Макеты и другое оформление группы своими руками
Макеты и другое оформление группы своими руками
Рада всем и приветствую всех, кто заглянул в гости!
Совсем немного остается времени до начала нового учебного года. В детских садах сейчас кипит работа по оформлению и обновлению предметно развивающей среды. Даже те воспитатели, которые в отпусках, что — нибудь делают для своей группы, как я например.
Мне очень понравились макеты, которые можно скачать с сайта и сделать своими руками.
Макет «Лес. дикие животные»
Фоны осень, весна. Зверей можно этих же ставить или тех, которые есть у вас в наличии.
Эти макеты мне понравились тем, что делаются быстро — минимум материала и времени. А самое главное их удобно хранить.
Фоны распечатать, заламинировать и с изнаночной стороны лучше приклеить картон для стойкости и прочности.
Животных можно положить внутрь фона, а подставки в коробочки.
А раньше я делала макеты, на изготовление которых уходит много времени и их неудобно хранить.
Поделки из сд дисков для театрализованной и игровой деятельности (мастер классы в блоге)
А также сделала из бросового материала игры на состав числа и коробочки для центра творчества.
Для родительского собрания изготовила памятки для родителей с помощью программы Microsoft Office Publisher «Что должен знать ребенок 6- 7 лет»
А также предлагаю Вашему вниманию подборку публикаций по оформлению группы своими руками.
Своих домашних любимцев тоже не оставляю без внимания.
Марусе связала коврик из б\у футболок
Большое спасибо всем за внимание!
Удачи вам в творчестве!
Презентация «Игровые макеты для детского сада своими руками» Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хотела бы поделиться своим хобби. Я увлекаюсь бисероплетением, вышивкой и сутажным творчеством. Работа.
Источник
Макет по ознакомлению детей с ПДД в средней группе
Макет по ознакомлению детей с ПДД в средней группе
Представляю вашему вниманию макет по ознакомлению детей средней группы с правилами дорожного движения. Макетов как всегда на сайте много, все они по своему сделаны хорошо. На следующей неделе у нас будет тематическая неделя по ПДД. У нас в группе есть игры по ПДД, но макета нет. Пришла идея сделать макет для ознакомления детей с ПДД.
За основу я взяла картон размером 135х45 см.
Разметила на картоне дорогу, раскрасила черной гуашью. После того как гуашь высохнет можно покрыть лаком, для того чтобы дети потом не пачкались, играя с макетом. Чтобы сделать бордюр надо будет приклеить второй слой картона из кусочков, как на фото. Края картона обклеить бумагой.
Раскрасила бордюры чередованием белого и черного цветов. Бордюры,около дома, украсила желтым и зеленым цветом. Вдоль бордюра около дома, посадила кустарники (использовала искусственную траву) и позже будут посажены деревья. Теперь осталось разметить дорогу. Разделительная сплошная полоса,зебра, сделаны из белой липкой ленты. Желтые прямоугольники (подступы) у зебры рассчитаны для людей с ОВЗ (слепых).Справа, в конце дороги,я сделала подземный переход.
Ну а теперь, нужно сделать дома. Дома делаются из коробок,разных по размеру.
Для того, чтобы придать коробкам внешний вид жилого дома, в интернете находим и распечатываем окна, какой хотите формы и размера, двери, облицовку дома (под камень, кирпич и т. д)Можно и для крыши чего-нибудь найти. Обклеиваем коробки.
Раскрашиваем дома, делаем крышу из картона. Формы крыш делаем разные. Можно также в интернете подобрать материал для кровли.
Дома готовы, дорога готова, надо сделать дорожные знаки. Знаки я распечатала в интернете, приклеила их на цветной картон. Затем знаки приклеила на зубочистки (ножки).Основу сделала из пластилина.
Почти все готово, осталось расставить все на свои места.
Ну вот, все расставили!
Макет готов для ознакомления детей с ПДД.
У нас средняя группа, поэтому мы будем говорить с детьми о светофоре, о его назначении, о пешеходном переходе, подземном переходе, тротуаре,познакомимся со знаками дорожного движения. Будем загадывать загадки, посмотрим уроки тетушки Совы по ПДД, будем играть с макетом.
Уважаемые коллеги, если у вас в группе нет еще макета по ПДД давайте сделаем! Конечно, вы потратите время на изготовление макета, зато вы увидите, как к этому макету потянутся дети, они будут играть, а играя,запомнят правила ПДД.
Источник
Дидактические игры и макеты для дошкольников своими руками
Дидактические игры и макеты для дошкольников своими руками
С целью роста познавательного интереса воспитатель должен стараться разнообразить предметно-развивающую среду. Для этого многие изготавливают дидактические игры и обучающие макеты своими руками.
Материалы для создания дидактических игр могут быть следующими:
• подручные материалы – ткань, пряжа, пуговицы;
• природное сырье – листья, цветы, трава, шишки;
• канцелярия – клей, гуашь, цветная бумага, картон;
• воображение – самая главная составляющая.
Уважаемые коллеги, хочу поделиться материалом, изготовленным в соавторстве с моей коллегой Гринберг Марией Леонидовной, который есть у нас в группе.
С каждым днем наши дети растут и узнают об окружающем мире все больше нового. Они пытаются исследовать все, что происходит вокруг них. Для того чтобы дошкольник развивался быстрее, его необходимо направлять.
С обучением вам помогут дидактические игры. Суть этих игр заключается в том, чтобы ребенок с их помощью приобретал новые знания. Готовые игры можно купить или сделать. Макет «ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ» и «ЗООПАРК».
Цель пособия: закрепить знания детей о домашних животных и животных, живущих в зоопарке; научить отмечать их характерные особенности; закрепить умения сравнивать, находить сходства и различие; развивать у детей интерес к живой природе, эмоциональную отзывчивость; воспитывать у детей любовь к родному краю, доброе отношение к животным; вызвать желание помогать им.
Макет «ДИНОЗАВРЫ».
Цель пособия: изучить с детьми историю возникновения жизни на Земле, различные виды динозавров; формировать познавательные умения:
наблюдать, сравнивать, делать выводы; развивать воображение.
Макет «АКВАРИУМ».
Цель пособия: знакомить детей с обитателями морского дна;
расширять представления об их особенностях; развивать у детей интерес к живой и неживой природе.
«ГЕОМЕТРИЧЕСКИЙ КОВРИК».
Цель пособия: закрепление знаний геометрических фигур;
«КОВРИК И МАКЕТ НА РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ».
Цель пособия: учить детей застегивать пуговицы, завязывать шнурки и плести из них элементарные узоры; закручивать крышки разного размера; подбирать ключики к замочкам и открывать их; составлять по опорным картинкам рисунки из резиночек; развивать зрительное восприятие, внимание, память; развивать логическое мышление; закреплять понятия «длинный – короткий», «длиннее – короче».
Игры с прищепками «ЦИФРОВОЙ КРУГ», «КТО ЧТО ЕСТ?», «КТО ГДЕ ЖИВЁТ?».
Цель пособия: научить соотносить число с цифрой; запомнить кто чем питается и названия жилища животных.
В дошкольной педагогике дидактическая игра рассматривается, как многоплановое педагогическое явление, которое выступает и игровым методом обучения детей дошкольного возраста, и формой обучения, и самостоятельной игровой деятельностью, и средством гармоничного развития личности ребенка.
Дидактические игры имеют в своей основе интеллектуальные действия, связанные с конкретными мыслительными операциями: сравнение, классификация, обобщение, выделение признака, системный осмысленный поиск по условию, исключение лишнего и т. д.
А задача педагога создать благоприятные условия для игровой деятельности ребёнка. Для этого необходимо систематически обновлять игровые центры в группе новыми дидактическими играми и многофункциональными дидактическими пособиями. Некоторые из таких пособий мы сделали своими руками, их можно использовать на индивидуальных, подгрупповых занятиях и в самостоятельных играх детей.
Источник