Мастер-класс «Макет осеннего леса-2»
Мастер-класс «Макет осеннего леса-2»
Продолжаем мастер-класс» Макет осеннего леса«
Приступаем к деревьям. Первым деревом будет дуб. Рисую на коробочном картоне силуэт дерева и вырезаю.
Мой дуб с дуплом. Немного не хватило ширины картона для кроны. Пришлось дотачивать.
Отдельно рисую ещё 2 ствола-чтобы дуб был мощнее и прочнее.
Окрашиваю отдельно стволы и крону. Дополнительно вырезаю ещё части кроны, чтобы дуб тал объемнее. С одной стороны дуб будет ранней осенью-зеленый, с другой стороны-желтый-золотой попрой
В процессе изготовления выяснилось,что дуб надо делать выше-пришлось дотачивать в длину.
Собираем все части дерева, склеивая их. Это зеленая часть.
Вот дуб и елка заняли свои места на макете. На дуб я добавила вырезанные из фетра дубовые листья. С ними дуб стал ярче и краше. Осталось приклеить желуди.
А вот дуб золотой порой.
В леу появилась рябинка. Ранней осенью и в золотом.
Выросла березка. Листики березки вырезаны из фетра и собраны на нитку, сложенную вдвое. Затем приклеены за верхний листик к дереву.
Лес ранней осенью.
Лес золотой осенью.
Добавим на макет лесных жителей: медведя, белку, оленя,ежей,лису и волка.
Хозяйка осеннего леса-Красавица осень!
Надеюсь что данный мастер-класс пригодится в вашей работе. Спасибо за внимание!
Разработка осеннего развлечения «Сказки осеннего леса» для разновозрастной группы Развлечение для разновозрастной группы (2-5лет) «Сказки осеннего леса» Цель: воспитывать любовь к природе посредством детского утренника,.
Развлечение «Гости из осеннего леса» в первой младшей группе РАЗВЛЕЧЕНИЕ: «ГОСТИ ИЗ ОСЕННЕГО ЛЕСА» Дети красиво одеты. Групповая комната красиво украшена. ВОСПИТАТЕЛЬ:- Посмотрите, что за диво, Как.
Источник
Мастер-класс «Макет осеннего леса»
Мастер-класс «Макет осеннего леса»
Цель создания макета: Создание условий для расширения представлений детей об осенних изменениях в природе, устанавливая простейшую связь между живой и неживой природой.
Образовательная : формировать у детей знания об осени, об изменениях, происходящих в природе (растения, животные, птицы, признаках осени.
Развивающая: развивать умение видеть многоцветие осени, уметь чувствовать и понимать красоту окружающего мира,развивать наблюдательность, внимание
Воспитательная: воспитывать любознательность, гуманное отношение к растениям и животным; проявлять эстетические переживания в процессе общения с природой.
Речевая: обогатить словарный запас детей (осень, страна, приметы, умение отвечать на вопросы по теме,разгадывать загадки, развивать правильную диалоговую и монологовую речь)
Дидактический материал для работы на макете
Рассматривание :листьев, деревьев, животных в осеннем лесу,формирование умения видеть отличительные особенности каждого дерева, животного.
Наблюдение: за изменениями в осеннем лесу
«С какой ветки детки?»
«Покажи и назови»
«Сравни по цвету»
«Сравни по величине» (высокий — низкий; большой-маленький)
«Поручения» (изучение предлогов);
Составление рассказов, сказок про осень (совместная деятельность с воспитателем)
Разгадывание загадок (про осень, животных,деревья, грибы)
Для изготовления макета вам понадобится:
-коробки картонные большие(3 шт)
-набор цветного фетра(10-12 цветов)
-листы белой бумаги
-природные материалы (шишки,желуди)
-клей ПВА, момент кристалл
-набор акриловых красок( 12 цветов)
За основу берем коробку и оставляем 2 стенки и дно. Меняем угол разворота с 90% на 130 %
Из другой части коробки делаем основание.У меня получилось из 2-ух частей: делаем стык в стык и склеиваем с двух сторон полоской белой бумаги. Снизу приклеиваем ещё один слой основания для прочности и устойчивости.
Для аккуратности перед окрашиванием проклеиваем все углы и оклеиваем с торцов.
Основание я оклеила фетром: синее-речка, остальные-цвета осенней травы. Стены оклеила белой ксероксной бумагой.
На стенах прорисовала переход из ранней осени в золотую и багряную пору.
Моя маленькая помощница готовит конус под будущую елку-окрашивает зеленым акрилом.
Нарезаю из фетра разноцветные лапы разного размера-примерно по 15 штук разного оттенка зеленого. Клею по кругу чередуя по цвету снизу-вверх. Чем выше, тем размер лап меньше.
Наша елочка готова.
Продолжение в публикации»Матер-класс» Макет осеннего леса«2»
Разработка осеннего развлечения «Сказки осеннего леса» для разновозрастной группы Развлечение для разновозрастной группы (2-5лет) «Сказки осеннего леса» Цель: воспитывать любовь к природе посредством детского утренника,.
Развлечение «Гости из осеннего леса» в первой младшей группе РАЗВЛЕЧЕНИЕ: «ГОСТИ ИЗ ОСЕННЕГО ЛЕСА» Дети красиво одеты. Групповая комната красиво украшена. ВОСПИТАТЕЛЬ:- Посмотрите, что за диво, Как.
Источник
Макет «Лес. Дикие животные»
Макет «Лес. Дикие животные»
Здравствуйте,коллеги! Я хочу поделиться с вами опытом по изготовлению макета леса. Для макета я всегда беру обувную коробку,обклеиваю ее белой офисной бумагой,наношу нужный фон. Фоном для леса на этот раз являлись деревья,кустарники,одним словом,лес. Когда я нарисовала деревья встал вопрос о том, как сделать листья,чтобы кроны деревьев выглядели объемно. Поискав в интернете,я увидела,что кроны деревьев можно сделать из поролона. Я взяла обычную губку для мытья посуды,нанесла на нее гуашь желтую,зеленую,светло-зеленую,темно-зеленую,помяла губку,чтобы губка окрасилась и положила на батарею сохнуть. Когда поролон высох я стала резать его на мелкие кусочки,т. е надо резать до тех пор,пока поролон не превратится в мелкую труху. Вот на этой фотографии можете посмотреть уже готовую труху из поролона.
Из трухи я буду делать крону деревьев,т. е листья. Клей я делаю из крахмала. Намазываю клеем крону и посыпаю на нее трухой,т. е листьями,прижимаю и оставляю просохнуть. Важно,чтобы поролон был окрашен разными оттенками краски,тогда и смотреться будет по-другому. Фон готов.
Теперь надо оформить полянку. Чтобы полянка не была пустынной я решила сделать деревья,кустарники. Опять я пошла искать по интернету,как делаются макеты деревьев. Нашла вот что. Макет дерева можно сделать из медной многожильной тонкой проволоки. Для ствола дерева берем палочку,длиной 9-10 см,а для кустарника, соответственно,короче. И начинаем наматывать проволоку вокруг палочки. Перед тем как начать наматывать проволоку на палочку оставьте для корня,для основания,ну чтобы дерево не упало 4-5 см. и начинайте наматывать. В середине палочки начинаем отделять жилы на ветви. Напоминаю,что жила состоит из 20-25 тонких проволочек. Намотали два круга и оставляем жилу,опять намотали два круга оставляем жилу, и так до верхушки. Затем приступаем к оформлению ветвей. Жилу делим на 2-3 пучка и оформляем ветви,лишнее обрезаем. Посмотрите на фото уже готовое дерево.
Затем дерево намазываю клеем ПВА,даю обсохнуть. Потом крашу дерево коричневой гуашью,опять сохнет.
Теперь намазываю ветви клеем ПВА и посыпаю на ветви труху из поролона,т. е листья. Можно сделать по-другому,намазать клеем и обвалять в трухе,только чтобы ветви не согнулись и не помялись. В трудно доступные места аккуратно кисточкой намазываем клей и посыпаем листьями. Когда дерево будет готово,разведите корни в разные стороны,поставьте на кусочек картона,обмажьте сверху пластилином,и дерево будет стоять.
Посмотрите на готовые деревья и кустарники. По-моему не плохо смотрятся.
На этом оформление полянки не заканчивается. Делаем муравейник с муравьем,кустарники с ягодами,из пластилина лепим грибочки,пенечки,сваленные деревья,мох,траву. Расставляем диких животных:волка,лису,медведя,зайца,ежа,белку. Вот теперь мне,кажется, макет леса готов. Будем смотреть,изучать,тем более у нас на следующей неделе лексическая тема :»Лес и дикие животные«.Желаю и вам успехов,уважаемые коллеги!
Источник