Макет «Птичий двор»
Макет «Птичий двор»
В нашем детском саду проводился конкурс макетовии вот такой замечательный макет мы смастерили.
С помощью него детки знакомятся с домашними животными и их детенышами, названиями их » домиков» что в курятнике живут курочки
в коровнике коровы
в конюшне лошадки
так же есть пруд,загон
.Ребятки очень любят играть с макетом. Раставляют животных в свои домики, имитируют «крик» животных. Так же узнают много нового о животных например курочка нам даёт яичко, корова- молочко.
Макет выполнен из бросового материала (каробки, салома, веник, веточки,маскитная сетка,кортон) и многое другое. Макет используем на занятиях очень удобно.
Презентация для детей «Мои домашние животные» Презентация знакомит детей с домашними животными и их детенышами средей полосы России. Презентация предназначена для детей младшей группы.
Источник
Дидактическое пособие. Макет «Птичий двор»
Валентина Попова
Дидактическое пособие. Макет «Птичий двор»
Дидактическое пособие» Птичий двор«.Цель: Формирование представлений о домашних птицах, их место обитания, развивать интерес к живой природе и игровой деятельности.
Работа родителей нашей группы «Пчелки», первая младшая группа. Совместно с родителями собрали фигурки домашних птиц. Дети с большим удовольствием играют с этим пособием.В процессе игры знакомятся с домашними птицами: где живут, чем питаются, кто заботится о них. Можно играть в игру «Кто лишний?»,»Кто ушел?»,»Покорми домашних птичек«.»Кто так кричит?». Детям загадываю загадки, рассказываю потешки, стихотворения о домашних птицах, сказки. Использую на занятиях по окружающему миру, математике, развитие речи, на различных развлечениях. Макет изготовлен из фанеры, покрыт лаком, разукрашен. Мы очень рады, что в нашей группе, благодаря родителям, появилось это познавательное пособие.
Конспект интегрированного занятия «Путешествие на птичий двор» Интегрированное занятие для старшей группы. Тема: «Путешествие на птичий двор». Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Конспект НОД «Птичий двор» в первой младшей группе Программное содержание Задачи Образовательная: 1. Учить находить и называть знакомых детям домашних птиц и их детенышей; 2. Уточнить представление.
Конспект по познавательному развитию в группе раннего возраста «Птичий двор» Цель: Развитие речи, воображения, памяти, образного мышления, обогащения детей разнообразными сенсорными впечатлениями. Задачи: Ознакомление.
Источник
Мастер-класс: макет «На птичьем дворе»
Мастер-класс: макет «На птичьем дворе»
С домашними птицами дети знакомятся с раннего детства.
Найти в магазине курятник для игры невозможно, поэтому мы предлагаем модель домика для куриц.
В младшей и средней группе этот курятник и птичий двор изготавливают родители или воспитатели.
В старшей и подготовительной группе можно предложить детям изготовить по схеме птичий двор или организовать кружок с родителями.
Я изготовила для моих воспитанников птичий двор, макет для познавательного развития и умения играть вместе, развивать связную речь, лексический словарь.
Итак этапы работы.
1. Для курятника пригодится использованная коробка из-под бытовой техники. Размер домика зависит от размера ваших птиц. Дом можно обклеить берёзовыми веточками.
2. Крыша курятника откидная. Детям нравится открывать домик.
Внутри курятника расположен насест (лапша) и яйца (горошинки).
3. Птиц дети и родители изготавливают из оригами или копируют компьютерный вариант и вырезают по контуру.
4. Лесенку делаем из спичек.
Источник
Дидактическое пособие-макет «Птичий дворик»
Дидактическое пособие-макет «Птичий дворик»
Дидактическое пособие: Макет «Птичий дворик»
Макет «Птичий дворик» можно использовать как для индивидуальных занятий так и для работы целой группы.
Ребенок раннего возраста проявляет интерес к окружающему миру природы, эмоционально вовлечен в действия с игрушками. Он откликается на игру, предложенную взрослым, включается в общение, поэтому макет можно использовать в разных видах деятельности.
Беседа с детьми о домашних птицах.
Цель: учить детей отвечать на вопросы словом и предложением, состоящим из 3-4 слов, формировать способность к диалогической речи, упражнять в звукоподражании голосам домашних птиц, обогащать и активизировать словарь по теме, воспитывать заботливое отношение к домашним птицам.
Игра: «Чудесный мешочек»
Упражнять в умении на ощупь определять игрушку, развивать тактильные ощущение, способствовать запоминанию названий домашних птиц.
Чтение русской народной песенки: «Петушок, петушок»
Цель: познакомить с содержанием русской народной песенки, отвечать на вопросы, проговаривать звукоподражаемые слова.
Упражнять в рисовании округлых предметов, совершенствовать умение рисовать пальцем, вызвать интерес к рисованию, воспитывать аккуратность.
Инсценировка русской народной песенки: «Вышла курочка гулять».
Цель: учить внимательно слушать художественное произведение, выполнять движения соответственно тексту, воспитывать интерес к игре -инсценировки.
Дидактическая игра: «Кто позвал».
Цель: формировать умение различать голоса домашних птиц, продолжать знакомить с внешним видом, упражнять в звукоподражании голосам домашних животных.
Цель: отщипывать небольшие кусочки пластилина, аккуратно укладывать готовые изделия на дощечку.
Игра: «Сравниваем курочек»
Цель: устанавливать сходства и различия между животными, имеющими одинаковое название «птицы», употреблять слова» большой», поменьше», «маленький».
Игра: «Кто что делает»
Цель: формировать умение называть действия птиц и имитировать их на макете.
Рассказ воспитателя о петушке.
Цель: учить внимательно слушать и наблюдать, формировать способность к диалогической речи, обогащать и активизировать словарь детей по теме.
Игра: «Подари петушку перышко».
Цель: учить различать и называть цвета, формировать способность детей повторять простые и более сложные фразы, используя вопрос и восклицание
Источник