Механическая память своими руками

Механическая память своими руками

Автор: Сергей Макаров

Псион у меня совсем недавно. Зато Пальма давно :-)) И вот осталось у меня (после апгрэйда Пальмы — из m100 сделал m105 🙂 два корпуса TC5165165BFTS-50 (довольно дорогая вещь), это SDRAM 8M. А тут вот смотрю — на днище клавы Псиона (Series 5mx) надпись «4MB, 8MB, 16MB, 24MB, 32MB», ну, думаю — можно апгрейдить.

Открыл его, пользуясь советами в статье, смотрю — точно!

На плате четыре посадочных места под микросхемы памяти, два заняты (у меня впаяны KM416V4104CS), а два свободны!

Недолго думая, впаял сразу обе микросхемы. Для пайки используется обычный паяльник, жало которого нужно заточить «под шило». Я его даже не заземлял специально, но прежде чем прикасаться к микросхеме, касался рукой и жалом корпуса настольного компьютера, он заземлен. Микросхемы я взял Toshiba TC5165165BFTS-50, а вот найти их можно на 32М симке для писюка.

Включил — и. ура. Мой Псион показал 32 метра. Но тут оказались грабли: сначала начались глюки с заливанием файлов из писюка (разрыв связи), потом вообще Псион при операциях с файлами стал самопроизвольно перезагружаться :-(. При этом терялся тот файл, который я копировал или перемещал, не создавались новые файлы в ворде.

Делать нечего, пришлось выпаивать микросхемы по одной. Сначала выпаял микросхему, которая ближе к процессору. Выпаивать лучше всего термофеном (типа мощного паяльника, только вместо жала — воздуховод) или широким жалом паяльника, отсос для припоя бесполезен. Включил — работает, и глюков не наблюдается.

Для контроля забил всю память под завязку — без проблем! Ну и оставил вторую микросхему — 24 метра лучше 16 🙂

Теперь вот не знаю, то ли я неаккуратно припаял корпус, то ли память битая попалась, то ли одно из двух :-). Есть желающие проверить оставшуюся микросхему путем впаивания в свой Псион?

Источник

Механическая память — что это такое в психологии и чем характеризуется

Память – одна из самых значимых способностей человека, ведь без неё невозможно полноценное существование. Что такое механическая память, как её развивать, и какую роль она играет в жизни людей?

Механическая память в психологии

Способность запомнить и рассказать информацию, смысла которой человек не понимает, называется механической памятью. Студенты прозвали такой метод «зубрёжкой», поскольку впечатывание материала в голову происходит путём многократного повторения, тогда как смысл заученного уходит на второй план. Этот вид памяти основан на ассоциации по смежности, то есть запоминается последовательность информации, порядок элементов относительно друг друга. Если вдруг один из них выпадет, то будет очень сложно довести цепочку до конца.

Обладатель развитой механической памяти может иметь средний интеллектуальный уровень. Слова запоминаются точно в такой форме, в какой человек их видит или слышит. Если в заучиваемый текст закралась ошибка, то и при воспроизведении она останется.

Особенности механической памяти

У дошкольников и детей в младшей школе механическая память может преобладать, но при переходе в старшие классы ребенок обязательно должен освоить осмысленное запоминание.

Механическая память:

• Имеет ограниченный объём. Старшекласснику нужно усвоить огромное количество информации по разным предметам. Заучивание механически приведёт к тому, что придётся тратить много времени на уроки, к хронической усталости;
• Непластична. Каким образом сведения заучены, так и воспроизводятся, исправлять ошибки достаточно тяжело;
• Кратковременная. После того, как материал рассказан, он быстро забывается. Тогда как словесно логическая память часто сохраняет это выученное на всю жизнь;
• С её помощью запоминаются не только слова, но и движения, звуки, запахи. Такая память есть и у животных;
• Может быть врождённой (дети с хорошей механической памятью способны в 2 года рассказывать наизусть длинные стихотворения) или приобретённой;
• Требует волевых усилий, закрепляется с помощью многократных повторений.

Логическая память

Нельзя говорить о механической памяти и не упомянуть о другом виде и её противоположности – логической памяти. В этом случае информация анализируется, раскладывается на важную и второстепенную, выявляется смысл, который легко заучивается после предварительной работы. Такой метод запоминания и воспроизведения информации требует меньшее количество повторений. В процессе определения логических связей появляются чертежи, списки и схемы, которых не было в первоначальном варианте.

Важно! Информация, заученная логически, может быть сформулирована каждый раз по-новому. Неизменным остаётся только смысл.

Сравнение механической и логической памяти

Механическая – опирается на 1 сигнальную систему, в основе лежит повторение, запоминается только внешняя форма, формулировка не может изменяться. Если материал не повторять, то быстро забывается.

Логическая память характеризуется работой в рамках 2 сигнальной системы, с опорой на первую. Запоминание происходит с помощью выстраивания логических связей, цель его – сохранить и воспроизвести смысл. Для этого используются анализ информации, поиск главного и второстепенного. Сохраняется она в памяти надолго, бывает, что на всю жизнь.

Тренировка и развитие

С двух до пяти лет у ребёнка благодатный период для совершенствования механической памяти. В этот промежуток времени необходимо читать ему хорошие детские стихотворения, учить их вместе.

Важно! Улучшить механическую память можно, осваивая иностранные языки, заучивая наизусть стихотворные тексты. Нужно запоминать формулы и научные термины, исторические даты и статистические данные, списки продуктов, телефоны и адреса, географические названия, числа, имена и отчества.

Учёные доказали, что человек забывает больше всего информации в первые 2 часа после зубрёжки. Если учить перед сном, гораздо меньше материала будет стираться из памяти, так как во время ночного отдыха он переходит из кратковременной в долговременную память и потом легче воспроизводится.

Механическая память, по мнению специалистов, – это основа успешной учёбы.

Интерес к учёбе

Упражнения для детей

1. Каскад. Взрослый читает список слов. Если ребёнок легко повторяет, перечень увеличивается ещё на одно.
2. Родитель медленно озвучивает 10 слов. Дети рисуют их пальцем на столе, потом вспоминают.
3. Ребёнок внимательно рассматривает окружающую обстановку, затем отворачивается и перечисляет предметы.
4. Взрослый на листе бумаги рисует несложную композицию из фигур или узор. Дети одну минуту смотрят, потом по памяти воспроизводят в тетрадях.
5. На поверхность стола выставляется несколько разных предметов или картинок. Ребёнок внимательно смотрит, затем отворачивается. Взрослый меняет что-то в положении или совсем перепутывает. Задача детей – расставить всё по местам.
6. Воспитатель читает слова, предлагая детям иллюстрировать их с помощью поз, звуков или жестов, далее ребята пытаются вспомнить список.

Повторить текст

Взрослому человеку увеличить объём механической памяти поможет работа с запоминанием текста. Для начала можно выбрать небольшой отрывок и попытаться пересказать его. Со временем необходимо повторить отрывок целиком, потом взять 2 текста, увеличивая количество знаков.

Запоминание имён

Объём кратковременной памяти человека сильно связан с возможностями механической. Имя только что представленного человека забывается, поскольку в процессе общения старая информация в кратковременной памяти замещается новой. Чтобы запомнить имя знакомого, нужно громко и отчётливо его произнести, подумать, чем оно похоже на своего обладателя.

Развивать механическую память можно более эффективно, если следовать нехитрым правилам:

• Не брать слишком большой объём информации сразу, учить по частям;
• Повторять материал через одинаковые промежутки времени;
• Использовать мнемотехнику;
• После часа работы отдыхать 15 минут;
• Разнообразить материал.

Примеры использования механической памяти

Учёные говорят об огромном значении словесно логической памяти – это способность точно воспроизвести смысл прочитанного своими словами. Она настолько значима, поскольку, выбирая главное, не загружает мозг незначительными деталями, позволяет обучаться быстрее и обеспечивает долгосрочное хранение. Однако без механической памяти невозможно обойтись в ряде случаев.

Механическая память помогает изучать языки

1. При изучении иностранных языков необходимо знать, как пишется новое слово, и как оно звучит. Успешно справляться с этим помогает механическая память, пока не возникнет взаимосвязь между слуховым и зрительным восприятием.
2. С её помощью можно запоминать несложные физические упражнения.
3. Она позволяет осваивать научные термины, географические названия.
4. Участвует в запоминании стихотворений. Если в стихах оставить только смысл, они потеряют рифму и форму. Запомнить порядок слов позволяет именно механическая память.
5. Помогает запоминать цифры (выучить таблицу умножения школьнику) или материал, который индивид не хочет или не может при всём желании понять, например, правило по русскому языку, словарные слова или сложную формулу.

Значение механической памяти для человека

Способствует освоению языка

Когда ребёнок рождается, научиться понимать речь родителей ему помогает механическая память. С двух месяцев можно обучать малыша, показывая ему предметы и чётко обозначая название. Уже через несколько недель некоторые дети способны отыскивать названное глазами. Благодаря механической памяти человек пользуется родным языком и осваивает новые, учится общаться. Огромную роль она играет в процессе обучения и преподавания.

Важно! Когда механическая заменяет словесно логическую память, она препятствует совершенствованию интеллекта, но, если они развиваются параллельно, это только улучшит эффективность обучения.

Нарушения приводят к снижению качества жизни

Это примитивная форма памяти, поскольку опирается на 1 сигнальную систему, и база, без которой сложно осваивать определённый тип информации. Существует такое явление, как гипомнезия – нарушение механической памяти, когда человек не может запомнить элементарных вещей. Жизнь индивида становится сложной, хотя логическая память при этом у него хорошо работает.

Участвует в формировании навыков

Любая деятельность человека требует освоения новых умений и навыков, в формировании которых важную роль играет механическая память. Тот, кто вяжет на спицах, делает это автоматически, поскольку этот навык огромное количество раз повторялся; разволновавшегося музыканта-инструменталиста на сцене нередко спасают пальцы, которые за время репетиций выучили последовательность нажатия клавиш. Были случаи, когда человек, полностью потерявший память, увидев компьютер, мог на нём выполнять свою работу.

Профилактика болезни Альцгеймера

Это заболевание называют чумой XXI века. Человек постепенно теряет память, в итоге перестаёт узнавать близких и забывает, как ухаживать за собой. Лечение от него неэффективно, но в качестве профилактики врачи советуют развивать вербальную и механическую память. Вербальная память при этом в психологии понимается как способность запомнить информацию, полученную в словесной форме (текст или речь).

Механическая память – основа для развития мышления и интеллекта, фундамент для формирования навыков. Без неё немыслимы обучение и полноценная жизнь личности.

Видео

Источник

Сайт про изобретения своими руками

МозгоЧины

Сайт про изобретения своими руками

Механическая память

Механическая память

Приветствую Вас, господа Мозгочины! Предлагаю вашему вниманию моддинг флешки, которую я назвал «Механическая память».

Ну а началось всё с того что я узнал о таком направлении в моддинге, как стимпанк. С тех пор я только и думал, чтобы такого сделать в этом стиле, и в итоге решил делать мод флешки.

Да хочу сказать, что задумал я этот мод в начале 2013 года, и тогда же начал работу над ним, но со всеми жизненными переменами пришлось отложить проект и только в эти новогодние праздники я смог его доделать. Это было небольшое отступление от темы, а сейчас продолжаю свой рассказ.

Первое что я сделал, набросал вот такой незамысловатый рисунок:

Я изначально решил, что корпус флешки, будет из дерева и главное что она должна иметь работающей механизм. Сказано – сделано, и началась работа. Материалом для корпуса послужила фанера:

Движок взял от CD плеера, шестерёнки от старого будильника:

Сразу начал разрабатывать схему для работы движка, и вот что в итоге у меня получилось:

На то время мне казалось, что это оптимальный вариант, и я даже сделал её монтаж:

Затем была долгая работа над корпусом, вырезал всё при помощи маленькой стамески:

Потом установка внутренностей:

На этом работа в 2013 году была заморожена.

Когда продолжил работу, казалось, что осталось уже не много до окончания, но как же я ошибался.

Был изготовлен колпачок:

Ну а потом я понял, что неправильно рассчитал внутренние размеры, и пришлось опять работать стамеской для увеличения пространства, и вот во время этой операции я не рассчитал силу и корпус треснул:

Я был в шоке. Что делать? Новый корпус, так это считай начинать с нуля, а это очень долго, и я решил исправить свою поломку. Взял кусочек фанеры и наклеил ещё один слой:

Но теперь пришлось доклеивать такие слои на колпачок, чтобы всё было идентично:

Затем я понял что схема, которую я собрал, работает не очень, то есть светодиод мигает, а движок за счёт своей инерции не останавливается и работает постоянно, при передачи данных, а это визуально не интересно. Поэтому я разработал другую схему:

Теперь и движок стал работать с импульсами, что визуально стало намного интересней.

Монтаж тоже изменился, теперь он стал вот такой:

Потом было ещё много работы, фото столько, что всё вставлять было бы неудобно, и я сделал фотоворклог, в виде слайд шоу, который и предлагаю вам посмотреть:

А это видео работы механики:

На этом всё, если возникнут какие-нибудь вопросы, пишите, с удовольствием отвечу.

Источник