Мастер-класс по изготовлению макета «Арктика и Антарктика»
Мастер-класс по изготовлению макета «Арктика и Антарктика»
Цель: познакомить детей с климатическими условиями Арктики и Антарктики, • с местными обитателями, их внешним видом, образом жизни; • сформировать у детей представление об особенностях природных условий Арктики и Антарктиды; • способствовать накоплению знаний по данной теме; развивать у дошкольников умение устанавливать причинно-следственные связи, делать выводы. Воспитывать любовь к природе; Воспитывать бережное отношение к природе, к животным; Воспитывать в детях и добро.
Современным детям сложно представить насколько экстремально низкая температура воздуха опасна для здоровья и самой жизни человека и животных. Но на Земле есть регионы, где чрезмерно низкая температура воздуха является нормой. В частности к ним относятся области Арктики и Антарктида. Но и там при постоянной зиме, очень низкой температуре воздуха — живут и люди и животные, сумевшие приспособиться к экстремально суровым природным условиям.
Для того чтобы сделать макет нам понадобилось: 1. Пенопласт 2. Бумажные салфетки 3. Коробка от постельного белья 4. Акриловые краски (белого, голубого цвета и голубого с блестками) 5. Фигурки животных, кукла из фикс прайса, чтобы поставить на макет. 6. Старая шкура норки 7. Палочки 8. Сани и лыжи
Начинаем собирать макет. Берем коробку от постельного белья и обклеиваем ее белыми бумажными салфетками. Когда салфетки высохнут можно приступать к изготовлению льдин и снежных скал из пенопласта, обклеивая их салфетками.
Даем немного времени, чтобы макет высох и начинаем раскрашивать акриловыми красками. Первый слой будет белый, даем немного просохнуть и покрываем голубой краской, создавая эффект льда, а некоторые участки макета покрываем голубой с блестками. Создавая ощущение, как будто снег искриться на солнце. Далее в ход идут животные,которые я купила на алиэкспресс: пингвины, белые медведи. Затем приступаю к изготовлению чума. Берем крышку от сметаны, приклеиваем фаомиран, создавая эффект шкуры. Устанавливаем «шалашиком» шпажки, вверху связываем нитками. Шкуру фиксируем с помощью клеевого пистолета. Края у входа отогнув, закрепляем также на пистолет. Внутри чума делаем костер, покрасив палочки красным маркером.
Оживляет наш макет, человек на лыжах у чума и сани с дровами.
Подводя итоги, хочу отметить, что макет-это «пусковой механизм», он способствует детскому творчеству, разворачивает воображение. Теперь, имея в группе макет «Обитатели Севера», я могу не участвовать в игре, а могу выступать, как создатель проблемно-игровых ситуаций. Я буду помощником в реализации игрового замысла. Я смогу направить замысел детей вопросами, обсудить и дать совет в конкретной ситуации.
Макет-связующее звено взросло-детской активности!
Источник
Макет «Арктика»
Макет «Арктика»
Хочу предложить Вашему вниманию мастер — класс по изготовлению макета для детей » Арктика» с животными Арктики.
Для изготовления макета,нам понадобится:
— кусок фанеры, или другой прочный материал для основы;
— белые бумажные салфетки;
— голубая гуашь, акриловая белая краска;
— прозрачный герметик (для имитации воды);
— для саночек- проволока, тонкие шампура и кусочек меха;
На основу приклеиваем кусочки пенопласта, создавая рельефные, снежные склоны. Обклеиваем их бумажными белыми салфетками. Когда клей просохнет, покрываем поверхность белой акриловой краской. Даем хорошо просохнуть. Затем голубой гуашью красим поверхность, где будет вода. После высыхания, покрываем прозрачным герметиком и палочкой делаем небольшие волны на поверхности. Когда все хорошо просохнет, заселяем жителями наш макет и оформляем кусочками синтепона.
Конспект интегрированной организованной образовательной деятельности «Арктика и ее обитатели» Видео Предлагаю Вашему вниманию конспект непосредственно-образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Знакомство.
Конспект НОД в подготовительной к школе «Путешествие на север нашей страны. Суровая Арктика» Задачи: 1. Познакомить детей с климатической зоной Арктики,её климатом, растительностью. 2. Углублять представления о животных Арктики 3.
Конспект занятия по рисованию в изостудии «Арктика глазами детей» с детьми подготовительного возраста Программное содержание: • побуждать к самостоятельному поиску способов изображения северных животных по представлению или с опорой на иллюстрацию;.
Источник
Мастер-класс по изготовлению макета «Дружба Арктики и Антарктики»
Мастер-класс по изготовлению макета «Дружба Арктики и Антарктики»
Мастер-класс по изготовлению макета «Дружба Арктики и Антарктики».
Уважаемые коллеги и друзья! Я, Ольга Николаевна Божок, воспитатель ГБДОУ д/с № 6, вышла после декретного отпуска на среднюю группу с декабря 2018 года. Для детей средней группы изготовила макет «Дружба Арктики и Антарктики».
Цель: продолжать формировать знания детей о животных Арктики и Антарктики; расширять представление детей о различных материках; воспитывать бережное отношение к животным, к природе Арктики и Антарктики; создать условия для развития познавательно — исследовательской деятельности детей.
Материал: пенопласт, синяя гуашь, кисточка для краски, синтепон, животные Севера, 3 картинки с изображением «Северного сияния», плоские стекляшки голубого цвета, блёстки серебренного и голубого цветов, клеевой пистолет, клей ПВА.
Арктика — это северная часть земного шара, где живут белые медведи, моржи, тюлени, но нет пингвинов. Арктика окружена водами Северного Ледовитого океана, которые покрыты льдом.
В Антарктиде проживают животные, которые смогли адаптироваться к холодным климатическим условиям, в основном это пингвины и тюлени.
Наши пингвины такие любопытные, что решили посмотреть своими глазками кто же живёт в Арктике?
Белый ворот, чёрный фрак.
Кто забрёл в наш зоопарк?
Это житель южных льдин
Склеиваем между собой пенопласт клеевым пистолетом:
Красим часть пенопласта в синий цвет гуашью, посыпаем блёстками, приклеиваем куски пенопласта (льдинки) на клеевой пистолет:
Игра: «Прыгаем по льдинкам» — На полу раскладываем листы белой бумаги, прыгаем по ним, стараясь не наступить в холодный океан.
Синтепоном закрываем и приклеиваем клеем ПВА остальную часть пенопласта. Приклеиваем животных, пенопласт (льдинки, картинки с изображением «Северного сияния» на клеевой пистолет
Пальчиковая гимнастика:
Кто на Севере живет? Кто там ест и кто там пьет? (попеременно хлопаем в ладоши и ударяем кулачками друг об друга)
Звери необычные, к холоду привычные. (обнимаем себя за плечи, показываем как мы замерзли)
Вот песец из норки смотрит, (делаем кольцо из большого и указательного пальца, смотрим в получившуюся «норку»)
Белый мишка важно ходит, («шагаем» указательным и средним пальчиками)
Ну, а морж, как капитан,
Покоряет океан (ладони складываем «лодочкой», и «плывем» волнообразно вперед)
Гордый северный олень (руки скрещиваем над головой)
Грузы возит целый день. (одна рука «шагает» большим и указательным пальцами, другая лежит на ней, сжатая в кулак)
Остаётся нам приклеить плоские стекляшки и украсить картинки с изображением «Северного сияния» синтепоном:
Загадки про Арктику для средней группы:
Сев на ледяную глыбу,
Я ловлю на завтрак рыбу.
Белоснежным я слыву
И на Севере живу.
А таежный бурый брат
Меду и малине рад. (белый медведь)
У ленивого растяпы
Превратились в ласты лапы.
Спит на льдине целый день
Толстый маленький … (тюлень)
Сильное животное, живет в холодном крае,
Огромными клыками сражается с врагами,
Мороза не боится, он гладок, толстокож,
На льдине обожает спать неуклюжий… (морж)
Что за хищник за такой,
С шерстью бело-голубой?
Хвост пушистый, мех густой,
В норы ходит на постой.
Птицы, яйца, грызуны –
Для него всегда вкусны.
На лису похож немного,
Тоже псовая порода. (песец)
Словно царскую корону,
Носит он свои рога.
Ест лишайник, мох зеленый.
Любит снежные луга. (олень)
Наш макет готов:
Источник