка, описание которой находят в древних книгах, пришла в Японию, долгое время изолированную от остального мира, получив название «дарум» по имени монаха-отшельника. Игрушке приписывают способности исполнять желания. На лице не прорисовывают глаза. Получивший в подарок дарума рисует один глаз, загадывая желание, исполнение его ознаменовывается другим глазом. В противном случае неваляшку сжигают, соблюдая традиции, в канун следующего Нового года. В Европу и Россию оригинальное детское развлечение, ставшее любимым для многих поколений, привезли путешественники.

Русский вариант получил голову, веселую улыбку, национальную одежду. Появился головной убор, музыкальный инструмент. Стабилизирующие способности, шумовые эффекты оценили по достоинству. Советская промышленность на долгие годы сделала массовым выпуск «Ваньки-встаньки».

Хитрости конструкции

Кукла-неваляшка имеет простую округлую форму. Главная особенность — подниматься из лежачего положения — обусловлена физическим принципом устойчивого равновесия. Правильное расположение груза внутри нижней части дарума ─ главное правило изготовления. Руководствуясь этим законом, легко определить, как сделать куклу-неваляшку, принимающую вертикальное положение, раскачивающуюся в разные стороны, оборачивающуюся вокруг своей оси.

1. Вертикальный подъем: груз устанавливают внизу полости, обязательно фиксируя неподвижно (заливают парафином, воском).
2. «Качающийся кувыркан» выполняют, закрепив груз на гибкой основе.
3. Добавив жесткий штырь с шарнирным креплением, добиваются вращательных движений. Создав сложную траекторию для продвижения грузила, можно «научить» неваляшку поворачиваться и раскачиваться одновременно.
4. Умельцы приделывают груз, соединяют упругой нитью, тонкой пружинкой с ручками и ножками. Кукла-неваляшка балансирует, как акробат, делает шаги.
5. Вершиной искусства изготовления современного дарума выступает ферромагнитное топливо. Подвешенный магнит помогает жидкости переливаться, Ванька-встанька танцует.

Фантазия и креатив

Огромный ассортимент фабричных игрушек, ярких и веселых, дорогих и не очень, дает возможность порадовать малыша интересным ненадоедающим подарком. Сделанная своими руками неваляшка доставит удовольствие не только ребенку, но и маме. Детишек постарше можно привлечь к совместной работе, процесс укрепит семейную дружбу. Основанием игрушки послужит любой полый сосуд с круглым дном. Оптимальный вариант — корпус всеми любимого шоколадного яйца. Закрепив на дне сосуда грузик, пластиковый контейнер наполняют бусинами разной величины, материала, веса. Результат — прекрасная погремушка. Снаружи игрушку обшивают яркими лоскутками, раскрашивают веселыми красками.

Любителям мастерить из дерева можно выточить полую игрушку из подходящего дерева, установить грузило, разукрасить, покрыть лаком. Такой сувенир станет отличным подарком не только маленькому ребенку, родители будут рады получить шедевр, специально изготовленный своими руками.

Оригинальная фигурка к празднику получается из обычной яичной скорлупы. Внутренности выдувают или выливают, получившуюся емкость вымывают, аккуратно опускают вниз небольшой груз (гайку, тяжелую бусину), закрепляют воском или парафином. Первый способ: капать свечой, пока не покроется весь грузик, второй: мелко накрошить воск, засыпать и прогреть над невысоким пламенем, предварительно закрепив в правильном положении. Когда основание застынет, рисуют улыбающуюся мордашку, надевают готовую шляпку, колпачок, бант ─ неповторимый подарок готов.

Фирменная игрушка

Классическое лицо любимой игрушки давно вышло из стандартного выполнения. Кукла-неваляшка, фото которой можно увидеть в статье, изображает любимого мультяшного персонажа, героя компьютерной игры. Фантазия автора помогает придать кувыркающейся кукле черты любимого отпрыска, что сделает игру увлекательнее. Легкий шарик для пинг-понга сделает игрушку удобной и компактной для самых маленьких. Небольшие размеры позволят изготовить качающуюся «семью». Раскрасив человечков разными красками, нарисовав номера или буквы, создают дополнительный обучающий игровой инструмент.

Учимся, играя

Шестимесячный малый радостно играет новым «Ванькой-встанькой». Одновременно различает громкость звука при покачивании, развивает мелкую моторику, счастливо раскачивая любимца.

Двухлетний будущий мужчина дает любимой игрушке «задания» — охранять замок, юная леди учит правильно сидеть за столом, следить за поведением, повторяя правила, которые слышит от родителей. Описание игрушки, обучение счету, многое другое гораздо приятнее выучить с любимой неваляшкой.

Функциональные сувениры

Детские воспоминания ─ самые яркие. Первая игрушка ассоциируется с радостью и хорошим настроением. Кукла-неваляшка, подаренная другу, близкому человеку на день рождения, семейный праздник, усилит теплые отношения. Сувенир может нести функциональную нагрузку. Поместив в неваляшку небольшой часовой механизм, строят отличный будильник, всегда держащий равновесие. Молодой маме будет приятно получить в подарок чашку-невыливайку для малыша. Вся хитрость: ко дну пластиковой чашки приклеивают округлое основание с грузом, не дающим посуде падать, держа равновесие.

Источник

Конспект урока по Технологии. Тема: «Кукла-неваляшка» (3 класс)
план-конспект урока по технологии (3 класс)

Цели деятельности учителя:формирование умений изготавливать игрушку куклу- неваляшку ; развитие глазомера и мелкой моторики рук.

Планируемые результаты:
Предметные:

— знать алгоритм выполнения изделия;

-закрепить навыки работы с ножницами и клеем;

— развитие эстетического вкуса;

— развитие умений работать в группе;

— воспитание познавательного интереса к предмету и проектной деятельности.

Тип урока: «открытие» нового знания.

Скачать:

Вложение	Размер
Конспект урока	29.04 КБ
Презентация	269.04 КБ

Предварительный просмотр:

ФИО учителя: Бурлакова Н.П.

ФИ студента: Южакова К., 41 гр.

ФИО методиста: Бондарь Е.Б.

Конспект урока по технологии

Цели деятельности учителя: формирование умений изготавливать игрушку куклу- неваляшку ; развитие глазомера и мелкой моторики рук.

Планируемые результаты:
Предметные:

— знать алгоритм выполнения изделия;

-закрепить навыки работы с ножницами и клеем;

— развитие эстетического вкуса;

— развитие умений работать в группе;

— воспитание познавательного интереса к предмету и проектной деятельности.

Тип урока: « открытие» нового знания.
Оборудование: образец изделия (целый и в деталях),ножницы, клей, коробочка от плавленого сыра, грузик,плотный картон, ИКТ-мультимедиа.

I. Этап самоопределения к деятельности

Словесный: слово учителя

Практический: психологический настрой

-Здравствуйте, ребята! Сегодня я проведу у вас урок технологии.

-Пожелайте своему соседу по парте хорошего настроения и улыбнитесь ему.

-Присаживайтесь, не забывайте про правила посадки!

-Настраиваются на работу;

Л.: формирование мотивации к обучению;

II. Актуализация знаний и мотивация

Словесный: учебный диалог, ответы на вопросы

Словесный: слово учителя

-Предположите, что мы будем сегодня изготавливать?

– Отгадайте, какую куклу мы сегодня
будем делать в кукольной мастерской.

Вот упрямый человек –
Не заставишь лечь вовек!
Он совсем не хочет спать,

Положу – встает опять
И стоит, качается.
Как он называется?

Это — кукла-неваляшка. Знаете, почему она так называется? Потому что неваляшка никогда не падает. Ну-ка, попробуйте опрокинуть ее. Не получается.
— Давайте посмотрим на нее. Из каких частей она состоит?
— А какой они формы?
— На что похожи части тела? (предположения детей.)
— Что еще бывает круглой формы?
— А одинаковые ли по размеру голова и туловище?
— А какие по размеру руки?

У неваляшки есть туловище, голова, руки

Все части имеют круглую форму

Части тела похожи на : похожие на шар.

Нет. Туловище больше головы.

Руки — маленькие шарики

П: осознание и произвольное построение речевого высказывания в устной форме

П: анализ объектов с целью выделения признаков

III. Постановка учебной задачи

Словесный: подводящий диалог, формирующий диалог

– В чем особенность этой куклы? Знаете ли вы, как достигается такая устойчивость? Сформулируйте цель нашего урока

-Верно, прочитайте тему урока со слайда.

Поставьте цели на урок.

-Что такое кукла-неваляшка.

-узнать, как делать куклу-неваляшку

-Цель: узнать, как делать куклу неваляшку и изготовить ее.

Р: целеполагание, постановка учебной задачи.

П: самостоятельное выделение и постановка цели

Источник

Технология. 3 класс

Конспект урока

Технология. 3 класс

Урок № 16 «Игрушка из носка. Кукла-неваляшка».

1. Знакомство с возможностями вторичного использования предметов одежды.
2. Знакомство с конструктивными особенностями неваляшки.
3. Что такое равновесие в технике и как его можно добиться в игрушках.
4. Изготовление неваляшки из любых доступных материалов с использованием готовых форм.

Ключевые слова: Неваляшка

Основная и дополнительная литература по теме урока: Е.А. Лутцева, Т.П. Зуева. Технология 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций – 4-е издание – 2016. М.: «Просвещение» — С. 18-27

Открытые электронные ресурсы по теме урока: Сайт центра технологического образования АО Издательство «Просвещение» (http://technology.prosv.ru)

Теоретический материал для самостоятельного изучения:

Избавляться от старого хлама — это хорошо и правильно. Но еще более правильно — не множить мусор на бедной планете, а дать старым вещам вторую жизнь. Старые вязаные изделия можно распустить и использовать их на носки или коврики. Из ненужных вещей из ткани можно сделать лоскутное одеяло в стиле пэчворк.

Старый чемодан, с которым папа ездил с командировки, теперь послужит внукам: новая подкладка, несколько закреплённых внутри полочек, кукольная мебель внутри — и домик готов. Есть дополнительный плюс у этого домика: пока он не используется, можно хранить его под кроватью.

Идея, что делать с ненужными фотографиями. Их нужно просто оцифровать, флешка много места не займёт.

Для изготовления мягкой игрушки — удава можно использовать длинный носок зелёного цвета. Равномерно набить игрушку синтепоном и зашить отверстие в области резинки, формируя змеиный хвост. Оформить мордочку. Глаза для игрушки сделать из крупных бусин или пуговиц. Они будут выразительнее. На голове удава чёлка. Для открывающегося рта игрушки лучше использовать картон, а не бумагу.

В качестве наполнителя для мягких игрушек используют синтетические (синтепон, поролон) и натуральные наполнители (шерсть, вата, различные семечки, крупы, камешки, опилки).

Неваляшка или ванька-встанька — детская игрушка, секрет которой заключается в грузиле, закреплённом внутри её. Стоит наклонить игрушку, как она тут же самостоятельно принимает исходное положение.

Неваляшка – игрушка с устойчивым равновесием. При отклонении от равновесия возникают силы, которые возвращают игрушку обратно. Это происходит потому что внутри она полая и заполнена грузом только снизу.

По принципу неваляшки сегодня изготавливают разные вещи: перечницы, часы, кружки для детей и многое другое. Сделать игрушку-неваляшку можно и самому. Для изготовления мы используем вторсырьё: плоскую круглую коробочку из-под плавленого сыра обклеить цветной бумагой, дополнить деталями-конусом для мордочки, глазками, ушками-получатся забавные мордочки собаки и кота. В качестве грузила в картонной коробке используется пластилин или винты.

Сегодня на уроке вы познакомились с возможностями вторичного использования предметов одежды, узнали конструктивные особенности неваляшки, сделали неваляшку из вторичных материалов.

Разбор типового тренировочного задания

Найдите и выделите цветом по вертикали и горизонтали слова по теме урока.

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3. Затем найдите и выделите цветом по вертикали и горизонтали слова по теме урока.

Ответ: Варианты отражены верно

Сортировка элементов по категориям

Распределите изделия по соответствующим категориям.

Вещи, изготовленные по принципу неваляшки

Вещи, не имеющие принципа неваляшки

Стратегия выполнения задания:

1. Внимательно прочитайте вопрос, уловите его общее содержание, смысловую нагрузку, логику, последовательность.

2. Просмотрите сначала все варианты ответов, попробуйте обосновать фактами из изученного вами конспекта урока, объяснить и подтвердить каждую позицию знаниями.

3. Затем распределите изделия по соответствующим категориям.

Источник