Игровое пособие из фетра по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста «Вкусный счёт»
Игровое пособие из фетра по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста «Вкусный счёт»
Игровое пособие по ФЭМП из фетра: » Вкусный счёт«.
Цели : Совершенствовать умения считать в пределах 10-ти. Закрепление у детей навыков порядкового счёта. Формирование понимания рядом стоящих чисел (в пределах 10-ти). Закреплять умения составлять число из единиц. Закреплять знание цифр в пределах 10-ти; совершенствовать умения соотносить цифру с количеством. Формировать умение составлять и решать арифметические задачи. Знакомить детей со знаками «>», » «, «=», «+», «-» из фетра. Цифры от 1 до 10- ти из фетра по два набора.
Для изготовления пособия нам понадобилось :
Деревянная доска 5035; фетр разных цветов; плотный картон; клей ПВА; степлер ; ножницы; маркер.
Пособие можно использовать как индивидуально (для закрепления материала, в свободное от занятий время, так и с группой детей (на занятиях).
Вариантов использования игрового пособия очень много.
Можно предлагать детям следующие задания: «Отсчитай столько же., больше., меньше»; » Найди цифру соответствующую количеству. «; «Поставь знаки ,=»; » Чего больше., меньше. ?»; «Который по счёту?»; » На котором месте?»; «Разложи цифры по порядку»; » Найди соседей числа»; » Найди ошибку (например перепутан порядок цифр)«; «Составь число»; » Составь и реши арифметицескую задачу» и многие другие задания.
Дидактическое пособие лэпбук «Грибы» для детей старшего дошкольного возраста Дети в недостаточной степени имеют представление о грибах, о том, где они растут, как размножаются. Участие детей в проекте «Грибы» позволит.
Презентация «Учебное игровое пособие для детей старшего дошкольного возраста «Экологический атлас» Учебное игровое пособие для старших дошкольников «ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ АТЛАС» 1 слайд Добрый день, уважаемые коллеги! Своё выступление я хочу начать.
Источник
Дидактическое пособие по математике «Веселый счет»
Дидактическое пособие по математике «Веселый счет»
Представляю вашему вниманию дидактическое пособие по математике «Веселый счет». Пособие сделано своими руками их фетра. Рассмотрим несколько вариантов использования данного пособия.
Вариант № 1. Порядковый и обратный счёт.
Воспитатель предлагает детям пересчитать пальчики на фетровых ладошках. Дети считают пальчики на обеих руках, загибая их по одному. Например, предложить одному ребенку загнуть пальчики слева направо. Другого ребенка попросить посчитать пальчики справа налево. Подвести детей к выводу, что с какой бы стороны не начинать отсчёт, пальчиков всё равно будет десять.
Обратный счет тоже прекрасно реализуется с применением этих ладошек. Этот вид счета можно изучать через космос. Например, отправить ракету в космос, непременно озвучивая: десять, девять… Поехали!
Вариант № 2. Изучение цифр.
Необходимо объяснить детям, что цифра обозначает количество чего-либо. Например, воспитатель показывает цифру 5. Дети загибая соответствующее этой цифре количество пальцев на фетровой ладошке.
Вариант № 3. Определяем «соседей» числа.
Воспитатель показывает цифру 3, например и спрашивает: «Какие «соседи» у числа 3?». Ребенок называет «соседей» числа 3, загибая соответствующие пальчики.
Вариант № 4. Сложение.
Для решения примеров на сложение, ребенку необходимо знать цифры от 1 до 10 и перечислять их.
Воспитатель предлагает решить пример: 2 + 3. Дети на левой руке отчитывают и показывают 2 пальчика, а на правой руке 3 пальчика. Вопрос: «Что нужно сделать, чтобы узнать, сколько всего вместе?». (Надо их сосчитать). Ребенок складывает пальчики и озвучивает результат. В результате всех манипуляций с пальчиками, необходимо подвести ребенку к тому, что нужно выполнить дополнительное действие (в нашем случае пересчитать, для определения общего количества пальчиков, т. е. прибавление одного числа к другому).
Вариант № 5. Вычитание.
Воспитатель предлагает решить пример: 5 – 1. Дети отсчитывают на руках 5 пальцев, затем отгибают 1 пальчик. Сколько пальчиков осталось? (4).
Вычитание и сложение целесообразно изучать вместе. Ребенок должен понять самое важное: при сложении становится больше, при вычитании – меньше.
Вариант № 6. Состав числа.
Для игры можно использовать кубик с точками. Ребенок бросает кубик, считает количество выпавших на кубике точек, называет число. Далее предложить ребенку выложить все возможные варианты состава числа и назвать их.
Например, выпадает 5 точек, ребенок считает. Называет. (5 точек, загибает пальчики и проговаривает, 5 это 1 и 4, загибая соответствующее число пальчиков на руках, потом ребенок предлагает другие варианты, 5 это 2 и 3, 5 это 4 и 1, 3 и 2)
Вариант № 7. Сравнение чисел.
Воспитатель предлагает детям загнуть на левой руке 5 пальчиков, на правой руке 3 пальчика и спрашивает: «На какой ладони меньше загнутых пальчиков?»
Все варианты игр можно реализовать и с бусинками, расположенными внизу планшета с фетровыми ладошками. Играйте с удовольствием!
Источник
Мастер-класс по изготовлению наглядно-дидактического пособия по ФЭМП «Состав числа от 1 до 10»
Мастер-класс по изготовлению наглядно-дидактического пособия по ФЭМП «Состав числа от 1 до 10»
Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению наглядно дидактического пособия по ФЭМП «Состав числа от 1 до 10»
Для этого нам понадобится:
1. Папка – раскладушка;
5. Цветная бумага;
6. Цветной картон;
Папку обклеиваем обоем и обтягиваем скотчем.
Из голубого картона вырезаем облака, для оформления папки.
Наклеиваем их на белую бумагу, вырезаем оставляя белую оконтовку, для выразительности.
Из зеленого картона вырезаем треугольники, будушие крыши числовах домиков.
Из цветного картона вырезаем шаблоны домиков.
Приклеиваем облака, и числовые домики.
На пинтере набираем цифры и приклеиваем их в свои числовые домики.
Дополнительные листы папки (середину) делаем из картона обклеивая его обоям и приклеиваев к папке скотчем.
На предпоследнию странице, наклеиваем геометрические фигуры (вырезанных из цветной бумаги) с цифрами в хаотичном порядке.
Эту страницу можно использовать в закрепление порядкового счета, повторпение название геометрических фигур.
На по последней странице прниклеиваем «карман», в нем можно расзместить картотеку с логическими задачками для детей.
Желаю творческих успехов.
Спасибо за внимание!
Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия «Волшебная полянка» Мастер — класс по изготовлению дидактического пособия «Волшебная полянка» Актуальность: Известно, что третья часть двигательной проекции.
Источник