Музыкальный инструмент своими руками презентация

Мастер-класс для родителей по изготовлению самодельных музыкальных инструментов
презентация на тему

Теоретический, наглядный и практический материал для педагогов и родителей по изготовлению и применению детских музыкальных инструментов.

Скачать:

Вложение	Размер
master-klass.ppt	2.4 МБ
vystuplenie_na_master-klasse.docx	20.95 КБ
fotootchyot_master-klassa.pptx	809.16 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №456 «По щучьему велению» Кулемалина Елена Александровна Музыкальный руководитель Педагогический стаж работы 26 лет

Музыкальные инструменты своими руками

Кем бы ни стал в дальнейшем ребёнок музыкантом, или врачом, учёным или рабочим, задача педагогов – воспитать в нём творческое начало, творческое мышление. К. Орф .

«Дитя хочет спонтанно выражать себя через звук и шум и хочет открывать новые звучания, это будит фантазию и инициативу» В. Келлер «Таланты создавать нельзя, но можно создавать почву, на которой особенно успешно они произрастают» . Г. Нейгауз .

Музыкальные инструменты своими руками – занятие полезное и увлекательное. Здесь нет четких правил и законов, поэтому любая идея легко превращается в реальность: раскрашивайте, привязывайте, приклеивайте, насыпайте, наливайте, экспериментируйте… Главное – делайте музыку вместе, тогда она и малышу, и вам будет приносить отличное творческое настроение!

Предварительный просмотр:

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №456 «По щучьему велению»

Мастер- класс для родителей и воспитателей

«Изготовление самодельных шумовых музыкальных инструментов»

Цель: Передача опыта музыкального руководителя по изготовлению самодельных

музыкальных инструментов из бросового материала родителям.

-Познакомить родителей с технологией изготовления музыкальных инструментов из бросового материала.

-Помочь в отборе средств и материала по ручному труду в работе с детьми.

-Практическим путём освоить технологию работы с бросовым материалом.

освоят технологию работы с бросовым материалом.

организуют работу по изготовлению самодельных шумовых и ударных инструментов со своими детьми в семье

1. Теоретическая часть : Выступление музыкального руководителя по теме: « Использование самодельных ударных и шумовых инструментов в работе с детьми для развития музыкальности»

1.Ознакомление участников мастер- класса с поделками и материалом, из которого они изготовлены.

2. Изготовление инструментов-самоделок

«Музицируем вместе» Озвучиваем стихи, сказки. Играем в оркестре.

1 слайд. Представление специалиста

Наша встреча сегодня посвящена самодельным музыкальным инструментам.

Внешняя привлекательность и необычность инструментов – главное, что определяет интерес к нему и желание взять его в руки. При игре на музыкальных инструментах ребенку легче всего проявить свою активность и самостоятельность, это самый доступный для него вид музыкальной исполнительской деятельности. Накопление, обогащение музыкальных впечатлений является непременным условием творческих проявлений детей. Музыкально-игровая деятельность является уникальным средством развития творческих способностей детей.

Не секрет, что у ребёнка игровое исследование звучащего мира начинается в самом раннем детстве: посудный оркестр на кухне, деревянные кубики и мебель, пищалки, свистульки, бумага, связки ключей, мешочек с орехами, куда можно запустить руку и услышать чудесный шорох. Раздражающие взрослых звуки доставляют детям наслаждение, и они готовы упиваться ими, особенно если получается ритмично. Дети безотчётно стремятся ко всем предметам, из которых они могут самостоятельно извлечь звуки. В роли музыкального инструмента с одинаковым успехом могут выступать и концертный рояль, и расчёска.

Поддерживать этот интерес под силу нам, взрослым, которые окружают ребёнка на всех этапах его формирования как личности. Далеко не каждому человеку от природы дано петь, танцевать, с выражением читать стихи. Не у каждого абсолютный музыкальный слух. А вот шумовые инструменты позволяют всем детям, не зависимо от способностей, участвовать в музицировании. Музыка всегда (наряду с движением, речью и игрушками) являлась необходимым условием общего развития детей. Разнообразие инструментов позволяет приобщить к музицированию всех без исключения детей, подобрать каждому ребёнку инструмент по его интересам и возможностям.

Все детские музыкальные игрушки и музыкальные инструменты можно сгруппировать по видам.

1.Неозвученные музыкальные игрушки-инструменты . (лишь изображающие инструменты)

2. Озвученные музыкальные игрушки-инструменты .

Озвученные подразделяются на 4 вида в зависимости от характера их звучания

1.Неозвученные музыкальные игрушки-инструменты . (лишь изображающие инструменты) — предназначены для того, чтобы создавать игровую ситуацию, в которой дети, фантазируя и напевая, представляют себя играющими на музыкальных инструментах. (Это балалайки с неиграющими струнами, пианино с немой клавиатурой, баянчики с растягивающимися мехами.)

Дети с удовольствием используют их и в песнях, играх, танцах, в инсценировании сказок. Именно в музицировании у ребёнка проявляется богатое воображение, стремление к самовыражению, способность перевоплощаться и создавать новый образ.

Озвученные подразделяются на 4 вида в зависимости от характера их звучания. Мы сегодня остановимся на — Игрушках-инструментах с нефиксированным звуком , т. е. звуком неопределённой высоты (погремушки, бубны, трещотки, барабаны, кастаньеты, треугольники, колотушки, коробочки, музыкальные молоточки).

Игра на детских шумовых инструментах — развивает музыкальный слух, ритм, музыкальную память, формирует навыки вербального и невербального общения, формирует готовность и умение действовать в коллективе, развивает навыки мелкой и крупной моторики, а также слуховые, зрительные, тактильные способности к восприятию.

Создать шумовые игрушки — инструменты можно самостоятельно. Для работы с детьми хорошо иметь достаточно разнообразные простейшие инструменты. Желательно, чтобы они были сделаны из материалов, обеспечивающих лучшее звучание: дерево, пластмасса, косточки.

Наблюдая процесс изготовления игрушек – самоделок ребёнок начинает понимать, откуда берутся звуки, ведь именно самодельные музыкальные инструменты будят творческую мысль.

Вовлечение дошкольника в процесс создания детских музыкальных инструментов даёт ему много новых возможностей почувствовать себя творцом и личностью, по-иному воспринимать окружающее, более внимательно к звуку, с большей активностью включаться в коллективную деятельность. Главное создать атмосферу радости, обеспечить право детей на выдумку и творчество. Только в такой атмосфере может рождаться и совершенствоваться личность.

Музыкальные инструменты своими руками — занятие полезное и увлекательное. Здесь нет четких правил и законов, поэтому любая идея легко превращается в реальность: раскрашивайте, привязывайте, приклеивайте, насыпайте, наливайте, экспериментируйте…

Главное – делайте музыку вместе, тогда она и малышу, и вам будет приносить отличное творческое настроение!

1.Ознакомление участников мастер- класса с поделками и материалом, из которого они изготовлены.

Перед вами самодельные музыкальные шумовые инструменты, которые можно изготовить из бросового материала :

1.Колокольчик (стаканчик из-под йогурта)

2. Шумелка (бутылочка из- под питьевого йогурта)

3.Шуршалки (бутылочки из- под сока)

4. Барабан (пластиковое ведро и использованные фломастеры)

5.Рубель(использованные цветные карандаши)

6.Стучалки (цветные крышки)

7.Трещётка (деревянные использованные линейки и бусинки)

8.Румба (металлические крышки и деревянная палочка)

9.Колотушка (бутылочка из-под соевого соуса и большая бусина)

10. Шейкеры (банка из-под кофе с мелким наполнителем)

11.Там-там (большая банка из-под кофе)

12.Маракасы (бочонки из-под использованных новогодних хлопушек, крупа)

Крупы: горох, рис, гречка для звучания

Чтобы музыкальные инструменты были яркими, привлекательными для детей, можно использовать самоклеящуюся бумагу, цветную бумагу пайетки, разноцветную тесьму и т.д.

2. Практическая работа

Музыкальный руководитель раздаёт материал для работы и демонстрирует способы изготовления музыкально-шумовых инструментов.

Сегодня я предлагаю вам изготовить музыкальные инструменты из того материала, который представлен..

1. Практическая часть. «Музицируем вместе»

Вез дед на санях мешок рыбы.

Лошадка бежит, копытами стучит, колокольчиком звенит. Ложки, колокольчик

Видит дед на дороге лиса лежит,

Обрадовался: «Вот будет воротник моей старухе на шубу».

Бросил дед лису в сани. Бубен, барабан

А сам пошел впереди. Шуршалки, пакет

Лошадка бежит, копытами стучит,

колокольчиком звенит. Погремушка, ложки, колокольчик

А лисичка стала выбрасывать по рыбке на дорогу, Рубель

А сама убежала. Барабан (мелкие удары пальцами рук)

1. Оркестр. «Добрый мастер»
2. «Лесной оркестр» (новый)

Источник

Презентация «Музыкальные инструменты своими руками»

Зинаида Кюрджиева
Презентация «Музыкальные инструменты своими руками»

Музыка окружает нас с самого детства. И тогда же у нас появляются первые музыкальные инструменты. Помните свой первый барабанчик или бубен? А блестящий металлофон, по пластинкам которого нужно было стучать деревянной палочкой? А дудочки с дырочками на боку? На них при определенной сноровке можно было даже сыграть простые мелодии.

Игрушечные инструменты — это первый шаг в мир настоящей музыки. Сейчас можно приобрести самые разные музыкальные игрушки: от простеньких барабанов и гармошек до почти настоящих пианино и синтезаторов. Вы думаете, это только игрушки?Вовсе нет: в подготовительных классах музыкальных школ из таких игрушек составляются целые шумовые оркестрики, в которых малыши самозабвенно дуют в дудочки, стучат в барабаны и бубны, подстегивают ритм маракасами и играют первые песенки на ксилофоне. И это их первый настоящий шаг в мир музыки.

Прикреплённые файлы:

muz-instrumenty-svoimi-rukami-chast2_jfmq7.pptx | 4338,49 Кб

Музыкально-шумовые инструменты своими руками в детском саду Удивителен мир звуков, окружающий нас! Жизнь была бы страшно скучной, Если б жизнь была беззвучной. Как прекрасно слышать звук: Шум дождя.

Фотоотчет «Музыкальные инструменты и дидактические игры своими руками» МБУ детский сад №49 «Веселые нотки» Воспитатели: Кутуева Наиля Мазитовна, Киякина Римма Мазитовна. Доброго времени суток, уважаемые коллеги.

Презентация «Якутские музыкальные инструменты» У древних якутов было развито музыкальное искусство, доказательством этого являются научные исследования многих ученых. По их гипотезе,.

Консультация для родителей «Музыкальные инструменты своими руками» КОНСУЛЬТАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «Музыкальные инструменты своими руками»Экспериментирование- один из эффективных методов работы с детьми. В процессе.

Лэпбук «Музыкальные инструменты» Мастер-класс по созданию лэпбука «Музыкальные инструменты». Итак, начинаем наш мастер-класс по созданию лепбука «Музыкальные инструменты».

Мастер-класс для родителей «Самодельные музыкальные игрушки своими руками» Детское музицирование является активным видом деятельности, в котором совершенствуется мышление ребёнка; развивается способность проявлять.

Музыкальные инструменты. Мастер-класс из бросового материала своими руками Мастер – класс «Музыкальные инструменты своими руками» Слизкая Татьяна Александровна, музыкальный руководитель высшей категории МБДОУ ДС.

Презентация «Музыкальные инструменты» 1слайд. Презентация на тему : «Музыкальные инструменты» ВЫПОЛНИЛА : Музыкальный рук. Молостволова Н. В Детский сад № 2 » Радуга» п Озинки.

Презентация «Развивающая среда своими руками» 1 слайд. Развивающая среда в ДОУ своими руками. Предметно-развивающая среда – это совокупность объектов материального характера для развития.

Проект «Музыкальные инструменты своими руками» Участники проекта: дети подготовительной группы, музыкальный руководитель, воспитатель группы. Образовательные области: социализация, познание,.

Источник

презентация мастер класс «Музыкальные инструменты своими руками»
презентация к занятию по музыке (старшая группа) по теме

Изготовление музыкальных инструментов

Скачать:

Вложение	Размер
prezentatsiya_k_masteru_klassu.pptx	974.21 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Детские музыкальные инструменты своими руками Мастер-класс муз. руководителя Щегориной Н.А.

Необходимость изготовления самодельных инструментов Сейчас в магазинах огромный выбор детских музыкальных инструментов (ДМИ), но приобрести эти игрушки удается далеко не каждому, да и необходимости в этом нет, ведь ребенок так быстро растет и развивается. А прежние игрушки перестают удовлетворять познавательным потребностям малыша. И необходимость в их обновлении растет с каждым днем. Есть хороший выход. Можно самостоятельно конструировать игрушки и со временем их обновлять, видоизменять. Сделанный своими руками инструмент поможет вам приучить малыша к совместному труду. Для конструирования нужно не так уж и много – желание и чуть-чуть выдумки! Итак, предлагаю вам проявить немного терпения и посмотрим. Что же может получиться… Начнем?

История возникновения инструмента Назван этот инструмент в честь древнегреческого бога Пана, покровителя пастухов и дикой природы. Этот бог с весёлым нравом, рогами на голове и с козлиными ногами. В честь него названо созвездие Козерога. Пан полюбил прекрасную нимфу Сиринкс. Спасаясь от Пана, нимфа обратилась к богу реки с мольбой о спасении её, и тот превратил её в тростник. Пан сделал из этого тростника свирель и назвал её в память нимфы Сиринкс.

Берём 7 соломинок для сока, картон, пластилин и скотч.

Последовательность работы Отрезаем соломинки по длине так, чтобы разница между ними была около 1 см. Выкладываем их на полоске скотча в ряд по росту так, чтобы верхние концы были на одной линии.

Продолжаем мастерить Обматываем весь ряд трубочек скотчем . Сверху трубок, спереди и сзади для жёсткости и красоты скотчем прикрепляем полоски картона, а нижнее отверстие трубок залепляем кусочками пластилина.

Получаем вот такой инструмент

Для изготовления микрофона нам понадобятся:

Последовательность работы Воздушный шарик как можно сильнее натягиваем на открытый верх консервной банки, закрепляем окружность скотчем. Кроме того, это получился отличный барабан ( если подобрать несколько разных по размеру банок, то может получиться целая ударная установка).

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПАЛОЧЕК-ПОГРЕМУШЕК: Возьмите два использованных фломастера. Раскройте футляр от киндер-сюрприза, в одной части проделайте отверстие меньшее резьбы корпуса фломастера. Ставьте в отверстие фломастер. Футляр наполняем бисером или крупой, закрываем. Оформляем футляр тканью или цветной бумагой. Погремушка готова к использованию!

ИЗГОТОВЛЕНИЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИНСТРУМЕНТОВ СВОИМИ РУКАМИ – – занятие полезное и увлекательное. Здесь нет четких правил и законов, поэтому любая идея легко превращается в реальность: раскрашивайте, привязывайте, приклеивайте, насыпайте, наливайте, экспериментируйте… Главное – делайте музыку вместе, тогда она и малышу, и вам будет приносить отличное творческое настроение!

Спасибо за внимание.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Презентация мастер-класса по изготовлению детских музыкальных инструментов своими руками в домашних условиях.

Музыкальный инструмент для ребенка — символ музыки. Тот, кто играет на нем — почти волшебник.

Презентация для родителей.

Музыкальный инструмент для ребенка – символ музыки, тот, кто играет на нем – почти волшебник.ля ребенка – символ музыки, тот, кто играет на нем – почти волшебник.

Презентация создана с целью помощи родителям и детям при создании и изготовлении самодельных музыкальных инструментов.

Презентация НПК » Шумовые инструменты своими руками&quot.

Данный материал будет полезен педагогам пр проведении мастер-классов по созданию детских музыкальных инструментов своими руками.

Источник