Макет из коробки «Казачья изба»
Скворцова Ольга
Макет из коробки «Казачья изба»
Каждому человеку и каждому народу, чтобы жить осмысленно и с достоинством, чтобы пользоваться уважением окружающих, надо знать себя, понимать свое место в мире природы, других людей, других народов. Такое знание и понимание возможны, когда органически освоена русская культура, когда понято и осмысленно прошлое — далекое и близкое. Вот тогда можно самостоятельно и с успехом планировать свое будущее, выстраивая его фундамент в настоящем. Связаны прошлое, настоящее и будущее в личности каждого человека, в творческой деятельности каждого народа. Если эти связи рвутся-теряются ориентиры движения вперед, снижаются эффективность и темпы естественного развития каждого человека и общества в целом. Восстановить эти связи — насущная задача народов современной России и наша. По существу мы являемся свидетелями такого восстановления в самых разных областях жизни.
У дошкольных учреждений в этом процессе своя важная роль. По качеству, глубине, ценности она сравнима только с ролью семьи — в передаче из поколения к поколению самого основного, сердцевинного, заветного, что позволяет каждому народу сохранять свое лицо, занимать свое собственное, неповторимое место в едином ансамбле общечеловеческого развития.
Еще в недалеком прошлом в каждом доме жили народные образы, а из поколения к поколению передавалось почитание старых традиций, воспитывалось уважение к прошлому. “Уважение к прошлому – вот черта, отличающая образованность от дикости” — говорил А. С. Пушкин. Анализируя эти строки и окружающую действительность, становиться ясно, что в работе с детьми необходимо стремиться воскресить из забвения это истинно человеческое чувство. Ведь детство – это время, когда возможно подлинное, искреннее погружение в истоки национальной культуры; это самый благодарный путь возрождения забытых ценностей.
В настоящее время жители самых разных регионов нашей страны проявляют всё больший интерес к традициям, истории, культуре своей малой родины. В дошкольных образовательных учреждениях решаются задачи по раннему приобщению детей к национальной культуре, познанию её прошлого. В любых предметах быта и трудовой деятельности, костюмах и фольклорных произведениях ярко проявляются душа народа, его образ жизни.
После посещения музейной комнаты «Казачья изба» в нашем доме культуры, я решила сделать макет казачьего дома, так как без зрительных образов ребёнок не в силах адекватно воспринимать сведения о материальной культуре народа, а также о характере взаимоотношений между людьми в том или ином историческом периоде. Макет «Казачья изба» даёт возможность детям не только рассмотреть предмет со всех сторон, но и практически освоить его. У детей появилась возможность наглядно увидеть, как жили казаки, как они работали, отдыхали, какие они соблюдали обычаи и чем украшали свой быт, то есть наш макет «Казачья изба» поможет восстановить связь времён, вернуть утраченные ценности
Макет «Казачья изба»
знакомить детей с жизнью, бытом и культурой сибирского казачества;
вызвать интерес к прошлому, желание узнавать новое, воспитывать любовь к малой родине;
активизировать словарный запас (крынка, чугунок, коромысло, ухват) ;
развивать связную речь.
1. Макет выполнен из коробки, оклеенной обоями под дерево, стены внутри оклеены обоями белого цвета. Верхняя часть коробки отрезана. Удобная форма крыши позволяет беспрепятственно заглянуть внутрь хаты, рассмотреть её убранство и «пообщаться» с её хозяевами.
2. Печь сделана из коробочек разной величины, окрашена белой водоэмульсионной краской. Ухват сделан из старой кисточки для рисования и пластилина. Баранки, чугун, самовар, гусь, кувшин, каравай, чашки слеплены из пластилина.
3. Лавка и стол сделаны из деталей конструктора. Сундук сделан из коробочки и обклеен соломкой. Люлька сделана из нижней части пластиковой бутылочки. Казак и казачка – куклы одетые в народный костюм.
4. Коврик связан крючком. Покрывало, ковер, скатерть, рушник, занавески сшиты из ткани. Комната наполнена различными предметами мебели, присущими убранству казачьей хаты.
Конспект занятия в старшей группе «Казачья изба» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка — детский сад № 77 «Золотая рыбка» города Ставрополя.
Сценарий открытия мини-музея «Казачья горница» Управление образования г. Волгодонска муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Казачок» г. Волгодонска.
Источник
Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для мини-уголка «Казачье подворье»
Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для мини-уголка «Казачье подворье»
Мастер-класс по изготовлению макета казачьего подворья для мини-уголка «Казачье подворье«
Мастер – класс рассчитан на аудиторию родителей и педагогов детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Назначение мастер – класса: изготовление поделки на казачью тематику.
Цель: развитие творческих способностей у детей.
— развивать воображение, пространственное мышление, мелкую моторику руки,
— развивать эстетический вкус,
— формировать умение применять ранее полученные навыки работы с природным и бросовым материалом,
— воспитывать любовь и уважение к родному краю, казачьему быту, традициям русского казачества.
Для оформления мини-уголка мы сделали настольный макет одного из вариантов казачьего подворья.
Для этого мы взяли плотный картон размером примерно 40х40 см, и с помощью клея ПВА оклеяли его сначала газетами, а затем желтым фетром, чтобы в дальнейшем готовый макет с одной стороны не скользил по гладкой поверхности, а с другой на него можно было легко и крепко клеить мини-декорации.
Далее мы изготовили избу из плотного картона, покрыли стены клеем ПВА, потом обсыпали манной крупой и после высыхания вновь покрыли клеем ПВА, имитируя таким образом «мазанку». Крыша, цоколь и лавочка — картон, оклеяный мешковиной, труба — картонный цилиндр, оклеяный шпагатом. Колодец изготовили из оклеяного зернами кофе картонного цилиндра,карандаша, оклеяного шпагатом, и утилизованной детали старого деревянного конструктора, два ведра с урожаем изготовили из вырезанных ячеек яичных лотков, оклеяных шпагатом. Урожай в ведрах имитировали с помощью разноцветных бусин. Ведро для колодца изготовили из пластмассового пузырька для дозирования лекарственного сиропа, оклеяного шпагатом, по бокам с помощью нагретого на огне шила мы сделали отверстия, куда продели проволоку, что служило имитацией ручки ведра. Подсолнухи можно сделать из цветной бумаги, картона, ткани.
Ограда подврья сделана из зубочисток, приклеяных на полотно тонкого паралона, которое в свою очередь приклеяно к основе макета.
Далее все составляющие приклеяны на основу. Имитация двух огородных грядок — обычный черный байховый чай с кусочками цедры лимона. Дрова на заднем дворе — кусочки веток, трава — сухой мох, приклеяный на клей ПВА, дорожка — скорлупа орехов Фисташек. Вот в итоге что у нас получилось.
И как же хата без окон и дверей. Это картон, оклеяный мешковиной и отделанный зубочистками.
Удачи Вам, дорогие коллеги и родители в вашем творчестве!
План работы педагога-наставника на 2014–2015 год Утверждаю Заведующий д/с «Красная шапочка» И. Е. Макарова Приказ №___ от «___»___2014 г. План работы на 2014-2015 учебный год педагога.
Источник
«Казачий курень». Мастер-класс по изготовлению
Рейзь Валентина
«Казачий курень». Мастер-класс по изготовлению
«Казачий курень«.Мастер-класс по изготовлению.
Добрый день! Решила поделиться своей работой по пополнению развивающей среды группы.
Цель: изготовление казачьего куреня.
Назначение: для использования в качестве демонстрационного материала,для пополнения развивающей среды группы.
Материалы для изготовления:
коробка для основы (у меня из-под пиццы);
фетр зеленого цвета;
туба картонная (для колодца);
палочки от суши ;
черный чай (для имитации почвы огорода);
картонная упаковка от яиц;
Упаковку из-под пиццы я обклеила зеленым фетром с помощью клеевого пистолета.
На том месте, где фетром не обклеено будет огород.
На крышу домика клеевым пистолетом приклеивается камыш.
Из этого же камыша делаем забор. Камыш между собой скрепляется деревянными шпажками. Затем устанавливаем на основу.
Там где не было фетра, картон окрашивается в черный цвет гуашью и пока гуашь не высохла нужно посыпать крупнолистовым чаем -получился огород!
Затем делаем колодец-журавль. Для колодца берем тубу картонную, ее обклеиваем частями картона от упаковки яиц. Части картона предварительно нарвать на одинаковые части. Затем прокрашиваем гуашью. Сам «журавль» изготовлен из палочек от суши, покрашенных черной гуашью. На краешек «журавля» прикрепляем проволоку, из пластилина мастерим ведро и горшочки для развешивания на забор.
Затем делаем цветы из бумаги. Мы с Аллой сделали подсолнухи.
Спасибо за внимание!
Источник