Мастер-класс для родителей по изготовлению «Сенсорного шарика для развития мелкой моторики»
Надежда Озорнина
Мастер-класс для родителей по изготовлению «Сенсорного шарика для развития мелкой моторики»
6 октября во второй группе раннего возраста был проведен мастер – класс для родителей по изготовлению «Сенсорного шарика для мелкой моторики»
Для родителей были изготовлен информационный стенд «Ум на кончиках пальцев» и памятки с играми.
Сенсорное развитие — это развитие ощущений и восприятий, представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. От того, насколько полно малыш научится воспринимать объекты, предметы и явления, а также оперировать знаниями о них, зависит его благополучное обучение в целом.
В дошкольном возрасте основной вид деятельности — это игра. Значительный опыт накапливается ребенком в игре. Из игрового опыта дошкольник черпает представления, которые он связывает со словом. Существует много различных игрушек, способствующих правильному и гармоничному развитию детей. Сенсорные игрушки учат мыслить, запоминать, анализировать, экспериментировать и др.
Хорошим средством для стимулирования речи являются игры и упражнения на мелкую моторику руки. Дело все в том, что развитие рук ребенка и развитие речи взаимосвязаны. Чем выше двигательная активность, тем лучше развита речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.
Развитие моторики пальцев как бы подготавливает почву для последующего формирования речи. Для развития моторики рук важны не только пальчиковая гимнастика и пальчиковые игры, но и массаж рук. Есть одна интересная игрушка, которую можно сделать самостоятельно. Она отлична поможет в развитии мелкой моторики детей и будет интересна именно для младшего возраста. Так как детям младшего возраста обследуя предмет, обязательно нужно его потрогать, пощупать. Это сенсорные (массажные) мячики, которые очень хорошо использовать и для игр, и для массажа. Конечно, сейчас можно купить массажные мячики и не утруждать себя, но у мячиков, выполненных своими руками, есть преимущества, одно из которых то, что их форму можно видоизменять как угодно. И эта игрушка помимо своей развивающей функции намного дольше будет интересна ребенку.
Шарику можно сделать лицо, волосы для более интересной игры.
Для изготовления 1 сенсорного мячика,нам потребуется:
— воздушный шарик;
Крупу можно взять разнообразную: манную, гречневую, рисовую, пшенную, перловую и т. д. Но лучше всего подойдет гречневая, рисовая, фасоль или горох. Рисовая крупа очень приятно скрипит в мяче, легко поддается метаморфозам и отлично держит форму. Мячик с фасолью приятен на ощупь — весь бугристый и хрустит при нажатии. Мячики с гречневой крупой на ощупь шуршат.
Обучение технике выполнения игрушки.
1 этап: Надуваем два шарика и подержим их в надутом виде несколько минут. Потом сдуем шарики.
2 этап: В шарик вставляем воронку и насыпаем крупу, утрамбовываем до нужного размера.
3 этап: Вытаскиваем воронку и завязываем шарик.
Вот такой интересный шарик массажный у нас получился.
А теперь я предлагаю всем положить наши шарики и взять каждому из вас разные шарики с разным наполнителем, ощупать их и сказать, как мы их можем использовать.
Мячик с любым наполнителем будет полезен для ребенка, его хочется перебирать в руках, он массирует руки и пальчики. Такой мячик хорошо помять в руках для успокоения при стрессе. Если ребенку дать 3 разных мячика по очередности — то он будет задумываться, что за наполнитель внутри.
Дидактическая игра-пособие «Елочка» для сенсорного развития малышей и развития мелкой моторики Вязаные игрушки и пособия — это отличный тренажер для маленьких пальчиков. Поверхность вязаного пособия имеет ребристую структуру, которая.
Дидактическое пособие из фетра для сенсорного развития и мелкой моторики рук детей 2–3 лет «Украсим ёлочку» Дорогие коллеги! Предлагаю вашему вниманию дидактическое пособие из фетра для сенсорного развития и мелкой моторики рук детей 2-3 лет..
Консультация для родителей «Пластилинография как средство развития мелкой моторики» Проблема развития мелкой моторики рук дошкольников является одной из актуальных проблем в дошкольной педагогике. Развитие тонкой моторики.
Консультация для родителей «Средства развития мелкой моторики рук ребенка» Консультация для родителей «Средства развития мелкой моторики рук ребенка» Уважаемые родители! Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок был умным.
Консультация для родителей «Вышивание как средство развития мелкой моторики» «Рука — вытекший наружу мозг!» (Кант) Мелкая моторика — это совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем,.
Мастер-класс по изготовлению игры для развития мелкой моторики «Гусеница» Цель:закрелять знание цвета,развивать у детей тактильные ощущения,учить подбирать похожие предметы на ощупь. Материал:гусеница,сапожки,заполненные.
Мастер-класс по изготовлению игры, для развития сенсорных способностей и развитию мелкой моторики рук Добрый день уважаемы коллеги. Хочу на ваш суд представить дидактическую игру по сенсорному воспитанию и развитию мелкой моторике рук. Эта.
Мастер-класс по изготовлению нестандартного оборудования для развития мелкой моторики. Массажёр «Чудо-ёжик» Мастер-класс по изготовлению массажёра «Чудо ёжик» С каждым годом жизнь предъявляет все более высокие требования не только к нам, взрослым,.
Мастер-класс по изготовлению своими руками пособия для развития мелкой моторики рук «Медуза» Давно подумывала над тем, что необходимо придумать для детей какую-нибудь штучку, которая смогла бы научить их в непринуждённой обстановке.
Мастер-класс по изготовлению тренажёров для развития мелкой моторики к Дню пуговиц на МAAM Уважаемые коллеги,сегодня день пуговиц на МААМ,я восхищаюсь вашим материалом,который вы представили,спасибо! Коллеги,у многих воспитателей.
Источник
Развивающие детские мячики: сделаем легко и увлекательно
На самодельные детские игрушки нас, творческих мамочек (и бабочек) часто толкает то, что «готовые» магазинные игрушки крайне мало увлекают живых малышей. Да и пищу для ума и души им не всегда дают. А других малышей я, слава богу, не наблюдала ни на работе, ни дома 🙂 Поэтому создадим-ка мы сегодня несложные развивающие и развлекающие мячики, каждый со своим характером и голосом 🙂
Идея тканевой игрушки со звучащими наполнителями стара, как мир. Корни ее — в мудрости, бережливости и трудолюбии наших дальних прародительниц, которым каждый кусочек ткани, каждая нитка или тесёмка достались тяжёлым трудом (и речь вовсе не о долгой очереди в супермаркете), а потому и расходоваться должны с умом и пользой. Когда ничего нельзя «достать», поневоле научаешься многое создавать. Нам с вами выпала иная жизненная ситуация — сейчас достать можно всё, и в этом наша воля и неволя… Но это так, к слову…
Изготовить сам мячик действительно легко и просто, достаточно суметь удержать иголку в руках. Наделить мячики развивающим потенциалом чуток сложнее, но поскольку мы — увлечённые хомяки с фантазией, то всё получится 🙂
Я ориентируюсь на возраст от 0 и до. Самые малыши могут развивать грубую моторику и обогащать осязательный опыт, просто держа-переминая разнофактурные мячики в ручках, а также обогащать звуковую палитру — потрясывая мячики с хомячными различными наполнителями. С детками к году и старше на этом же материале можно говорить уже о многом:
— о количестве — один, два, несколько, много, больше, меньше, столько же, поровну;
— о порядке — друг за другом, подряд, через один, по очереди, вперемешку, сразу два, сразу много;
— о цвете — называть цвета и оттенки, обозначать контрасты и сочетания, темнее-светлее, теплый-холодный, прозрачный-плотный цвет, одинаковый-разный, однотонный, пёстрый, разноцветный;
— о рисунке на ткани, если выбираете неоднотонную ткань — горошины (крупные, мелкие?), полоски (широкие или узкие?), цветочки, машинки, птички;
— о размере — маленький, средний, большой, самый маленький или самый большой, меньше-больше, огромный, одинаковый-разный;
— о весе — лёгкий, потяжелее, тяжёлый, самый лёгкий или тяжёлый, легче-тяжелее;
— о тактильных ощущениях — плотный, рыхлый, упругий, слабый, гладкий, шершавый, с узелками, в рубчик, в решёточку, в колечко, в пупырышек (мелкий или крупный?), тёплый, прохладный, скользкий (ну а вдруг?);
— о звуковых ощущениях — звенит, гремит, шуршит, шелестит, пищит, брякает, скрипит, никаких звуков не издаёт;
— очевидно обогащение словарного запаса, речевое развитие и развитие вообще,
— плюс энергетика игрушки, сделанной любящей мамой!
Именитые педагоги и успешные родители рекомендуют находить всё новые и новые способы игры с уже имеющимися пособиями, а не покупать бесконечно новые. Так и наши развивающие мячики смогут быть и погремушкой, и грузом для машины, и гусеницей, и бусищами, и пуфиком для куколки — вырастая и меняясь вместе с ребёнком. Все дети разные, и все мамы разные. Ритм и образ жизни тоже разный в одной и той же семье в разное время. Это я к чему? Разговаривайте с детьми и занимайтесь на каком угодно материале и где угодно, про что вам можется и хочется. Только обязательно с любовью и радостью. Жизнь такая стремительная, что наш с вами опыт сам по себе мало ценен для наших детей. Главное, что мы можем сделать — это научить детей любознательности, активности и любви к миру. И действительно не важно, что они умеют или не умеют в каком-то там возрасте. Как поёт всем известный дядька: «Вы просто поверьте, а поймёте потом» 🙂
Отталкиваясь от возраста, определяемся с размерами. Здесь я буду показывать этапы на мячике для совсем малышки, за лекала возьму обычное советское блюдечко и крышечку от томатной пасты (13 и 6 см соответственно), и мячик у нас получится примерно 5-6 см в диаметре. Такой мячик в полугодовалые ручки входит, а в ротик — нет. Во всяком случае — не моментально, и, стало быть, мы успеем его выхватить, ежели чего 🙂
Итак, нам потребуется:
— инструменты: ножницы, иголка с широким ушком, мелок или карандаш; циркуль и линейка либо любые округлые предметы-выкройки. Например, у меня — блюдце и крышечка;
— ткани. Разные, безопасные, нелиняющие, непахнущие, прочные, обязательно выстиранные и отглаженные. Фланель, хлопок, вязаное полотно, флис, искусственный мех, лён, мешковина, рубчик, шёлк и т.д. Другой вариант — сшить все мячики из одной гладкой и однотонной ткани, а «развивайками» их сделать за счёт пуговичек-тесёмок-шовчиков-бусинок. Вам решать. Ниже еще затрону этот пунктик своими бесценными скромными идеями;
— наполнитель. Вата, синтепон, холлофайбер, обрезки ткани и ниток — что найдется. Синтетику стирать-сушить проще, конечно. Хлопковая же вата сохнет долго, после чего еще и комкается, но её вполне можно использовать для очень плотной набивки мячика в очень плотной же «одёжке»;
— звучалки. Обрезочки пластиковой бутылочки, деревянная стружка (порезать карандаш или зубочистки поломать мелко), крупы разные, фасолины-горошины, бусины, скрепки металлические и пластиковые, гайки, шарики из фольги, шуршащий мешочек из-под макарон, маленькая игрушечка с пищалкой (любимую не зашивайте), маленький гремящий шарик, бубенчик, колокольчик… Здесь пригодится всё, что не жалко отнять у вашего хомяка и не опасно дать вашему ребёнку 🙂 И обязательно — то, во что мы будем звучалки помещать, прежде чем зашивать в мячик — футляры от киндеров, катушки от ниток (их нужно резать пополам), малюсенькие баночки из-под гомеопатии или другие подходящие штучки.
Вы еще со мной? Ура! Приступим. (Не предупредила — я многословна, извините, пожалуйста).
Обводим наши округлости на ткани 🙂 Вырезаем. На каждый мячик нужен один больший круг (одёжка) и один маленький (шапочка). Напоминаю, у меня диаметры 13 и 6 см.
Больший круг прошиваем по лицевой стороне, не подгибая, швом «вперёд иголку», стежком примерно 5 мм, отступив от края столько же. Как и для своих кукол, я использую обычную, но очень прочную катушечную нить, сложив её вчетверо. Прошили, стянули, оставив удобное отверстие для набивания. Не закрепляем пока ничего.
Стянули — набиваем. Я делаю плотный гремящий мячик. Как набивку использую старенькие ползуночки, режу их — для равномерности. Внутрь — шарик диаметром 2,5 см, от давно рассыпавшегося браслетика-погремушки. Теперь подтягиваем нить и завязываем её на три-четыре узла, длинные хвосты заправляем в мячик.
4. Берём меньший круг. Подгибаем край на изнанку на 5 мм, замётываем, отпариваем. Или не замётываем и не отпариваем — как вам можется. И пришиваем его к недо-мячику, закрывая оставшееся отверстие и все необработанные края, по ходу подправляя складочки. Пришиваем прочно, таким образом, чтобы стежки переходили с меньшего круга на больший. Если видите, что просвечивает наполнитель — вырежьте ещё небольшой кусочек ткани и вложите его «крышечкой» под стянутую ткань основы, прикрыв наполнитель, а потом уже пришивайте «шапочку».
Можно и декоративным швом пройтись (их фото полно в интернете) и контрастной нитью. Я же пришила простейшим образом, на два круга, и очень рада получившимся крестикам 🙂
5. Закрепим прочный узелок, и вводим иглу рядом с ним глубоко в мячик, чтобы заправить нить вглубь, а не отрезать под узелок и не переживать потом «а вдруг разойдется». Отрезаем нить.
Помнём наш мячик с удовольствием — ведь он уже готов!
Сказка сказывалась дольше, чем делалось дело. Вот такой мячик уже игрушка-развивайка для малыша: «Мячик ярко-розовый, на нём много белых горошин, мячик наш тёплый, гладкий, плотный. Потряси-ка его, он гремит!»
Если вы всё еще со мной, то теперь мы будем мячик украшать и нагружать развивающим потенциалом, ведь детки растут, и их любопытство и возможности тоже растут. Вот где множество идей, и все их оформлять в мастер-класс, наверное, нет смысла, потому что у каждого хомяка свои фантазии и свои закрома, ну и секретики свои тоже 🙂 Я разверну парочку.
Одна идейка — пуговичная
Сделаем однотонную основу-мячик. У меня это белый мячик с пищащей уточкой внутри. Наполнитель — вата.
В качестве развивайки я выбрала пуговицы красных оттенков разного размера: 4 крупных, 1 среднюю, 3 мелких.
Скрутила белую и красную нити «Ирис», вдела этот шнур в иглу с широким ушком. Будем прикреплять наши пуговицы по экватору мячика. Пришиваю через край, так надёжнее. Можно пришить и снежинкой — то есть, не в двух направлениях закрепить пуговицу, а в шести-восьми. Тогда шнур нужен в разы длиннее.
Под последней пуговицей завязываем прочный узел, разворачиваем пуговицу в должное положение, иглу с нитью вводим под следующие пуговицы, там закрепляем прочные узлы и вводим иглу вглубь мячика, чтобы заправить концы, не обрезая их коротко (как и при пришивании «шапочки» к мячику делали).
Вот это проще делать, чем объяснять, да и на фото не особо видно. Уверена, вы придумаете свой способ прочно зафиксировать концы, если моё корявое объяснение не понятно.
Между тем — мячик готов. «Белый, с пояском из круглых красных пуговок, они разные, посмотри, малыш! Посчитаем большие пуговки. А есть одна пуговка — она отличается от остальных, сейчас найдём её!»
На таком мячике с пуговками можем постигать математику – количество, размер, цвет.
Вторая идейка – шнурочная
Делаем однотонную заготовку. У меня белый мячик, звучалка — в футлярчике от киндера проволочкой закреплен бубенчик. Бубенчики и колокольчики нужно обязательно закрепить в висячем положении, чтобы они смогли издавать свой звон, а не глухо брякать о стенки. Наполнитель — обрезки ткани. Такой маленький мячик с киндером внутри получается жёстким.
Берем шнур. Со шнуром вообще творить — не перетворить! Для мячика с диаметром 5-6 см я сплела из «Ириса» шнур длиной 90 см. Сделаю простейшую намотку, оставив мячику «хвостик с кисточкой».
Концы завяжем двойным узлом на «полюсе». Шнур обязательно фиксируем — прошиваем нитью в тон. В полюсах прошиваем как бы снежинкой, фиксирующей все лучики-шнурочки.
«У этого мячика есть разноцветные рёбрышки, вот такие длинные, и есть хвостик, он щекотит тебя! Послушай, мячик звенит, как будто птичка запела!»
Шнуром можем сделать зигзаг, волну, клетку, узелки-пупырышки, кольца, спирали и еще много-много всяких разностей! Если тема заинтересует — подготовлю мастер-класс именно по созданию мячиков-развиваек с помощью шнура 🙂 Любите ли вы шнур, так как люблю его я? 🙂
А вот такие мячики мы с вами сделали сегодня. Их будут с радостью теребить детки, и с завистью — мамочки и бабочки, не такие золоторукие, как мы с вами 🙂
Если будут вопросы, непонимание или потребность «докрутить идею» — пишите, всем отвечу с удовольствием. Хотела написать еще немного в русле «часто задаваемые вопросы», но и так понаписала много слов 🙂 Отвечу на один самый-самый частый: да, это можно и нужно стирать. Вы же не собираетесь замачивать на неделю.
Не стану вас больше утомлять, побегу к доче, она стащила мячики в свой домик, и «кормит» ими кошку 🙂
Источник
