Демонстрационный макет «Зубы» из бросового материала
Инга Щербакова
Демонстрационный макет «Зубы» из бросового материала
Авторы наглядного макета: Говорова Наталья Вадимовна, Щербакова Инга Александровна.
Добрый день, уважаемые коллеги! Мы бы хотели предложить Вашему вниманию макет зубов, сделанный своими руками из бросового материала.
Цель: формировать представления детей об элементарном строении и назначении полости рта, зубов, языка; прививать любовь к своему организму, желание заботиться о нем.
С помощью данного макета педагог показывает как выглядит полость рта, зубы и язык. А также рассказывает, что зубы нам помогают измельчать пищу,язык позволяет чувствовать
вкус продуктов, которые мы едим.
Воспитатель предлагает назвать и показать части полости рта на себе и на макете. Акцентирует внимание на то, что за любыми частями тела, в том числе и зубами нужно следить и ухаживать, чтобы они были здоровыми и не болели. (чистить зубы, умываться, кушать полезные продукты, и т. д.) С помощью макета можно также рассказывать и одновременно показывать как правильно нужно чистить зубы.
Костюм из бросового материала Для выполнения задания сделать «Костюм из бросового материала» было предложено много разных идей, среди которых присутствовали и платье.
Использование бросового материала. А вдруг пригодится. Уверена, что каждый воспитатель, которому под руки попадает какая-то коробка, интересная баночка и т. д., прежде,.
Макет церкви из бросового материала Приближается самый главный праздник христиан — Пасха. Каждый год во всех садах страны в преддверии этого праздника проходят всевозможные.
Мастер-класс по изготовлению наглядного счетного материала из бросового материала Добрый день, дорогие коллеги! Вот такие морковки я сделала для своих деток Начну с того, что одна из моих мамочек работает на мебельном.
Методическая разработка образовательной деятельности Зубы белые нужны, зубы крепкие важны Возраст детей Дети 5-6 лет старшая группа Форма проведения ОД Игра – путешествие Приоритетные образовательные области «Познавательное развитие»,.
Пособие из бросового материала «Эмоции» Совсем недавно я стала изготавливать милые мордяшки на крышечках от пластмассовых ведёрок, баночек. В ход идёт для оформления лица, волос.
Музыкальный инструмент из бросового материала Мастер-класс по изготовления музыкального инструмента » Яйцо-шейкер». Это погремушки — шейкеры, изготовленные из киндер-яйца. Многие родители.
Поделки из бросового материала Наталья Свинцова ПОДЕЛКИ ИЗ БРОСОВОГО МАТЕРИАЛА Загрязнение окружающей среды всегда будет одной из главных проблем мира. Чем раньше дети.
Фотоотчет «Поделки из бросового материала» Так случилось, что после отпуска я временно работаю не на своей группе. Моих ребятишек осталось после выпуска в школу пятеро, в этом году.
Сова из бросового материала Так как этот год объявлен годом экологии — я призываю всех оглядеться вокруг себя. нас окружает очень много предметов и материалов, и мы.
Источник
Развивающий макет «Зубы»
проект (младшая, средняя, старшая группа)
Актуальность: Воспитание здорового ребенка — приоритетная наиглавнейшая задача дошкольного учреждения, особенно в современных условиях. Одним из путей при решении этой задачи является организация работы по воспитанию сознательного отношения к своему здоровью. Одним из факторов здоровья являются зубы человека, так как больные зубы могут привести к нарушению обмена веществ, к заболеваниям желудочно-кишечного тракта, к сахарному диабету. И из наблюдений мы заметили, что родители часто обращаются к стоматологу по поводу больных зубов у детей. Из проведенных бесед с детьми мы выяснили, что не все дети чистят зубы, неправильно пользуются зубной щеткой, неохотно полощут рот после еды, употребляют в пищу много сладостей, плохо едят блюда из овощей. Все это способствует разрушению зубов — кариесу. Отсюда вытекает проблема: как помочь детям приобщиться к здоровому образу жизни, к правильному питанию. Значимость: в ходе знакомства с проектом дети приобретают информацию, позволяющую им правильно ухаживать за зубами, чтобы их зубы были здоровы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| maket1.docx | 19.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Развивающий макет «Зубы» (из бросового материала)
Цель: формировать представления детей об элементарном строении и назначении полости рта, зубов, языка; прививать любовь к своему организму, желание заботиться о нём.
1) Расширять знания детей о гигиене полости рта;
2) Учить правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной щеткой, нитью;
3) Воспитывать доброжелательное отношение к посещению врача стоматолога;
4) Формировать представления о том, что полезно и что вредно для роста здоровых зубов;
5) Воспитывать потребность в здоровом образе жизни, желание иметь красивые и здоровые зубы.
С помощью данного макета педагог показывает, как выглядит полость рта, зубы и язык. А также рассказывает, что зубы нам помогают измельчать пищу, язык позволяет чувствовать вкус продуктов, которые мы едим.
Воспитатель предлагает назвать и показать части полости рта на себе и на макете. Акцентирует внимание на то, что за любыми частями тела, в том числе и зубами нужно следить и ухаживать, чтобы они были здоровыми и не болели (чистить зубы, умываться, кушать полезные продукты, и т. д.) С помощью макета можно также рассказывать и одновременно показывать, как правильно нужно чистить зубы.
Данный макет можно использовать со второй младшей, средней и старшей группы.
Формы организации детской деятельности:
— совместная деятельность взрослого и детей;
Учебный диалог: диалог-взаимопонимание.
Жили-были зубки. Жили они, не тужили во рту у мальчика Ванечки. Сначала они жили хорошо, были они белые, красивые и здоровые . Только очень недолго они радовались. Плохой им хозяин достался, просто неряха. Он их почти совсем не чистил. Ванечка вообще очень не любил умываться. Грустили зубки и обижались на Ванечку. Печальная жизнь у них настала, и заболели они от расстройства.
— Мы слышали, — сказали передние зубы , — что если хозяин зубы не чистит , то они могут обидеться и уйти от него совсем.
— Как так? – не поверил Ванечка. – Куда уйти? А как же я конфеты есть буду? А яблоки как грызть? Не может быть!
И он побежал к старой мудрой бабушке. Бабушка была старенькая и много всего знала.
— Бабуля, — спросил Ванечка, — а, правда, что зубки могут обидеться и уйти?
— Конечно правда, — сказала бабушка. – Зубки всегда обижаются, если их не чистят. Они начинают болеть и выпадать.
— Выпадать? – удивился Ванечка. – Это как?
— А так : выпрыгивают изо рта и убегают искать другого хозяина.
Задумался Ванечка, а потом и спрашивает :
— Бабуля, а как же я? Я ведь не могу без зубов!
— Тогда тебе надо с ними помириться.
— Да, — закричали зубки, — давай мириться, давай. Почисти нас, и мы не будем больше на тебя обижаться. Только не забывай, мы любим, мыться утром и вечером.
— Хорошо, — обрадовался Ванечка .
С тех пор они больше не ссорились и жили дружно.
Художественное слово: стихи для весёлой чистки зубов.
Перед тем, как спать ложиться,
Щётку пастой мы намажем,
Молодцы, нам мама скажет!
У меня зубная щетка
Она чистит зубы четко
Раз за разом веселей
Мои зубы все белей
Зайчики и белочки,
Мальчики и девочки
Утром три минутки
Чистят себе зубки.
Поспеши себя избавить
От налёта на зубах.
Это так легко исправить,
Если щетка есть в руках.
Три минуты ровным счётом
Чисти сверху и с боков,
Изнутри борись с налётом,
Со злым врагом твоих зубов.
А закончена работа —
Полощи водой ты тёплой, и тогда
От противного налёта
Не останется следа.
Надо чистить каждый зуб,
Верхний зуб, нижний зуб,
Даже самый дальний зуб,
Очень важный зуб!
Как поел, почисти зубки.
Делай так два раза в сутки.
Предпочти конфетам фрукты,
Очень важные продукты.
Чтобы зуб не беспокоил,
Помни правило такое :
К стоматологу идем
В год два раза на прием
И тогда улыбки свет
Сохранишь на много лет!
Дидактическая игра «Чистим зубки» .
Цель – закрепить у детей навык ухода за зубами (отработка движения «сверху-вниз» , «снизу-вверх» , «слева – направо» ).
Дидактическая игра «Полезное – вредное» .
Цель – в стихотворной форме научить детей распределять продукты питания на полезные и вредные для зубов. Воспитатель демонстрирует детям картинки с продуктами питания – «полезными» и «вредными» для зубов.
Чтобы зубы были здоровыми и красивыми , за ними нужно не только ухаживать, но и знать, что вредно, а что полезно для зубов.
Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши и скажите «да-да-да!» , за неправильный совет говорите «нет-нет-нет!» и топайте ногами.
1. Постоянно нужно есть для зубов : овощи, фрукты, молочные продукты. Если мой совет хороший, вы похлопайте в ладоши.
2. Не грызите лист капустный, он совсем – совсем невкусный. Лучше ешьте шоколад, вафли, сахар, мармелад. Это правильный совет?
3. Зубы вы почистили и идете спать, захватите булочку сладкую в кровать? Это правильный совет?
4. Чтобы зубы укреплять , полезно гвозди пожевать. Всё я верно говорю?
6. А теперь совет полезный, нельзя грызть предмет железный.
Дидактическая игра «Предметы индивидуального пользования» .
Цель – учить классифицировать предметы для личного пользования и предметы, которыми можно делиться.
Воспитатель объясняет детям, что есть такие вещи у каждого из нас, которыми мы ни с кем не можем поделиться, например, зубная щётка т. д. Акцентирует внимание детей на предметах общего пользования. Объясняет, почему этого делать нельзя.
Дидактическая игра «Так много щеточек хороших, но зубная только одна»
Цель — дать представление детям о разных видах щёток.
Источник
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Что вредно и что полезно для зубов». Демонстрационный макет
Юлия Федосеева
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Что вредно и что полезно для зубов». Демонстрационный макет
Автор: Федосеева Юлия Владимировна
Описание: данный мастер класс будет интересен воспитателям ДОУ, средних и старших возрастных групп.
Назначение мастер-класса: Эта работа может стать наглядным пособием для тематической беседы: «Что вредно и что полезно для зубов», «Подружись с зубной щеткой», атрибутом для сюжетно – ролевой игры «Больница».
С помощью демонстрационного макета, педагог реализует следующие задачи:
— Дать начальные представления, необходимые для укрепления здоровья;
-Формировать представления о том, какие продукты полезны и вредны для зубов;
-Расширить знания детей о культурно – гигиенических навыках.
— Воспитать бережное отношение к своему здоровью;
— способствовать развитию связной грамматики правильной речи.
Необходимый объём материала, представленный на визуально (демонстрационный макет) позволяет более качественно и доступно получить информацию и необходимые знания, поэтому предлагаю вашему вниманию мастер – класс по созданию макета «Что вредно и что полезно для зубов»
Для изготовления макета нам необходимы следующие инструменты и материалы: Пластиковые бутылки, краска, кисточки, клеевой пистолет, ножницы, маркер.
Ход работы:
Нарисуем на бутылке контур зуба, затем вырежем по линиям.
Готовую заготовку прокрашиваем быстро — сохнущей без запаха краской белого цвета.
Делаем заготовки глаз и губ. Материал для их создания, может быть различным: картон, бумага, готовые глазки (я использовала фетр)
Приклеиваем с помощью клеевого пистолета к макету зуба.
Размещаем на макете атрибуты полезных продуктов и предметов, для зубов, фиксируя их клеевым пистолетом.
Таким же образом размещаем всё, что вредно для зубов.
Демонстрационный макет «Что вредно и что полезно для зубов» готов к выполнению возложенных на него задач.
Этот наглядный материал позволит детям узнать, о вредных и полезных продуктах влияющих на здоровые зубы и всего организма в целом.
Спасибо за внимание!
«Читать не вредно, вредно не читать!» Фотоотчет о конкурсе плакатов-мотиваторов в ДОУ Добрый вечер всем, кто заглянул на мою страничку! Закончился 2015 г – Год литературы. Для нас это был год интересных я ярких событий,.
Демонстрационный альбом по ознакомлению со свойствами бумаги и кожи «Хочу все знать» Здравствуйте дорогие друзья, сегодня, мне бы хотелось показать свой демонстрационный альбом «Хочу все знать». Альбом разделен на две части.
Демонстрационный материал для фланелеграфа «Разноцветные Петрушки». Мастер-класс Для работы нам понадобиться: цветная бумага,белая бумага,барханная бумага, трафареты из белого картона для Петрушки, клей ПВА, простой карандаш,.
Демонстрационный материал для занятий по формированию элементарных математических представлений Сегодня мне бы хотелось показать свой демонстрационный материал, который я использую на занятиях по формированию элементарных математических.
Демонстрационный материал по математике Здравствуйте, дорогие коллеги! Вот и наступила летняя пора! Пора отпусков наших и детских. Пора различных развлечений и. очередной подготовке.
Дидактическая игра «Полезная и вредная еда для зубов» Цель игры — закрепление представлений детей о полезной и вредной пище для зубов. Правила игры:На игровом поле, вокруг зубика выложить.
Фотоотчет «Как мы играли в дидактическую игру «Вредно-полезно» Сегодня с утра дождь. А к нам в гости пришли Зубная Щетка и Паста. Как вы думаете зачем? Правильно – поиграть с нами! Цель игры – сформировать.
Конспект занятия в старшей группе «Соблюдай правила гигиены. Чистка зубов» Конспект занятия в старшей группе «Соблюдай правила гигиены. Чистка зубов» Цель: — создать условия для формирования понятия «Личная гигиена».
Макет «Море». Мастер-класс Продолжаем пополнять наглядными пособиями свой «Центр природы». Для изготовления макета «Море» нам понадобятся: — Лист плотного картона.
Развивающая игра «Что хорошо для дыхательной системы, а что вредно?» «Нет ничего на свете нужнее воздуха. Без воды можно прожить несколько дней. Без пищи — несколько недель. А без воздуха лишь несколько мгновений.
Источник
