Шьем фартук и накидку для парикмахерской. Мастер-класс
Шьем фартук и накидку для парикмахерской. Мастер-класс
Дело было вечером, делать было нечего-и решила я сшить накидку для парикмахерской, а где накидка там и новый фартук. Нашла выкройку в интернете, ткань у меня была-и дело закипело.
Для работы нам понадобится: ткань-я брала плащевку, нитки в цвет ткани,сантиметровая лента, декоративная лента и немного времени.
на рисунке-карман, сам фартук, отрезы для обработки края, и вторая деталь для фартука-задняя часть.
начинаю работу с кармана:карман кроим по желанию и любой формы, какой нравится. Я сделала полукругом, а что бы он выглядел поинтереснее добавила оборку.
пришила декоративную ленту для красоты, ну и чтобы выделить карман.
откладываем пока карман, начинаем заниматься фартуком. Пришиваем заднюю часть фартука.
И готовимся обработать край. Можно просто купить косую бейку-так проще, но у меня ее не было и приготовила бейку сама.
оставляем по 30 см с двух сторон для завязок.
Приметываем, затем пришиваем на машинке.
Теперь можно пришить карман.
Добавляю еще декоративной ленты-и все готово!
Следующий этап-накидка.
накидку длинную делать не стала, думаю для детской игры хватит столько. Обрабатываем край так же как и фартук. Затем пришиваем липучку.
Вот и все — атрибуты для игры в парикмахерскую готовы!
Конспект интегрированной образовательной деятельности во второй группе раннего возраста «Фартук для матрешки» Конспект интегрированной образовательной деятельности во второй группе раннего возраста на тему: «Фартук для матрешки». Цель: Обогащение.
Конспект занятия для глухих детей 3 года обучения (средняя группа) «Укрась фартук для куклы филимоновским узором» Программное содержание:продолжать знакомить детей с филимоновскими узорами, различными видами орнаментов;учить рисовать тремя красками знакомые.
Мастер-класс для педагогов «Я сам мастер декоративно-прикладного творчества» «Если вы сумеете научить ребёнка в детские годы ощущать красоту, изумляться дивным творениям человеческих рук, красотой природы, то вырастите.
Источник
Мастер-класс по изготовлению атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Салон красоты»
Мастер-класс по изготовлению атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Салон красоты»
Добрый день, коллеги! Хочу поделиться своей идеей изготовления атрибутов для сюжетно-ролевой игры «Салон красот«. Хочу представить куколку, которая может служить как образец окраски волос и как игрушка для «детей» во время ожидания » своей очереди» в салоне красоты.
Цель: Помочь педагогам в изготовлении атрибутов, имеющих практическое применение для творческого развития детей в сюжетно — ролевой игре.
Задачи: Воспитывать в человеке способность искать, думать фантазировать, принимать самостоятельные решения.
Для изготовлениякуколки вам понадобится: нитки для вязания, ножницы, цветная бумага, клей, стаканчик для рисования «непроливайка», готовые декоративные глазки (можно нарисовать самим, деревянная дощечка или любой другой плоский предмет (картон) для изготовления «волос» куколки.
Из бумаги вырезаем рот и небольшой прямоугольник для вставки внутрь стакана.
Наклеиваем рот на стакан с помощью небольшого кусочка скотча.
Вставляем бумагу в стакан.
Наматываем нитки на дощечку. С одного края разрезаем, а другого завязываем этой же нитью по середине.
Получается вот так.
Завязанную нить вдеваем в отверстие в крышке стакана и закрываем стакан крышкой.
Вот такие интересные «куколки» получились из ниток и стаканчика для рисования.
Конспект сюжетно-ролевой игры «Салон красоты» для детей среднего и старшего дошкольного возраста Сюжетно-ролевая игра в средней (старшей группе) Тема: «Салон красоты»Цель: Способствовать обогащению знакомой игры новыми решениями (изменение.
Источник
Мастер-класс по созданию манекена с волосами для уголка «Парикмахерская»
Мастер-класс по созданию манекена с волосами для уголка «Парикмахерская»
мастер — класс по созданию манекена с волосами для уголка парикмахерская
можно использовать для ролевых игр «Парикмахерская«
Цель игры: познакомить детей с профессией парикмахера, воспитывать культуру общения, расширить словарный запас детей.
• Развивать интерес и познакомить с разными профессиями в сфере обслуживания.
• Уточнить правила поведения в парикмахерской.
• Развивать умение самостоятельно распределять роли.
• Способствовать установлению в игре ролевого взаимодействия и выполнения игровых действий.
• формировать дружелюбные взаимоотношения детей в игре.
• Воспитывать культуру общения в игре.
•Расширить словарный запас детей: «парикмахер», «маникюрша», «стрижка», «укладка», «сушка», «клиент», «прическа».
В этой игре можно использовать макен сделанный мной.
нитки, разных цветов (можно взять однотонные, маркеты (черного, красного, синего цветов, ножницы, шило с крючком (чтоб удобнее было протыкать и продевать через картон, картон (желательно очень плотный).
2. Рисуем силуэт лица (также можно нарисовать женский силуэт и мужской).
3. Начинаем вшивать волосы на силуэт, протыкая шилом картон по контуру нашего силуэта. Для прочности можно цеплять нитку за нитку. а можно просто завязывать узелки.
4. Подравниваем челку манекена короче всех остальных волос.
5. Подравниваем под одну длину остальные волосы манекена.
6. Манекен готов!
Девочки используют его для формирования умений заплетать разные виды кос, также используют для формирования умений завязывать резиночки. бантики, заколочки.
Источник