Морские жители для детей своими руками

Если вы готовите театрализованное представление на тему морских обитателей, устраиваете пляжную вечеринку или карнавал, то вам будут необходимы костюмы.

В этой статье Новостной портал «Vtemu.by» подготовил небольшую подборку мастер классов по изготовлению простых, но оригинальный карнавальных костюмов для детей, который вы сможете сделать своими руками из подручных материалов.

Костюмы на День Нептуна своими руками

Костюм медузы: костюм медузы своими руками

Вы планируете отправиться на карнавал новогодний утренник или сыграть роль очаровательной медузы в детском спектакле? В таком случае ни как не обойтись без костюма медузы.

Делать костюм медузы мы будем своими руками, ведь это так просто сделать из подручных материалов.

Для изготовления костюма медузы своими руками вам понадобятся

Необходимые материалы:

— зонтик;

— небольшое полотно ткани;

— разноцветные ленты.

Изготовление:

Раскройте зонт и приметайте к каждой спице по несколько ленточек. Попросите своего ребенка подержать зонт во время изготовления костюма, так вы будете точно знать какой длины делать ленты.

Ленты можно заменить вырезанными из лоскутов ткани полосками. Одно условие вырезать полоску нужно по кругу.

Еще одним вариантом замены лент может стать гофрированная бумага, порезанная на тонкие полоски. А если это новый год, то можно использовать и блестящую мишуру.

Теперь нужно одеть ребенка в цвет сделанного костюма медузы и можно отправляться на карнавал.

Костюм осьминога: костюм осьминога своими руками

Нужен костюм веселого и смешного осьминога? Тогда почему бы не сделать его своими руками из подручных материалов.

В готовом самодельном костюме осьминога можно играть главные и второстепенные роли в детском спектакле, на утреннике или просто устроить тематическую морскую вечеринку.

Необходимые материалы:

— футболка;

— краски, цветная бумага или лоскуты черного и белого цвета;

— резинка;

— поролон.

Изготовление:

Нарежьте поролон на неширокие длинные полоски. Было бы не плохо, если бы поролон имел цвет, а не был бы обычным скучным бесцветным. Полоски поролона закрепите на резинке (можно пришить). У вас должна получиться своеобразная юбочка.

Теперь на футболке нарисуйте глазки осьминогу. Если не хотите пачкать футболку, используйте цветную бумагу или лоскутки ткани, которые можно пришить, предварительно вырезав из них глаза будущему осьминогу.

Костюм морской звезды: костюм морской звезды своими руками

Яркий и веселый карнавальный костюм морской звезды вы тоже можете сделать своими руками из самого обыкновенного картона.

Необходимые материалы:

— лист плотного картона;

— краски;

— поролон.

Изготовление:

Из листа картона вырежьте форму морской звезды, в середине заготовки сделайте окошко для лица. Разукрасьте картонную звезду. Приклейте к лучам звезды кружочки вырезанные из поролона.

Костюм ракушки: костюм ракушки своими руками

Прекрасный карнавальный костюм для маленькой красавицы.

Необходимые материалы:

— лист плотного картона;

— ленты или декоративные жгуты;

— краски;

— бусины;

— шарик белого цвета;

— ободок для волос.

Изготовление:

Из листа плотного картона необходимо вырезать две детали будущей ракушки (см. фото). Соединить их между собой при помощи лент.

Теперь необходимо изготовить модный аксессуар. К старому ободку для волос приклейте большой белый пластиковый шарик (это может быть елочный шар, главное чтобы он был пластмассовым). Украсьте ободок для волос красивыми бусинами и ленточками.

Костюм рыбки: костюм рыбки своими руками

Веселый и простой в изготовлении карнавальный костюм.

Необходимые материалы:

— лист плотного картона;

— краски:

— пластмассовые шары.

Изготовление:

Из листа картона необходимо вырезать силуэт рыбы. В середине заготовки сделайте прорезь для руки. Разукрасьте заготовку. Постарайтесь сделать как можно ярче будущую рыбку.

Теперь на любую палочку прикрепите веревочку, а на нее несколько шариков, которые будут символизировать пузырьки воздуха.

Костюм Акулы

Костюм подводной лодки: костюм подводной лодки своими руками

Отличный вариант карнавального костюма для мальчишки, который отправляется на пляжную вечеринку.

Необходимые материалы:

— лист плотного картона;

— краски.

Изготовление:

Из листа картона вырежьте силуэт подводной лодки. В центре вырежьте круглое отверстие для руки. Разрисуйте подводную лодку и разукрасьте красками. Дополните костюм набором для подводного плавания (трубка и маска).

Источник

Мастер-класс «Морские обитатели»

Наталья Михайловна Шляпникова
Мастер-класс «Морские обитатели»

Мастер – класс в студии «Солнышко».

Тема: «Морские обитатели».

Цель: Расширять и систематизировать знания детей о представителях морского дна, об их особенностях, о приспособленности к жизни в водной среде.

Познакомить детей с некоторыми формами защиты морских обитателей.

Учить передавать свое отношение к природе в продуктивной деятельности. Развивать воображение, образную память, творческие способности. Развивать мелкую моторику рук. Поощрять инициативу и самостоятельность.

Материал к занятию: музыкальное сопровождение;

Лист бумаги голубого цвета форматом А1; полоска бумаги 2×10 см., листы цветной бумаги, квадраты черного цвета размером 1×1 см., ножницы, клей. Кисть для клея, карандаш, иллюстрации с изображением осьминога и других морских обитателей.

Коллективной творческой деятельности

Ход занятия.

1. Сообщение темы и целей занятия.

Дети сидят, на ковре перед педагогом.

Педагог: ребята, посмотрите, нам пришло письмо, давайте прочтём.

Ты со мною не знаком?

Я живу на дне морском,

Голова и восемь ног –

Вот и весь я. (Осьминог)

Молодцы! Отгадали загадку. Ребята вы, наверное, догадались, что мы сегодня будем с вами разговаривать про осьминога. Ребята, а вы знаете, где живут осьминоги? (Ответы детей).

2. Рассказ педагога об осьминоге.

Педагог: Правильно, осьминоги живут у самого дна, скрываясь между камнями или в подводных пещерах.

Ребята, а что вы знаете еще об осьминоге? (Дети высказывают свои предположения: осьминог — хищник, питается мелкими рыбками, у него восемь ног и т. д.)

Педагог: ребята, а вы знаете, почему это животное так называется? (ответы детей)

Педагог: Осьминог получил своё название за количество ног. Их ровно восемь. Когда-то очень-очень давно число восемь называли по-другому — «осемь», поэтому люди стали называть это удивительное животное «осьминог».

Тело осьминога напоминает с виду большую грушу с отходящими от нее длинными отростками — щупальцами, на которых имеются присоски. Осьминог имеет способность изменять окраску, поэтому его иногда очень трудно различать на фоне дна или подводных скал.

3. Стихотворение Э. Успенского про осьминога.

(педагог читает стихотворение Э. Успенского.)

Жил осьминог со своей осьминожкой,

И было у них осьминожков немножко.

Все они были разного цвета:

Третий, как зебра весь полосатый,

Чёрные оба — четвертый и пятый,

Шестой — темно — синий

От носа до ножек,

Восьмой — словно спелая ягода –

А тюбики с краской.

Ребята, а вы знаете, что осьминоги могут не только плавать, но, и, переставляя щупальца ходить по дну. У осьминогов есть на теле особые светящие участки кожи. Эти «фонарики» помогают осьминогу ночью и на большой глубине, где всегда темно.

Но в море живут и другие обитатели. Сегодня я предлагаю вам увидеть морское дно своими глазами. Давайте наденем водное снаряжение. (Дети имитируют одевание акваланга, маски, ласт, вставляют кислородный шланг) .

Воспитатель: Готовы? Тогда ныряем в море.

4.Физкультминутка: «Морское путешествие».

И. П. — стоя около столов.

Волны: согнуть руки в локтях, переплести пальцы, соединяя руки. Сделать несколько плавных волнообразных покачиваний сцепленными руками, приподнимая то один, то другой локоть.

Ходят волны на просторе,

Вы узнали? Это — море.

Рыбка: Предложить посмотреть в воду — кто там плещется. Ладонь держать вертикально, совершая плавные волнообразные движения.Пальцы слегка раздвинуты: большой палец будет изображать плавник, остальные — хвост. Изобразить сначала одну рыбку, а потом две, используя две ладошки.

Рыбки весело резвятся

В чистой тепленькой воде,

То сожмутся, разожмутся,

То зароются в песке.

Водоросли: Плавают рыбки в воде, прячутся среди водорослей. Водоросли — это водные растения. Они растут на самом дне, как трава на земле. Колышутся водоросли под водой.

Поднять ладони вертикально пальцами вверх и пошевелить пальцами.

Растут в воде на самом дне

И манят рыб: «Плыви ко мне!»

Рак: Прижать кулачки друг к другу (большие пальцы находятся сверху, а указательные и средние вытянуты вперед — это клешни). Показать,как действуют клешни: пальцы двигаются. Словно лезвия ножниц.

На дне лежит среди камней,

Но трогать ты его не смей!

Лишь только издали взгляни

На две огромные клешни.

Кораллы: Согнуть перед собой руки в локтях. Пальцы раздвинуты веером.

А под водой подводные замки стоят.

Это кораллы. Вы их узнали?

Осьминог: Соедините ладошки вместе, подогнуть большие пальцы обеих рук внутрь ладошек, пошевелите остальными пальчиками — щупальцами осьминога.

Педагог: ребята пора возвращаться назад. Наше морское путешествие закончилось.

5. Практическая работа.

Педагог: Ребята, давайте, я вас научу рисовать осьминога красками. (Ответы детей). Тогда проходите на свои места. (Дети подходят за столы на свои места).

Педагог: Чтобы нарисовать осьминога, надо обвести ваши, волшебные ладошки. Итак, взяли простой карандаш, положили руку на листочек, а теперь аккуратно обводим свою ладошку. Молодцы, а теперь превратите свою ладошку в осьминога. Дорисуйте ему щупальца, глазки, носик, ротик и начинаем раскрашивать море, а потом осьминога.

Он живет на самом дне,

На ужасной глубине –

Ходит в море без сапог

Спрут Кальмарыч осьминог!

Ребята, посмотрите, какие красивые получились у вас осьминоги. Молодцы!

(Дети рассматривают своих осьминогов, делятся с

Конспект занятия по изодеятельности «Морские обитатели» Занятия по изобразительной деятельности коррекционной старшей группы. Тема: «Морские обитатели». Программное содержание: познакомить детей.

Фотоотчет к проекту «Морские обитатели» (старшая группа) Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хочется рассказать вам о том, как мы с детьми работали над проектом «Морские обитатели». Я внесла в группу.

Художественно-эстетическое развитие. Рисование пластилином «Морские обитатели» Цель: доставить детям радость от процесса рисования пластилином; закрепить названия морских обитателей; развивать эстетический вкус,.

Конспект занятия по развитию речи в старшей группе «Морские обитатели» Конспект занятия по развитию речи и рисованию в старшей группе по теме: «Морские обитатели». Задачи: пополнить знания детей о подводном.

Макет «Морские обитатели» Данный макет — очень интересное и необходимое произведение в уголке природы. Макет изготовлен для детей второй младшей группы с целью.

Мини-проект «Морские обитатели» в средней группе Проект «Морские обитатели» Антонова Оксана Владимировна – воспитатель МБДОУ детский сад №106 г. Уссурийск Проблема. Подводный мир морей.

НОД для детей средней группы «Морские обитатели» Логика образовательной деятельности: Деятельность воспитателя Деятельность детей 1. Эмоциональный настрой, мотивация: — так хочется отправиться.

Оформление приёмной «Морские обитатели» Хочу поделиться с вами своим оформлением приёмной «Морские обитатели».У меня первая младшая группа и родителям очень радостно видеть работы.

Продуктивная деятельность в рамках проекта «Морские обитатели» Я постаралась создать условия для воспитания экологической культуры и развития познавательных и творческих способностей детей. Очень хотелось.

Проект «Морские обитатели» для детей старшей группы Вид проекта: информационно-творческий Участники: дети старшей группы Взаимодействие педагогов: воспитатели, родители Срок реализации.

Источник