Мастер-класс для воспитателей «Театр своими руками»
Мастер-класс для воспитателей «Театр своими руками»
Мастер класс «Театр своими руками» Видеопрезентация
Давидян Л. Г. МБДОУ д/с №5 г. Ставрополь.
1. Вступительное слово
Слайд №1: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Меня зовут, Давидян Людмила Геннадиевна, я, воспитатель детского сада № 5.
Мое педагогическое кредо: «Наша жизнь в наших руках»
Слайд №2: Темой моего мастер-класса сегодня является «Театр своими руками»
Сейчас в мире растёт социальный престиж интеллекта и научного знания. И поэтому мы стремимся, дать детям знания, научить их читать, писать и считать, а вот способностям чувствовать, думать и творить, всё же уделяется очень мало внимания.
К тому же в последнее время дети увлечены компьютерами и всякими новомодными игрушками
Решение этих проблем — театрализованная деятельность.
Театр это искусство, которое близко и понятно детям. Так как в основе театра лежит игра. Театр для детей — праздник, школа чувств, положительных эмоций, школа общения. Театр — это чудо, способное развивать в ребёнке творческие задатки, стимулировать развитие психических процессов, формировать творческую активность. Вся жизнь ребёнка насыщенна игрой, каждый ребёнок хочет сыграть свою роль. Театр в детском саду — это взаимодействие взрослого и детей, это творческое сотрудничество.
Слайд №3 — 4: В ДОУ используются различные виды театра. (настольный кукольный театр, стендовый театр, марионетки, конусный театр, бибабо)
Слайд №5: В своей работе я активно использую театр, который мастерим вместе с воспитанниками своими руками. (демонстрация)
Слайд №6: Один из моих любимых видов – «Театр ложек», он представлен различными способами выполнения. «Кукла на ложке», «Кукла на деревянной заготовке», «Кукла на одноразовой ложке». (демонстрация)
2. Мастер класс по изготовлению «Ложкового театра».
Сегодня я хочу показать вам, как с помощью пластиковых ложек изготовить персонажей для игровой и театрализованной деятельности.
В основе игрушки лежит пластиковая ложка, так же нам понадобится пластилин и бумага.
Предлагаю вам вместе со мной изготовить героя потешки «Кисонька — Мурысонька»….
Слайд №8: Способ изготовления игрушек показан на пооперационных картах. (демонстрация)
Начать стоит с мордочки, использовать будем различные приёмы. Для Кисоньки мы берём ложку и пластилин нужного вам цвета, на выпуклую сторону наносим пластилин, размазывая его по всей ложке.Далее мы лепим: глаза, рот, нос, уши. Затем прикрепляем к ручке ложки приготовленное платьице и хвостик…. Из пластилина делаем воротничок, чтобы соединить бумагу с ложкой.
Для удобства, можно укрепить поделку, используя одноразовый пластиковый стаканчик.
И таким образом можно смастерить различных героев.
Ведущий: — Кисонька — Мурысонька, Ты где была?
1 участник: — На мельнице.
Ведущий: — Кисонька — Мурысонька, Что там делала?
2 участник: — Муку молола.
Ведущий: — Кисонька — Мурысонька, Что из муки пекла?
3 участник: — Прянички.
Ведущий: — Кисонька — Мурысонька, С кем прянички ела?
4 участник: — Одна.
Ведущий: — Не ешь одна! Не ешь одна!
Ведущий: Понравилась потешка?
5. Подведение итогов работы.
Театр, словно чародей, волшебник,
Своею палочкой волшебной проведя,
И вот ребёнок, скромный и застенчивый,
Сегодня вдруг играет короля.
В заключении я предлагаю вам оценить данный мастер — класс,для этого у вас есть фишки и две корзиночки:
Зелёная — «Интересно! Возьму себе на заметку!».
Красная — «Эта информация вам не нужна».
Спасибо за внимание! До новых встреч!
Прикреплённые файлы:
| prezentacija-teatr-svoimi-rukami-kopija_p1kif.pptx | 9159,4 Кб |
Источник
Мастерим настольный театр своими руками. Мастер-класс
Мастерим настольный театр своими руками. Мастер-класс
Театрализованная деятельность -это самый распространённый вид детского творчества, она близка и понятна ребёнку, т. к. тесно связана с игрой. Театр организуется как игра, а в игре всегда есть театральное начало.
Театрализованная игра благоприятно влияет на развитие детей дошкольного возраста, она способствует:
-Развитию речи и мелкой моторики
-Усвоению и закреплению учебного материала
-Формированию коммуникативных качеств
-Раскрытию творческого потенциала, заложенного в детях с рождения
-Становлению чувственно-эмоциональной сферы
-Появлению интереса к художественной литературе
В детском саду можно организовать различные виды театров, таких как:
-Театр живой куклы
Детям любого возраста будет не только интересно играть в театр, но и самим принять активное участие в создании атрибутов для театра. Отлично подходит для этого настольный театр. Название этого вида театра говорит само за себя – игровая деятельность проходит на столе, декорации и персонажи у этого вида театра небольшого размера, чаще всего имеют бумажную основу. Ещё бывает магнитный или сделанный из природного материала, но я хочу остановиться именно на бумажном, так как этот материал отлично походит для малышей, маленькие дети могут принять вполне посильное участие. И какого малышам будет осознавать, что не только взрослые тёти и дяди могут изготовить фигурки для настольного театра, но и они сами станут настоящими мастерами.
Предлагаю небольшой мастер-класс по созданию настольного театра своими руками.
Мастер-класс будет интересен педагогам, работающим с детьми всех возрастных групп детского сада.
Назначение.
Пополнение театрального уголка группы новыми персонажами для настольного театра.
Цель.
Изготовление фигурок для настольного театра из бумаги своими руками.
Задачи.
-Вызвать у детей интерес к созданию персонажей для настольного театра своими руками, заинтересовать этим видом театра
-Развивать творческие способности детей, фантазию, воображение
-Активизировать в речи детей названия цветов
-Стимулировать процесс воспроизведения образов в памяти
Материалы.
Альбомные листы, цветная бумага, фигурный дырокол, гуашь, фломастеры, кисточки, баночки для воды, клей-карандаш, нитки жёлтого цвета, картинки зверей, распечатанные на принтере из интернета (можно использовать рисунки)
Ход работы.
Из альбомного листа вырезаем круг, делим его пополам.
На этих половинках дети рисую «платья» будущим персонажам – украшают кружочками, полосочками (можно однотонно, всё по желанию детей)
Далее педагог вырезает картинки животных, необходимых для театра (головы) Старшие дети могут сделать эту работу самостоятельно.
Когда краска высохнет склеиваем полукруг, тем самым получив конус, к которому и приклеиваем головки персонажей.
Наряду с фигурками животных делаем бумажную куколку. Для этого вырезаем небольшой круг из альбомного листа, на котором ребёнок рисует лицо, а педагог из ниток жёлтого цвета сплетает косу и приклеивает сверху. Для куколки малыши делают платье из цветной бумаги, а украшают его цветами, сделанными с помощью дырокола.
В итоге получатся замечательные фигурки для тетра, сделанные руками малышей, вернее в совместном творчестве с педагогом, но от этого не менее значимые для детей.
Как и любую деятельность детей необходимо замотивировать. Перед тем, как дети займутся изготовлением будущих героев можно показать детям магазинные фигурки, объяснить, что взрослые очень сильно постарались, и сделали вот такие замечательные фигурки для настольного театра, но оказывается не только они могут делать героев сказок, но и малыши могут стать настоящими мастерами-художниками, сделать театр своими руками. Сделать его, конечно, не совсем просто, но если захотеть и сильно постараться, то обязательно всё получится. А малыши самые умелые, рукодельные и трудолюбивые, которым всё по плечу.
Дорогие друзья, предлагаю посмотреть, что же у нас получилось.
Мастер-класс для родителей и детей «настольный театр своими руками» Цель: Заинтересовать и побудить родителей к изготовлению театральных кукол с последующим их использованием в театрализованной деятельности.
Мастер-класс «Театр своими руками» ]МАСТЕР – КЛАСС: «ТЕАТР СВОИМИ РУКАМИ» Аудитория: музыкальные работники ДОУ. Цель: формировать практические умения по изготовлению различных.
Источник