Нестандартное оборудование по физкультуре в детском саду своими руками
Нестандартное оборудование по физкультуре в детском саду своими руками
Цель: изготовление нестандартного оборудования из бросового материала своими руками для физкультуры и использование его на занятиях и в играх.
Бильбоке (фр. bilboquet) — игрушка; представляет собой шарик, прикреплённый к палочке. В процессе игры шарик подбрасывается и ловится на острие палочки или в чашечку. Побеждает тот, кто сможет поймать шарик наибольшее количество раз подряд.
Из чегоже сделаны моё «Бильбоке»?
Из бросового материала. Пластмасовые бутылки,крышки от них же,веревка,самоклейка.
Задачи: совершенствовать умение подбрасывать предмет вверх или ловить его;развивать глазомер,быстроту реакции,координация движений предплечья кисти и пальцев, ловкости,меткости,быстроты реакции. Настойчивости, воспитание упорства.
— эти полезные соревновательные игры для детей дошкольного возраста. Они используются для эффективной тренировки мелкой моторики пальцев рук. В процессе игрысовершенствуется ловкость, координация и быстрота движений. Игры — моталочки используются как в соревнованиях, так и в индивидуальной работе и в свободной игровой деятельности детей.
yandex.ru/search/touch/?text=моталочка игра что это&lr=10839&clid=2253637
Мои моталочки сделаны из пластмассовой трубки, веревочки и мягкой игрушки.
Задачи: развивать мелкую моторику пальцев рук и ловкость.
Консультация для родителей «Нестандартное физкультурное оборудование своими руками» Ни для кого не секрет, что здоровье ребенка у каждого родителя стоит на первом месте. Наиболее эффективным и доступным средством увеличения.
Нестандартное физкультурное оборудование своими руками «Султанчики» (мастер-класс для педагогов ДОУ) Описание материала: Мастер класс направлен на сохранение, поддержание и обогащение здоровья субъектов педагогического процесса в детском.
Поделки своими руками на осеннюю выставку в детском саду Поделки своими руками на осеннюю выставку в детском саду Из какого материала можно выполнять осенние поделки своими руками Конечно,.
Источник
Нестандартное физкультурное оборудование своими руками
Нестандартное физкультурное оборудование своими руками
Нестандартное физкультурное оборудование своими руками.
Предлагаю Вашему вниманию нестандартное — физкультурное оборудование сделанное руками педагогов и родителей из подручных средств и материалов, для пополнения предметно – пространственной развивающей среды.
«Поподилки и крутилки»
Материал: деревянная стойка, два цветочных горшка, веревка бельевая, палочки.
Цель: развитие ловкости, навыки точного попадания в цель, развивать мелкую моторику пальцев рук и кистей, быстроту движений, воспитание позитивного духа соперничества.
«Массажная дорожка»
Материал: коврик для ванны, цветные крышки, губки, пуговицы, одноразовые трубочки, шпагат.
Цель: осуществлять профилактику плоскостопия; тренировать предплечье и кисти рук, укреплять иммунитет, развивать внимание, мышление, сообразительность.
«Бильбоке»
Материал: пластиковые бутылки, шнурок, киндер -сюрприз, самокл. бумага.
Цель: развивать глазомер, координацию мелких движений, тренировать предплечье и кисти рук.
«Классики»
Материал: картонные коробки, трафареты цифр, самоклеющ. бумага.
Цель: развивать координацию движений, формировать умение прыгать на одной и двух ногах по цифрам.
«Паутинка»
Материал: обруч с натянутой веревкой.
Цель: развивать координацию движений.
«Сухой душ»
Материал: занавеска для ванны.
Цель: Элемент для релаксации, для снятия мышечного и эмоционального напряжения.
«Спортивные кубики»
Материал: пластмассовые кубики, картинки с силуэтами человека, выполняющие различные упражнения.
Цель: укрепление мышц тела, развитию общеразвивающих упражнений, внимания, координации движений, быстроты реакции.
«Ходунки»
Материал: деревянная фанера, бельевая веревка, трафареты стоп.
Цель: для выполнения основных видов движения, для развития координации движения, для самостоятельной игровой деятельности.
«Лыжи-скороходы»
Материал: пластиковые бутылки, самоклеющ. бумага.
Цель: развивать координацию движений, равновесие, ловкость, при выполнении скользящих движений.
«Ленточки»
Материал: разноцветные, атласные ленты, колечки.
Цель: развивать координацию движения, внимания, воображения, чувства ритма.
«Весёлый массажёр»
Материал: перчатки, рукавицы, пуговицы, бусинки.
Цель: укрепляет мышцы спины, ног, рук, снимает усталость, улучает циркуляцию крови.
«Балансир»
Материал: деревянная фанера, полукруглый брусок.
Цель: способствовать формированию координационных способностей: равновесия.
Совместно с Бурейшиной Татьяной Массумовной
Мастер-класс «Нестандартное физкультурное оборудование для детского сада из бросового материала своими руками» Нестандартное физкультурное оборудование для детского сада из бросового материала своими руками. Цель: изготовление нестандартного оборудования.
Источник
Нетрадиционное оборудование и инвентарь для двигательной активности детей и профилактических мероприятий своими руками
Нетрадиционное оборудование и инвентарь для двигательной активности детей и профилактических мероприятий своими руками
Предлагаю вашему вниманию нетрадиционное оборудование и инвентарь для двигательной активности детей и профилактических мероприятий сделанное своими руками из подручных, бросовых материалов.
Коррегирующие, массажные дорожки:
«Весёлая тропинка», «Цветочная тропинка», «Весёлая гусеничка» — изготовлены из цветных крышечек из под соков, растительного масла, молока, кефира
«Дорожка «Здоровья», «Чудесные кирпичики» (использованы губки для мытья посуды, трубчатый утеплитель (нарезан на колечки, деревянные палочки и пластины (кирпичики) от конструктора. Для основы взяты хозяйственные универсальные цветные салфетки, одноразовые скатерти)
«Узелки» — (использована сетчатая мочалка, верёвки разной толщины)
«Волшебные трубочки», «Волшебные колпачки» (использованные фломастеры)
Массажные коврики:
Косточки от различных фруктов размещены на крышке из под коробки обуви и приклеены на клей ПВА (много клея). После высыхания клей становится бесцветным.
Использованы мелкие вишнёвые косточки и крупа: гречка, рис, перловка. Также приклеено на клей ПВА.
Массажоры:
«Чудо-трубочки», «Чудо шарики»- используются как для массажа стоп, так и для массажа кистей рук.
«Волшебные трубочки» — изготовлены из туб из под клея-карандаша и обклеены цветной самоклейкой
Массажёры для тела:
Массажёры из киндеров
Тренажёры:
«Кольцо» — для развития равновесия
для развития ловкости, глазомера:
«Летающие тарелочки (крышечки)», «Чудо – колёсики»
«Чудесная скакалка», «Гусеничка», «Ручеёк»
Разное:
«Весёлые мячики» (вязаные)- для метания в цель, подбрасывания, катания
«Ворота» — для пролезания, катания (большие ворота изготовлены из пустых коробочек из под крема или зубной пасты, склеены между собой и обклеены самоклеящейся бумагой)
«Волшебные ведёрки» — цель для метания (попади в ведёрко)
«Гимнастические палки», «Дорожки препятствий» (колпачки от фломастеров)
Кроме этого в нашем уголке имеется и другой инвентарь:
«Кегли-малютки», «Ориентиры», «Гантели», «Мешочки с песком», тренажёры для развития дыхания:
«Подуй на бабочку», «Подуй на снежинку», «Весёлые шарики», «Чудо-снегопад»
Всё нетрадиционное оборудование и инвентарь размещен в уголке для профилактических мероприятий «Здоровячок», который ярко, привлекательно оформлен
За нетрадиционное оборудование и инвентарь награждены грамотой
Нестандартное оборудование, как средство повышения интереса детей к двигательной активности Консультация для педагогов. Хорошее здоровье- фундамент для всестороннего и гармоничного общего развития. Именно в детстве закладываются.
Нестандартное оборудование как средство оптимизации двигательной активности дошкольников На современном этапе развития общества выявлена тенденция ухудшения здоровья детей. Всемирная организация здравоохранения определяет здоровье.
Нетрадиционное оборудование как средство повышения двигательной активности Известно, что для растущего организма решающее значение имеет двигательная активность. Однако в ДОУ ее значение как фактора, стимулирующего.
Проект «Оборудование для стимулирования детской двигательной активности и оздоровления» Актуальность Не секрет, что современные дети в детском саду и дома большую часть времени проводят в статическом положении за столами, за.
Источник