Мастер-класс: Подарок мамочке «Мимоза». Дети раннего возраста (1,5–2 года)
Мастер-класс: Подарок мамочке «Мимоза». Дети раннего возраста (1,5–2 года)
Задачи: Познакомить детей со свойствами бумаги (салфеток,); учить рвать бумагу, мять и наклеивать, способствовать желанию создавать что то новое; развивать мелкую моторику рук, речь; воспитывать любовь к самому близкому человеку- маме. Предварительная работа:Беседы о семье, чтение стихов о маме,рассматривание фотографий «Моя мама самая, самая!», разучивание пальчиковой гимнастики «Посуда», разучивание песен о маме.
Интеграция: Познавательное развитие (экспериментирование, речевое развитие, Художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. Содержание: Веткой солнечной мимозы
Март стучится в окошко с весной,
Прогоняя снега и морозы,
Светлый праздник ведет за собой. 1. Знакомим детей с разновидностью бумаги (салфетками),со свойствами (тонкая, разноцветная, легко впитывает воду, легко рвется, мнётся,катается), рассказываем почему именно желтого цвета взяли бумагу (мимоза желтого цвета). 2. Даем детям возможность поэкспериментировать с бумагой (рассмотреть, рвать, комкать, катать)
3. Даем детям картон желтого цвета в форме морковки и накатанные шарики из салфеток и предлагаем наклеить шарики так, чтобы не оставалось просветов, т. е очень близко друг к другу
4. Даем подсохнуть, а в это время проводим подвижную игру
5. Наклеиваем нашу мимозу на картон и приклеиваем зеленые листочки вырезанные заранее
Источник
Мастер-класс «Ветка мимозы» в старшей группе
Мастер-класс «Ветка мимозы» в старшей группе
Рада приветствовать всех, кто заглянул в мой блог. Представляю вашему вниманию детский мастер- класс по изготовлению ветки мимозы. Несомненно, есть цветы благороднее и красивее, чем мимоза, которые растут в оранжереях и садах, манят своим ароматом и изысканностью форм, но сегодня мы с ребятами выбрали для аппликации именно этот простой, но не менее дорогой природе цветок.
Хочется начать мастер— класс стихотворением:
Мимоза пахнет горько-нежно,
Тревожа и чаруя сразу.
И ожиданьем неизбежно
Мимоза пахнет горько-нежно.
Своею мягкостью прилежной
Она тепла, приятна глазу.
Мимоза пахнет горько-нежно,
Тревожа и чаруя сразу.
Тревожа и чаруя сразу,
Мимозы тонок аромат,
Витает облаком над вазой,
Тревожа и чаруя сразу.
Пусть шарики её — не стразы!
И желтизною цвет богат.
Тревожа и чаруя сразу,
Мимозы тонок аромат!
Мимозы тонок аромат.
Пушисты шарики, беспечны.
Похожи чем-то на цыплят!
Мимозы тонок аромат!
Мимозе говорю: «Виват!
Хоть жизнь твоя и быстротечна!»
Мимозы тонок аромат!
Пушисты шарики, беспечны!
Уверена, что автор этого стихотворения как нельзя лучше отобразил суть этого цветка, его характер.
Буду рада, если мастер — класс он будет полезен в вашей работе.
Для работы нам понадобиться: 1/2 альбомного листа,1/2 листа цветной бумаги зеленого цвета, шаблон для веточки мимозы, клей, ножницы, клеенка, кисть для клея, подставка для кистей, салфетка; желтая салфетка, нарезанная квадратиками, размером 3 см., на 3 см.
Сначала дети вырезают веточку по шаблону. Обязательно проговаривается техника безопасности при работе с ножницами. Дети выполняют начальный этап очень старательно.
Дети стараются вырезать веточку очень аккуратно, чтобы каждый листочек сохранил первозданную красоту и целостность, несмотря на то, что он выполнен из бумаги.
Затем на клеенке аккуратно намазываем веточку клеем и приклеиваем на лист.
Работаем очень аккуратно.
Обязательно прижимаем веточку салфеткой, чтобы удалить излишки клея.
Эта работа дается детям без труда, так как всем хочется, чтобы веточка получилась безукоризненно.
Затем начинается самое интересное. Ребята скатывают комочки из салфеток, нарезанных квадратиками, желтого цвета.
Это и будут цветы мимозы.
Опускаем цветочек в клей и располагаем его на нашей веточке. Затем действуем по аналогии для получения красивой объемной аппликации, которая, несомненно будет радовать глаз близких людей.
Итак, наша работа близится к окончанию. Остались последние штрихи.
Все творцы доделали сои шедевры. Представляем их вашему вниманию.
Мы очень рады, если просмотр мастер — класса принес вам положительные эмоции. Всем, кто заглянул, спасибо за просмотр!
Конспект занятия в младшей группе «Ветка мимозы» Цель: Закреплять умение наклеивать разноцветные круги разного размера, цвета. Вызвать положительные эмоции от совместной работы. 1. учить.
Источник
Мастер-класс по аппликации к 8 марта «Веточка мимозы» в старшей группе
Мастер-класс по аппликации к 8 марта «Веточка мимозы» в старшей группе
Работа выполнена в технике аппликация из мятых салфеток.
Цель: Познакомить детей со способом скручивания кусочков салфеток в кружочки; Воспитывать в детях эстетический вкус, любовь к природе, образное видение, взаимовыручку.
Задачи: вызывать интерес к созданию выразительного образа пушистой веточки мимозы. Учить скатывать мелкие шарики из кусочков салфетки.
развить у детей чувство цвета и формы, мелкую моторику пальцев. учить работать в коллективе, развивать творческие способности, проявлять усидчивость при выполнении задания и радость от совместного творчества. проявлять усидчивость при выполнении задания и радость от совместного творчества. Воспитывать любовь и бережное отношение к цветам.
Картинки с изображением мимозы.
МАТЕРИАЛЫ И ОБОРУДОВАНИЕ:
-желтые бумажные салфетки, разрезанные на квадраты.
-полоски цветной бумаги для изготовления листьев для мимозы с нарисованными ориентирами.
-салфетки сухие для рук.
Рассматривание картинок с изображением мимозы, беседа.
Воспитатель загадывает загадку о мимозе:
Как цыпленочек пушистый
Сразу вянет от мороза
Наша неженка… мимоза.
Затем педагог показывает детям иллюстрацию.
Воспитатель: — Дети, посмотрите какой красивый цветок – мимоза. Обратите внимание на внешний вид цветка.
— Какого он цвета? (желтого цвета).
— Скажите,какие цветы по размеру: крупные или мелкие? (мелкие)
— Цветы мелкие, но их много, они плотно сидят на веточках, поэтому веточка выглядит пышно.
Воспитатель показывает образец цветка, выполненный из салфеток.
Воспитатель: — Сегодня мы будем делать цветок мимозы из салфеток к 8 марта.
Воспитатель: — Сейчас я вам расскажу, как мы будем делать нашу мимозу. Берем кусочек салфетки, сминаем ее в руках и катаем небольшой шарик между большим и указательным пальцами, чтобы получился красивый и ровный шарик. Молодцы, ребята, у всех получаются шарики?
А теперь давайте возьмем клей, намажем на листе наши ориентиры и приклеим много-много шариков, чтобы получилась красивая и пушистая веточка мимозы.
А сейчас нам с вами нужно сделать листочки на нашей веточке. Посмотрите, у вас есть прямоугольники зеленой бумаги, они сложены пополам, нужно взять заготовку за место сгиба и вырезать листок. А теперь ножницами делаем разрезы в виде тонких полосок, но не дорезаем до середины (показ воспитателя). Намазываем листочки и приклеиваем их.
Дети выполняют работу, звучит тихая музыка.
— Наши весенние цветки
(дети сидят на корточках и плавно встают — руки вверх)
— Ветерок чуть дышит,
(дети покачиваются из стороны в сторону)
— Наши весенние цветки
(дети закрывают ручки, садятся на корточки)
(сидят на корточках, качают головкой).
У всех получились красивые веточки мимозы?
Вам понравилось? Вот какие красивые подарочки мы приготовили для наших мамочек.
Источник