- Конспект мастер-класса по изготовлению светоотражающих элементов «Стань заметней на дороге»
- Ход проведения мастер –класса
- Мастер-класс «Фликеры или световозвращающие устройства своими руками»
- Фликеры, световозвращающие устройства, светоотражающие элементы
- Приступим!
- Фликер — талисман готов!
- Желаю вам безопасных дорог!
- Прикреплённые файлы:
- Мастер-класс для родителей «Изготовление защитной маски своими руками»
- Ход занятия:
Конспект мастер-класса по изготовлению светоотражающих элементов «Стань заметней на дороге»
Конспект мастер-класса по изготовлению светоотражающих элементов «Стань заметней на дороге»
«Изготовление светоотражающих элементов»
«Стань заметней на дороге»
30ноября 2018 год.
ОД + масстер класс в старшем возрасте МАДОУ №119
Цель работы: Изготовление светоотражающих элементов своими руками.
-познакомить детей с назначением светоотражающих элементов или
фликера в безопасности дорожного движения.
— создать у детей положительный эмоциональный настрой.
— упражнять в вырезывании из картона разные фигуры по шаблону.
— выбрать фигуру из светоотражающей ленты и наклеить на фигуру вырезанную ранее
— закрепить умения детей работать с ножницами, клеем.
-развивать глазомер, мелкую моторику, память, интерес, сообразительность, наблюдательность, творческие способности.
— воспитывать аккуратность в работе, внимание, желание доводить начатое до конца.
Материалы и оборудование:
-светоотражающая лента
-шаблоны для вырезания
-ленточки для подвешивания фликера
Использование ИКТ, иллюстрационный материал для практического показа, образцы светоотражающих элементов.
Ход проведения мастер –класса
Столы накрыты для занятия, родители сидят около столов.
Зашли дети поздоровались,сделали приветствие :
(дети выполняют вместе с педагогом)
Пусть наша добрая улыбка
согреет всех своим теплом
Напомнит нам как важно в жизни
Делиться счастьем и добром
Пригласила на стульчики сесть.
Ребята, безопасность – главный принцип, который обязательно должен соблюдаться при дорожном движении.
Беседа и просмотр ИКТ…
Вечером и ночью, в дождь или в туман улицы и дворы плохо освещены и водители обнаруживают пешехода, имеющего светоотражающие элементы, со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходами без них. Посколько человек постоянно двигается, лучи света падают на него не прямо (как на велосипед, а под разными углами. Специальная начинка светоотражателей позволяет отражать свет в том же направлении, откуда он падает. Светоотражающий элемент всегда будет виден.
Сегодня я вас приглашаю на мастер класс:
Светоотражающие элементы направлены на отражение всего света, попадающего на них с целью предотвращения дорожно – транспортного
Они могут быть иметь различные формы: Стикеры крепятся на одежду, термополоски крепятся с помощью утюга. Жесткие браслеты крепятся на руку, кулоны, значки…много других.
Сегодня мы с вами изготовим светоотражающий элемент своими руками в виде подвески.
1. Берем картон любого цвета и шаблон,
2. кладем на картонку шаблон обводим и вырезаем
3. Фигурки из светоотражающей ленты накладываем на основу, предварительно нанести клей на обратную сторону и плотно прижать
4. С помощью взрослого сделать дырку дыроколом и продеть ленточку или шнурок.
5. наш светоотражающий элемент готов
6. теперь можно повесить светоотражающий элемент на сумку….
Будьте осторожны и соблюдайте правила дорожного движения!
Классный час по ПДД «Стань заметней в темноте» МКУ «Детский дом «Остров надежды» Классный час 2,3 группы «Стань заметней в темноте» Дата проведения 20.10.18г. Воспитатель: Желтобрюхова.
Использование светоотражающих элементов Использование светоотражающих элементов В соответствии с постановлением Правительства РФ от 14.11.2014 г. № 1197 с 1июля 2015 года вступили.
Консультация для родителей на тему «Использование светоотражающих элементов на одежде детей в тёмное время суток» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение городского округа Саранск «Детский сад №80 комбинированного вида» Консультация.
Памятка для родителей о необходимости использования светоотражающих элементов В целях снижения количества ДТП с участием детей-пешеходов им необходимо использовать светоотражающие элементы. Фликер (световозвращатель).
Презентация по безопасности на дорогах на тему «Засветись! Стань заметней на дороге!» Привет, ребята! Меня зовут Светоотражатель! Некоторые ребята называют меня Световозвращатель, третье мое имя Фликер, а иногда меня могут.
Источник
Мастер-класс «Фликеры или световозвращающие устройства своими руками»
Мастер-класс «Фликеры или световозвращающие устройства своими руками»
Фликеры, световозвращающие устройства, светоотражающие элементы
— как только их не называют! Наверно, нет ни одного человека, который бы не знал, что это такое. И все же, я повторюсь — это элементы, изготовленные из специальных материалов, обладающих способностью возвращать луч света обратно к источнику.
Они изготовлены для того, чтобы сделать человека в темное время суток, в любое время года, заметнее на дороге.
По данным с сайта Госавтоинспекции — и в соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 14.11.2014 № 1197 с 1 июля 2015 года вступили в силу изменения в Правила дорожного движения Российской Федерации.
Согласно новой редакции Правил с 1 июля 2015 года, при переходе дороги и движении по обочинам или краю проезжей части в темное время суток или в условиях недостаточной видимости пешеходам рекомендуется, а вне населенных пунктов пешеходы обязаны иметь при себе предметы со световозвращающими элементами и обеспечивать видимость этих предметов водителями транспортных средств.
Сейчас можно приобрести фликеры в виде: игрушек, браслетов, наклеек, брелков, термонаклеек, нашивок, жилетов и т. д. и т. п.
Я предлагаю вам мастер — класс фликер — талисман своими руками!
Талисман — приносит удачу, оберегает своего владельца. А фликер — талисман сделанный своими руками, для себя или своих детей будет защищать вдвойне!
Данный мастер — класс будет полезен воспитателям в работе с детьми и родителями, в профилактике и пропаганде ПДД, а так же укреплении детско — родительских отношений.
Учителям, при организации работы по ОБЖ со школьниками и их родителями.
А так же школьникам — творческим, активным, любознательным.
— плотный картон (например коробочный)
— самоклеющаяся, световозвращающая бумага (да,да есть такая)
— заготовка для броши (продаются в магазинах рукоделия)
— термоклей и термопистолет
Приступим!
1. Выбираем форму и размер будущего фликера. Вырезаем основу из плотного картона.
2. Обводим основу зеркальным образом на обратной стороне световозвращающей бумаге.
3. Склеиваем основу и бумагу. Подравняем края.
4. С помощью термоклея и термопистолета крепим заготовку — брошку.
Фликер — талисман готов!
Такой фликер доставит радость вам и вашим детям!
Желаю вам безопасных дорог!
Прикреплённые файлы:
| mk-flikery_luh87.pptx | 3108,77 Кб |
Мастер-класс «Мелки своими руками» Как хорошо летом в детском саду! В летний-оздоровительный период, мы с коллегами стараемся создать, нашим ребятам, благоприятные условия.
Источник
Мастер-класс для родителей «Изготовление защитной маски своими руками»
Мастер-класс для родителей «Изготовление защитной маски своими руками»
Мастер-класс для родителей:
«Изготовление защитной маски своими руками»
В настоящее время, в связи с эпидемией коронавируса существует дефицит медицинских масок в аптеках. Поэтому мы решили провести мастер-класс по пошиву медицинской маски (многоразового использования) своими руками в домашних условиях.
Ношение медицинской маски является одной из профилактических мер по ограничению распространения коронавируса.
Здоровым людям следует носить маску, если они оказывают помощь или контактируют с человеком, у которого подозрение на инфекцию. Если вы кашляете или чихаете, носите маску.
Медицинская маска – это самое распространённое и известное медицинское изделие, потому что её используют не только посетители и персонал в больницах, поликлиниках и на производственных предприятиях, но и обычные граждане на улицах городов.
Цель: научиться шить медицинскую маску для лица из ткани, так как маска является средством защиты от вирусов.
• Раскрыть актуальность проблемы
• Познакомить родителей с выкройкой изделия
• Дать практические рекомендации при изготовлении маски
• —кусок сухого мыла или мел
• — линейка, простой карандаш;
• — швейная машина (или игла) и нитки под цвет ткани
Ход занятия:
Маскиимеют две основные функции:
• 1) Защита органов дыхания носителя от попадания инфекций, передаваемых воздушно-капельным путём. То есть, они обеспечивают защиту от проникновения болезнетворных бактерий и осуществляют фильтрацию воздуха.
• 2) Защиты окружающих людей от инфекции носителя маски. То есть, они задерживают выдыхаемые болезнетворные микрочастицы, тем самым защищая окружающих от контакта с ними.
1)Приготовление трафарета (шаблона)
2) Выкраиваем детали.
3) Основные детали (2 шт.) складываем лицом внутрь друг к другу, и сшиваем детали.
4) Таким же образом сшиваем две внутренние детали.
5) Пришиваем резинку на основную часть маски.
6) Возьмите основную деталь и внутреннюю, сложите детали лицом к лицу, скрепите английскими иглами, спрятав резинки внутрь.
7). Сшейте детали, сбоку оставляем отверстие для выворачивания.
8) Выверните деталь, расправьте припуски и проутюжьте. Потайным швом зашейте отверстие, через которое выворачивали изделие.
Готовое изделие можно использовать многократно,соблюдая простые правила:
— В домашних условиях маску нужно выстирать с мылом или моющим средством, затем обработать с помощью парогенератора или утюга с функцией подачи пара.
— Маска не должна оставаться влажной, поэтому в конце её необходимо прогладить горячим сухим утюгом (отключив функцию подачи пара).
Спасибо за внимание!
Источник