Народное творчество для детей своими руками

Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество

Народные промыслы – это раздел о работе педагогов с детьми дошкольного и младшего школьного возраста по обучению традициям народного декоративно-прикладного искусства. Здесь размещаются конспекты занятий по художественному творчеству, мастер-классы, материалы для ознакомления детей с народными ремеслами, исследовательские проекты по русской истории.

Декоративно-прикладное искусство

Содержится в разделах:

Включает в себя разделы:

Проект «Многообразие народных промыслов». Приобщении детей к истокам русской народной культуры Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка — детский сад № 58 «Белочка» Проект «Многообразие народных промыслов» Выполнила: воспитатель Николаева Анастасия Владимировна Мытищи_2020 Название проекта «Многообразие народных промыслов» Тип.

Народная игрушка как средство всестороннего развития детей раннего возраста В настоящее время в нашей стране происходят фундаментальные социальные изменения: людей все больше интересуют национальные особенности своей страны, народа, нации, национальности, культурных корней, древних легенд и верований. Задача современного человека – сохранить и.

Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество — Проектная карта «Народные игрушки» в средней группе

Публикация «Проектная карта «Народные игрушки» в средней. » Тема: «Народные игрушки» Цель: Создание социальной ситуации развития посредством выставки рисунков «Народные игрушки» Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница Образовательная деятельность Познавательная деятельность Коммуникативная деятельность Познавательная деятельность.

• 
• 
• 

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Открытое занятие в старшей группе «В гостях у бабушки». Народно-прикладное искусство народов Дагестана Программное содержание. — Продолжать совершенствовать диалогическую речь: учить активно участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы. — Продолжать приучать детей использовать знакомые стихи, поговорки, считалки и колыбельную песню дагестанского фольклора. -.

Мероприятие «В гостях у алтайских мастеров». Народные промыслы Алтая «В гостях у алтайских мастеров» Цель: • Обобщить знания детей о народных промыслах Алтая; • Систематизировать и закрепить знания о труде мастеров народных промыслов; • Развивать умение видеть красоту изделий прикладного творчества, формировать эстетический вкус детей; •.

Лэпбук «Народные промыслы Урала» Подготовила Воспитатель I кв.категории МДОАУ црр «Детского сада №113 г.Орска»: Литвишко Марина Николаевна Лэпбук «Народные промыслы Урала» Цель: «Формировать представление о народных промыслах у детей старшего дошкольного возраста». В связи с внедрением ФГОС дошкольного.

Народные промыслы, игрушки, прикладное творчество — План по самообразованию «Развитие творческих способностей у детей посредством ознакомления с народными промыслами России»

Статья «План по самообразованию «Развитие творческих способностей у детей. » План работы по теме самообразования на 2021-2022 уч. год «Развитие творческих способностей у детей (4-5 лет) посредством ознакомления с народными промыслами России» Сентябрь Изучение методической литературы и опыта работы коллег по данной теме Разработка плана мероприятий по.

Проект по народно-прикладному творчеству «Народные промыслы России» (старшая группа) Вид проекта: информационно-творческий. Краткосрочный. Цель проекта: формирование и развитие основ духовно-нравственной культуры детей посредством ознакомления с народным декоративно-прикладным искусством. Задачи: Познакомить детей с видами народного декоративно-прикладного.

Конспект ООД с элементами конструктивной деятельности «Нижегородская ярмарка. Виды народных промыслов» Цель: развитие творческих и конструктивных способностей детей через знакомство с народными промыслами родного края. Задачи: — Способствовать ознакомлению детей с основными видами народных промыслов Нижегородского края (Хохломская роспись, Городецкая роспись, Семеновская роспись.

Конспект занятия в старшей группе по ФЦКМ на тему «Народный промысел лозоплетение» в форме игры «Что? Где? Когда?» Конспект занятия в старшей группе «Игра «Что? Где? Когда?». Цель: Дать детям представление о Шиловском промысле «лозоплетение» Задачи: Обучающие: • познакомить детей с промыслом «лозоплетение» • Обогащать речь детей существительными, обозначающие предметы окружения Развивающие.

Русская культура не мыслится без народных художественных промыслов – декоративно-прикладное искусство, передаваемое из поколения в поколение, несет историческую информацию о быте, обычаях, традициях русского народа. И не только! Продукция русских народных ремесел – это настоящие произведения искусства, представляющие эстетическую и культурологическую ценность.

Филимоновская игрушка, хохломская роспись, гжель и другие промыслы нравятся детям. Они с удовольствием берутся за роспись, лепку, плетение, вышивку. Творческая работа в традиционных народных техниках учит быть терпеливыми – чтобы создать самостоятельное изделие, нужен кропотливый труд. Знакомство с народными ремеслами дает представление о разных материалах, способах их обработки, художественных приемах украшения предметов быта, интерьера, одежды, игрушек.

Дошкольники чаще познают народное творчество через стилизованные поделки. Однако такая деятельность не уменьшает эстетического воздействия на ребенка. Народные промыслы позволяют ребенку выразить собственное отношение к игрушке, тарелочке, матрешке или другому предмету, которое создается своими руками. Развитие мелкой моторики, цветовосприятия, воображения, навыков работы с инструментами – народные промыслы дают широкий простор для развития и воспитания.

Источник

Русские народные поделки: мастер-классы по созданию матрешек, изделий из глины, аппликаций (77 фото)

Русская земля славилась народными промыслами. В каждом населенном пункте можно было найти мастеров своего дела: кузнецов, гончаров, портных. Секреты ремесла передавались из поколения в поколение. Детям с раннего детства прививались навыки рукоделия. Девочки осваивали вышивку, вязание, пошив одежды. Мальчики осваивали резьбу по дереву, плетение лаптей.

Поделки из глины

Гончарное дело было полезным и прибыльным ремеслом. Основная посуда производилась из глины. Наряду с посудой гончары лепили всевозможные глиняные игрушки. Затем изготовлением глиняных игрушек выделилось в отдельное ремесло. Им занимались целыми семьями. В XIX веке в Дымковской слободе было около 40 семей игрушечников.

Игрушечный промысел

До сих пор известны несколько традиций глиняных игрушек: дымковская, абашевская, каргопольская, филимоновская. Каждая из традиций имеет свои отличительные черты по форме, цвету и орнаменту.

Для дымковской игрушки характерны пышные оборки на юбках барышень или на хвостах птиц. В орнаменте преобладают геометрические узоры. Красный, желтый, голубой, синий, зеленый – основные цвета росписи игрушек.

Филимоновские игрушки – это в основном свистульки. Среди фигурок много всадников на лошадях с длинными шеями, всевозможных вариаций птиц. Отличительная особенность – геометрический орнамент в основном малинового цвета, также желтого, синего, зеленого. Характерный элемент узора – полоска.

Глиняные поделки приобрели популярность в России. Чаще использовались для декорации интерьера, чем для детских игр. Фигуркам придавали значение талисмана. Считалось, что птица приносит счастье, лошадь – богатый урожай, медвежата с бочонком полным меда символизируют добро.

Мастер-класс: дымковская игрушка

Знакомство с дымковской игрушкой лучше всего начать с простой фигурки домашнего животного козлика, лошадки или барашка. Мастер-класс по созданию русской народной поделки с пошаговой инструкцией, поможет новичку самостоятельно смастерить симпатичного барашка.

Для творческих занятий с детьми вместо глины можно использовать пластилин. Замена глины на пластилин упростит и ускорит процесс.

Фигурка барашка состоит из нескольких деталей:

Туловище лепят из одного куска пластилина немного меньше размера кулака. Сначала скатывают шар между ладонями. Затем его раскатывают в недлинный валик.

Голову и шею лепят из одной заготовки, которая тоньше с одного конца. Деталь сгибают, так что узкий конец образует голову фигурки.

Ноги изготавливают из более тонких валиков. Раскатывают две длинных детали. Посередине их разрезают стеком под углом. Это делают для удобства соединения заготовок ног с туловищем.

В заключении, остается вылепить мелкие детали: уши, челка, хвост и рога барашка. Уши поделки лепят из 2 небольших шариков пластилина. Пальцами их сплющивают и получается 2 лепешки. Каждую лепешку заворачиваю в воронку.

Челку делают из двух тонких «колбасок», которые соединяют в короткую косичку. Хвост короткий. Его просто скатать из маленького валика и заострить конец. Рога длинные. Необходимо раскатать два длинных валика средней толщины.

Заключительный этап – соединение деталей. Сначала соединяют ноги и туловище. Затем все детали головы: уши, челка, рога. Примазывают шею с головой к туловищу. Не забыть хвост.

После завершения лепки фигурки приступают к окраске. Первый этап – грунтовка водоэмульсионной краской белого цвета. Наносят несколько слоев. Расписывают фигурку в дымковских традициях гуашью или акриловыми красками.

Основной элемент орнамента – это симметричные круги разного диаметра. Желтый, красный, синий отличный выбор цветов для росписи барашка. Уши, челку и хвост красят в черный цвет. Этим же цветом рисуют глаза, нос и копыта. Рога покрывают желтой краской.

Тряпичные куклы-обереги

Самые распространенные славянские поделки – это куклы-обереги. В них выражаются языческие верования древних славян в силу амулетов и оберегов от злых духов. Каждый вид куклы наделялся определенной специализацией. Одни куклы «отвечали» за счастье, другие оберегали благополучие в семье, третьи – помогали осуществить желания.

Особенности изготовления оберега

Берегиню изготовляли из ткани поношенной одежды. Считалось, что такой материал увеличивает силу оберега. Характерная особенность куклы-защитницы в том, что она безликая. Отсутствие лица делает куклу неодушевленным предметом, не обладающим духом, а значит безвредным для ее хозяйки.

Тряпичная кукла имела простое строение. Чаще всего ей придавали женские формы, наряжали в длинные платья, заплетали косы.

Мастер-класс: народная кукла своими руками

Несложно изготовить народную тряпичная куклу-закрутку вместе с детьми начальной школы. Предварительно необходимо приготовить материалы:

• вата или синтепон;
• белая и цветная ткань;
• нитки;
• ножницы.

Сначала вырезают заготовки. Из каждого вида ткани вырезают по 1 детали размером 20х20 см и еще 1 квадрат из цветной ткани 15х15 см для платка.

Затем делают голову куклы. В центр квадрата из белой ткани помещают вату. Обвязывают ниткой так, чтобы получился небольшой шар.Из двух противоположных углов ткани создают руки. Нужно подвернуть уголки и завязать нитками.

Одеваем куклу в сарафан. Цветную большую заготовку сворачивают вдвое и оборачивают ею куклу под руками. Плотно завязывают нитками. Из тесьмы можно повязать красочный пояс.

На голову повязывают платок из цветного квадрата меньшего размера. Закрепляют его ниткой на уровне шеи куклы.

Можно сделать игровую куклу и нарисовать лицо. Но без него поделка больше будет походить на берегиню.

Кукла будет более нарядная, если сарафан и платок выполнить из тканей с разными принтами или контрастных цветов.

Аппликация матрешка

Выполнить матрешки в технике аппликации из подготовленных деталей под силу младшим дошкольникам. Более старшие дети могут самостоятельно сделать заготовки по готовым шаблонам.

Потребуются простые инструменты:

Материалами для аппликации могут быть узорчатая ткать, фетр, цветная бумага или фантики от конфет. Для основы используют картон или фетр (если это основной материал аппликации). Шаблоны рисуют самостоятельно или берут из интернета.

Основные детали матрешки: основа, платок, фартук, лицо.

Основу вырезают по шаблону. На нее наклеивают цветной платок. Сверху наклеивают круг из белой бумаги. На нем рисуют лицо. Ниже приклеивают деталь фартука. Его можно украсить вырезанными кружками из цветной бумаги или фантиков.

Поделка на тему русской народной сказки

Сюжеты русских народны сказок дают настоящий простор для творчества. С дошкольниками можно сделать своими руками интересную поделку на тему русской народной сказки царевна-лягушка из простого бумажного стаканчика и цветной бумаги. Потребуется также клей, гуашь, кисточка, ножницы, фломастеры.

Сначала покрасить бумажный стаканчик в зеленый цвет.

Глаза лягушки. Парные круги разного диаметра вырезают из цветной бумаги. Самые большие зеленые примерно 2,5-3 см, белые поменьше и еще меньше черные. Соединяем при помощи клея. При желании рисуют ресницы.

Заготовки для лап вырезают из зеленой бумаги. Фломастерами символически прорисовывают пальцы. Корону и стрелу вырезают из желтой, а рот из красной цветной бумаги.

Все элементы приклеивают на зеленый стаканчик.

Более полной композиция будет смотреться, если лягушку посадить на лист кувшинки. Его вырезают из зеленой бумаги другого оттенка.

Изготовление народной поделки знакомит детей с традициями народных промыслов и наследием русской культуры, помогает развивать эстетический вкус и творческие навыки.

Источник