«Массажные перчатки». Нестандартное оборудование по физкультуре
«Массажные перчатки». Нестандартное оборудование по физкультуре
физкультурно – оздоровительном центре у нас появилась новинка – «Массажные перчатки»! Это нестандартное оборудование, сделанное своими руками радует меня и моих детей.
«Массажные перчатки» помогают оказывать позитивное влияние на рост и развитие детского организма, снимают усталость, улучшают циркуляцию крови, успокаивают нервную систему дошкольников. Они очень понравились детям! С удовольствием и желанием дети играют и делают массаж себе и друг другу! Массаж проводится для повышения общего тонуса организма, для укрепления иммунитета и улучшения эмоционального состояния ребёнка. Для изготовления «Массажных перчаток» понадобились лишь перчатки, бусы и пуговицы.
А восторг и восхищение от «Массажных перчаток» — в глазах моих детей!
Порадуйте и Вы своих ребят! Здоровье детей в наших руках
Нетрадиционное физкультурное оборудование «Солнышко лучистое» для детей 3–6 лет Хочу поделиться с вами презентацией, в которой я придумала нестандартное оборудование для непосредственной образовательной деятельности.
Источник
Мастер-класс «Массажные варежки своими руками на новый лад»
Мастер-класс «Массажные варежки своими руками на новый лад»
Евгения Васильева
Для проведения в оздоровительных целях детского самомассажа или взаимного массажа в группе нам хотелось, по опыту коллег, использовать популярное нестандартное оборудование – массажные варежки или перчатки с нашитыми на них пуговками или бусинами.Но в своей работе мы столкнулись со следующими проблемами:
1. Возраст наших детей — 4 года, и они не всегда сами могут надеть варежки, тем более перчатки. Даже с помощью педагога процесс подготовки к такой закаливающей процедуре (тем более после сна) может занять много времени, вызвать у детей трудности и негативно отразиться на их настроении.
2. Как выполнять санитарную обработку оборудования после использования?
Поэтому мы придумали и решили использовать другой способ изготовления массажных рукавичек. Нам понадобится мочалка (в магазине она называлась «Японская», резинка бельевая шириной 1 см и окантовочная лента (как выяснилось в процессе пошива – лучше узкая).
Складываем мочалку в три слоя, вырезаем овалы размером, подходящим для детской руки. В нашем случае 10 на 8 см. Поперек укладываем резинку и обтачиваем по краю лентой.
Рукавички готовы!
По цене и времени изготовления на группу детей этот вариант гораздо экономичнее. Не вызывает у детей затруднений при одевании. Легко обрабатывается и высушивается после использования в условиях группы детского сада.
Самый чистый, самый умный, (растираем ручки)
Самый добрый Мойдодыр
Он твердит и днем и ночью :
«Моем-моем трубочиста, (растираем грудь и живот)
Чисто, чисто, чисто, чисто.
Будет, будет трубочист,
Чист, чист, чист, чист»
Моет он мышей, лягушек, (растираем спину)
Моет маленьких детей.
Даже самых непослушных
Умывает каждый день!
После сна ты умывайся, (растираем ножки)
И тогда без докторов
Будешь ты всегда здоров!
Источник
Мастер-класс по изготовлению перчаток для массажа «Волшебная ладошка»
Мастер-класс по изготовлению перчаток для массажа «Волшебная ладошка»
В нашем саду прошла «Неделя здоровья».
Ребята и родители из группы «Кораблик» Детского сада № 160 города Тюмени очень активно и дружно принимали в ней участие. Мы провели «мастер – класс» с мамами и детьми по изготовлению перчаток для массажа «Волшебная ладошка».
Твоя ладошка – это пруд,
По ней кораблики плывут.
Твоя ладошка, как лужок,
А сверху падает листок.
Твоя ладошка, как тетрадь,
В тетради можно рисовать.
Твоя ладошка, как окно,
Его помыть пора давно.
Твоя ладошка, как дорожка,
А по дорожке ходят кошки.
Наши воспитанники любят играть. Игра – это лучший способ обучения. В игровой форме дети осваивают новые навыки и знания, развивают способности и умения. Массаж – это сложное занятие для дошкольника, он положительно влияет на весь организм и его отделы. Поэтому мы решили вместе с мамами и детьми изготовить массажные перчатки. С их помощью ребёнок в любой момент сможет делать лёгкий массаж себе, друзьям и родителям.
Ребенок учится пользоваться швейными принадлежностями: ниткой, иголкой, ножницами; развиваются творческие способности и воображение. Чтобы сделать перчатку для игрового массажапонадобятся такие материалы: пара детских перчаток, махровая ткань, пуговицы, бусины разных форм и размеров.Швейные принадлежности: иголки, нитки разных цветов и напёрсток понадобятся для пришивания массажных элементов. Готовую рукавичку или перчатку можно сразу же использовать для массажа. Ею можно гладить ручки, ножки, спинку или животик. Совершать похлопывающие движения, поглаживания. В процессе массажа движения можно сопровождать различными сказками, потешками или стишками.
Дятел на дубу сидит и стучит, стучит, стучит,
Ищет под корой жучков и съедобных червячков.
Ну а если грянет гром, и польется дождь потом,
Дятел спрячется в дупло, в нем и сухо, и тепло!
По команде, 1-2-3, варежки сними!
Ты направо повернись и соседу улыбнись,
Отдай варежки свои и налево посмотри –
Там увидишь спину друга –
Разотри ее по кругу.
Чтоб здоров он был и весел,
Чтоб дружили вы все вместе!
Полотенце ты возьми,
Свое тело разотри!
Игровой массаж положительно влияет на развитие речи, также улучшает эмоциональное состояние ребенка. Перчатки можно использовать как дидактический материал. Вы можете спросить «Какого цвета пуговка», «Посчитай бусины», «Что сначала, что потом».
Предложите детям поэкспериментировать.
Самое главное -в процессе изготовления перчатки. что ребенок учился у мамы и приобретал бесценный опыт.
Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе «Раз ладошка, два ладошка» Интеграция образовательных областей: «художественное творчество», «коммуникация», «социализация», «познание», «музыка». Интегративные цели:.
Мастер-класс в подготовительной группе «Волшебная птица» Задачи: учить делать поделку, состоящую из нескольких частей, объединять их для достижения результата; развивать воображение, творчество,.
Проект по художественному творчеству «Раз-ладошка, два-ладошка» в средней группе Проект по художественному творчеству «Раз-ладошка, два-ладошка» (средняя группа) Актуальность. Формирование творческой личности ребёнка.
Проектная деятельность по рисованию ладошками «Раз ладошка, два ладошка» Проектная деятельность «Раз ладошка, два ладошка» Я рисую — руки в краске, это мелочь для меня, Я рисую яркой краской, посмотрите на меня.
Эта Волшебная Соль (мастер-класс) Тема: Эта волшебная соль Цель: приобщение детей и родителей к совместной деятельности, привлечение родителей к активному участию в жизни.
Источник