Макет «Домашнее подворье». Мастер-класс
Макет «Домашнее подворье». Мастер-класс
Здравствуйте, дорогие коллеги! Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению домашнего подворья для животных.
Макет предназначен для групповых занятий и индивидуальной игры детей дошкольного возраста.
Цель: знакомство детей с разнообразием мира домашних животных, средой их обитания; воспитание у детей чувства любви ко всему живому, желания заботиться о нём.
-большая крышка от коробки из под обуви (с невысокой стенкой);
-зелёная клеёнка (имитация зелёного газона);
-игрушечные ведерки для животных;
-небольшая коробка (например из под косметического набора);
-маленькая коробочка прямоугольной формы (например из-под лака для ногтей);
-зелёный искусственный кустик, веточки от цветов, цветы для украшения макета;
Обклеиваем дно коробки зелёной клеенкой, тем самым имитируя зелёный газон.
Затем делим деревянные шпажки на палочки одинакового размера.
Обклеиваем бортики коробки ковриком-циновкой (имитация дощатого забора). По всему периметру бортика коробки прикрепляем с помощью клея деревянные шпажки (столбики загона, затем между ними прокладываем длинные шпажки (перекладины забора) и закрепляем их между собой нитками.
Теперь займёмся навесом, в котором животные могут спрятаться в случае дождя, жаркого солнца или если захотят отдохнуть. Берем небольшую коробку (в моём случае это была коробка из-под косметического набора).
Отрезаем две стенки — длинную и боковую. Обклеиваем коробку изнутри и снаружи выбранным картоном.
Прикрепляем с помощью клея вертикально шпажки, на которых закрепляем крышу. Наш навес готов!
Помещаем его в наше подворье и начинаем расставлять акценты.
В уголке делаем кормушку для животных. Из маленькой коробочки (в моём случае это коробочка из под тонального крема, может быть из под лака) делаем кормушку для зерна. Отрезаем длинную стенку, обклеиваем красиво. Насыпаем в неё овес. Рядом устанавливаем ведёрки для воды (в моём случае их 2 — большое и маленькое). Делаем перегородку из шпажки, чтобы обозначить место кормления животных.
Рядом в другом углу в коробочку с дырочками помещаем сено, ведь сено в домашнем подворье должно быть в достатке.
Теперь заключительный этап!. Помещаем в наше подворье зелёные кустики, украшаем веточками, цветами и заселяем наших животных.
Наше домашнее подворье готово!
Попробуйте и Вы! Всё легко и достаточно просто.
Спасибо Вам за внимание!
Источник
Макет для детского сада «Мир домашних животных»
Макет для детского сада «Мир домашних животных»
Описание материала: макет изготовлен для детей раннего возраста с целью познавательного развития и развития игровой деятельности.
Макет изготовлен из пустой коробки из-под обуви. Заборчик сделан из окрашенных синей гуашью палочек от мороженого, травяной покров выполнен из искусственной газонной травы размером 25х25 см, песчаный покров — из листа пробковой подложки толщиной 1,8 мм.
1) домик из коробки из-под бокала квадратной формы, оклеенный трубочками из газеты,крыша выполнена из плотного картона, оклеенная палочками от мороженого. Рядом с домиком лавочка из пластилина и палочек от мороженого;
2) загончик для коров и лошадей, выполненный из палочек от мороженого, кормушка выполнена из пластилина коричневого цвета и покрыта лаком;
3) небольшой пруд, выполненный из покрытой пластилином коробочки от цветных карандашей и мелких цветных камней из аквариума. Через пруд проложен деревянный мостик (из палочек от мороженого);
4) колодец, выполненный из спичечного коробка и китайских палочек, покрытый пластилином и лаком;
5) плодовые деревья — яблони и груши.
Для обыгрывания понадобились фигурки домашних животных. Использование макета – прекрасная возможность познакомить детей с обитателями настоящей фермы. В игровой форме дети изучат животных, какие звуки они издают, что едят и где живут.
Цель: формирование представлений о домашних животных.
Задачи: закреплять знания детей о домашних животных и их детёнышах, умение их различать и правильно называть; развивать интерес к образу жизни животных; воспитывать доброе отношение к ним.
Интеграция образовательных областей: «Социализация», «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы»
Можно использовать в индивидуальной работе с детьми, в непосредственно-образовательной деятельности, в самостоятельной игровой деятельности.
Способы использования макета в НОД и индивидуальной работе с детьми: беседа с использованием фигурок животных для рассматривания, чтение стихов и рассказов о животных по программе, использование загадок, дидактических игр «Кто где живёт?», «Кто что ест?», «Где чья мама?», «Кто здесь лишний?», «Отгадай, кто так разговаривает», «Кого не стало?».
Самостоятельная игровая деятельность: детям нравится использовать макет в игре. Фигурки животных удобно передвигать. Можно играть и одному ребёнку, и объёдиниться с кем-нибудь из детей по интересам. Детям нравится ухаживать за животными: кормить их, выгуливать.
В игре происходит развитие замысла, сюжета, дети общаются друг с другом, распределяют роли. Сюжетно-ролевые игры с макетом «Мир домашних животных» раскроют творческие способности, разовьют фантазию детей.
Конспект занятия «Детям о домашних животных» Тема: «Домашние животные» Задачи: 1. Обучающие: Закреплять обобщающее понятие, состоящее из двух слов «домашние животные»; расширять и.
Конспект беседы о домашних животных Цель: Обобщить конкретное представление о домашних животных и сформировать понятие «домашние животные».Учить устанавливать существенные.
Беседа о домашних животных развивать творческое воображение. учить находить признаки сходств у домашних животных с предметами, расположенными вокруг. развивать логическое.
Конспект занятия о домашних и диких животных Цель: 1. Формировать у младших дошкольников представление о диких и домашних животных. 2. Развитие стремления к проявлению у дошкольников.
Проект «Мир домашних животных» Проект во второй младшей группе «Мир домашних животных» Актуальность реализации проекта: Животный мир – важная часть нашей жизни. Каждый.
Источник
Макеты для детей своими руками
Макеты для детей своими руками
Хочу представить вашему вниманию макеты, которые я сделала своими руками для оформления уголка природы в своей группе. Данные макеты можно использовать в непосредственно образовательной деятельности по ознакомлению с аквариумными рыбками, домашними животными,птицами, насекомыми.
Макет «Аквариум»
В аквариуме – рыбки,
У них есть свой мирок:
Там камни и улитки,
И пузырьков поток
Макет «Сельский дворик»
Свинка и коровушка,
Все живут они в хлеву
И с утра с бабусей мы
Всем нальем всегда воды
А потом пьем молоко,
Травку щиплют во дворе,
Голода не знают.
И хлопот у бабушки
Целый день полно,
И скажу, друзья мои,
Всем я вам одно:
«Вы любите бабушку,
Знайте, что всегда,
Где бы ни жила она,
Помощь так нужна».
Макет «Скворечник»
Мы строим скворечник.
У нас есть чертеж,
Чтоб домик наш был
На скворечник похож.
Макет «Насекомые»
Источник