Дидактическое пособие для закаливания «Массажные тапочки» для детей 4–7 лет
Дидактическое пособие для закаливания «Массажные тапочки» для детей 4–7 лет
Дидактическое пособие «Массажные тапочки» предназначено для детей 4-7 лет.
Тема: «Массажные тапочки» — как средство укрепления здоровья детей.
Цель: Оздоровление организма ребенка при помощи «массажных тапочек», посредством воздействия на биологически активные центры на ногах.
• Продолжать работу по профилактике плоскостопия, воздействуя на биологически активные точки.
• Способствовать пробуждению после дневного сна, дать заряд бодрости.
• С помощью положительного настроя детей привить любовь к закаливанию.
• Привлечь родителей к изготовлению нестандартного оборудования.
Зачем нужны «массажные тапочки»?
• является профилактикой плоскостопия;
• снимает нервное напряжение, расслабляет.
Здоровье ребенка зависит от того, как будет организована здоровьесберегающая среда, в которой он живет. Под понятием «Здоровьесберегающая среда» подразумевают такую организацию пространства, которая обеспечивает безопасность, психологическое благополучие и развитие ребенка.
Анализируя показатели здоровья детей посещающих нашу группу, мы увидели, что идет преобладание второй и третьей группы здоровья.Часто болеющие дети имеют самые распространенные заболевания: ОРВИ, плоскостопие, нарушение осанки. Перед нами возникла проблема, как укрепить здоровье детей.
Важным моментом в этом направлении является массаж стопы ребенка, цель которого – воздействие на биологически активные центры на ногах.
Для массажа стопы решили использовать нестандартное физкультурное пособие, которое изготовили совместно с родителями — это «массажные тапочки». Хождение в таких тапочках вызывает у детей большой интерес и радостные эмоции. Не прилагая особых усилий, ребенок в непринужденной, свободной форме выполняет самомассаж стоп, получая приятные ощущения, удовольствие, а его организм наполняется энергией, здоровьем.
Основные принципы использования «массажных тапочек»:
• Пособие используется во время закаливания после сна и в самостоятельной двигательной деятельности с учетом индивидуальной и подгрупповой работы по коррекции плоскостопия в течении дня.
• Упражнения выполнять от простых к сложным, добавлять новые движения.
В «массажных тапочках» дети проходят друг за другом. Ходьба может быть прямо, боком, в приседе, с поворотом вокруг себя, с упражнениями для рук, плеч в чередовании с прыжками и т. д. При ходьбе следует следить за осанкой детей, за качеством выполнения заданий, учить детей четко наступать на следы, выполнять ходьбу в умеренном темпе.
При ходьбе полезно выполнять дыхательные упражнения, можно сопровождать ходьбу игровым текстом (рассказ, сказка, стихами (логоритмическая гимнастика).
Материалы и инструменты:
— коврик из пеноматериала;
— толстая нить (ленточка) и игла;
«Массажные тапочки»своими руками:
Берем ножницы, вырезаем из пеноматериала «следы» по размеру детской ножки. Затем берем игру и толстую ткань. Пришиваем наши «следы» к плотной основе. Пришиваем все собранные пуговицы к «следочку». Распределяем равномерно пуговицы относительно друг от друга и по величине, по всей площади. Края пуговиц должны быть гладкими, не острыми, чтобы дети не поранили ножки. Пришиваем крепкими нитками, чтобы пуговки держались надежнее. При необходимости такие «тапочки» легко мыть или обрабатывать дезинфицирующим средством.
Вывод: Все проводимые мероприятия положительно повлияли на общее здоровье детей: анализ заболеваемости позволил отметить тенденции к ее снижению.
Дидактическое пособие «Геометрические фигуры на магнитах» для детей 4–6 лет Цель: Способствовать активизации и обогащению опыта выполнения детьми игровых заданий используя пособие «Геометрические фигуры на магнитах».
Источник
Мастер-класс «Массажная дорожка здоровья»
екатерина лобакова
Мастер-класс «Массажная дорожка здоровья»
«Массажная дорожка здоровья«- является хорошим помощником в оздоровительной работе (профилактика плоскостопия).Дорожка здоровья предназначена для разнообразного воздействия на детские стопы, на которых располагается огромное количество активных точек, стимуляция которых позволяет положительно влиять на прохождение разных процессов внутри организма, а также на работу органов и систем. Соответственно, оздоровительные массажи этой части тела оптимизируют процессы кровообращения и внутренний обмен веществ, также такое воздействие помогает улучшить иммунитет и активизировать защитные силы организма, оно снимает и усталость, возникшую после физических либо умственных нагрузок, и способствует восстановлению работоспособности.
Регулярное массажное воздействие на стопы помогает ежедневно и совершенно без труда, улучшать здоровье ребенка. И дорожка здоровья позволяет сделать этот процесс не только полезным, но и весьма увлекательным.
Массажная дорожка, изготовленная мной, состоит из 6 отдельных секций, основу которых составляют мягкие пазлы для детского коврика,а также я использовала:
— крепеж для труб (ПВХ)
Для склеивания элементов, использовались жидкие гвозди. Секции можно менять местами для разнообразия игры и воздействия на стопы ребенка.
Дорожка здоровья для детей раннего взраста Дорожка здоровье для детей раннего возраста Цель: — создание условий для сохранения и укрепления здоровья дошкольников. Задачи: • способствовать.
Конспект занятий ООД «Дорожка здоровья» в средней группы Задачи : Обучающие Формировать умения детей заботиться о своем здоровье; — совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены;.
Источник
Мастер-класс «Массажные тапочки своими руками»
Ирина Вунш
Мастер-класс «Массажные тапочки своими руками»
Проанализировав показатели здоровья детей нашей группы, я обратила внимание на то, что у многих детей плоскостопие. Для профилактики плоскостопия рекомендуют использовать массажные коврики,стельки. Для массажа стопы решила использовать нестандартное физическое пособие, которое изготовила совместно с родителями. Это массажные тапочки. Хождение в тапочках вызывает у детей положительные эмоции. Не принужденно, без особых усилий ребенок выполняет самомассаж стоп, получая удовольствие ребенок еще и оздоравливается. Пособие используется во время закаливания, после сна, в самостоятельной двигательной деятельности с учетом индивидуальных особенности детей.
Материал:
-коврик из пеноматериала
Ход работы:
Берем ножницы и вырезаем основу (следы) по размеру детской ноги, затем пришиваем нашу выкройку к плотной основе (я купила стельки в магазине и обрезала их).Пришиваем пуговицы,ленты -липучки,приклеиваем фасоль,шнур. Все должно быть безопасным,края пуговиц не острыми! Можно использовать как вкладыш в комнатные тапочки. Мы с родителями пришили верх к следочкам и получились тапочки, можно купить тапки в магазине и приклеить внутри шнур,пуговицы или фасоль.
Массажная обувь оказывает хороший эффект для расслабления стопы и всего организма. Будьте здоровы!
Дидактическое пособие для закаливания «Массажные тапочки» для детей 4–7 лет Дидактическое пособие «Массажные тапочки» предназначено для детей 4-7 лет. Тема: «Массажные тапочки» — как средство укрепления здоровья.
Мастер-класс «Лэпбук своими руками» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Радуга» рабочего поселка Сосновоборск Мастер-класс.
Источник