Магнит своими руками для детей

Мастер-класс «Детские магниты»

Ирина Матусевич
Мастер-класс «Детские магниты»

Купив в магазине желе в формочках, можно сделать с детьми интересную поделку.

Для работы потребуется: формочки, сухая гипсовая смесь (алебастр, вода, гуашевые краски, кисть, бесцветный лак. магниты.

Разведите сухой гипс водой до консистенции сметаны.

Залейте получившуюся смесь в формочки.

Через 2-3 часа достаньте фигурки из форм.

Дайте получившимся фигуркам окончательно высохнуть (минимум-24 часа).

Раскрасьте гуашевыми красками, дайте высохнуть.

Покройте сверху прозрачным лаком. Приклейте с обратной стороны фигурок магниты. Оригинальное украшение на холодильники или сувенир на память готовы!

Можно с помощью таких фигурок украсить групповую комнату. Например, уголок природы.

Магниты к Светлому празднику Пасхи Все готовятся к празднику Светлой Пасхи. Мы с ребятами старшей группы тоже решили сделать небольшие сувениры для мам и пап к празднику.

Мастер-класс «Гусеница» Для того чтоб сделать гусеницу, вам понадобиться: лист цветного картона, ватные диски, клей ПВА,ножницы,краски с кистью и ножницы.

Мастер-класс «Аленушка» Кукла делается из ткани и картона. 1. Изготовление туловища: берем выкройку, обводим на картоне и на ткани. Кладем шаблон из картона на.

Мастер-класс «Бабочка» Хочу представить вам мамастер-класс по конструированию. Нам понадобится бумага,с цветом определяемся по выбору. Берём квадрат. Складываем.

Мастер-класс для педагогов «Я сам мастер декоративно-прикладного творчества» «Если вы сумеете научить ребёнка в детские годы ощущать красоту, изумляться дивным творениям человеческих рук, красотой природы, то вырастите.

Мастер-класс «Овечка» Мастер-класс «Овечка». Представляю мастер – класс по изготовлению символа наступившего года Овечки. Такую поделку мы делали с детьми в преддверии.

Мастер-класс: атрибуты «Цветы» для хора рук «Весенний луг» Для участия в методическом объединении мне понадобилось изготовить большие цветы, чтоб исполнить «хор рук» — «Весенний луг»(цветы надевались.

Мастер-класс «Жираф из спичечных коробков» Мастер-класс из спичечных коробков. Может предложенная мной идея вам покажется уже знакомым, но ведь все новое — это хорошо забытое старое.

Непосредственно — образовательная деятельность «Удивительные магниты» Цель: Развитие познавательной активность детей в процессе знакомства со свойствами магнитов. Задачи: Образовательные: — расширить у детей.

Непосредственно-образовательная деятельность в средней группе «Волшебные магниты» Гипотеза: как развить познавательные возможности и способности ребёнка? Цель: создать условия для ознакомления детей со свойствами магнита.

Источник

Мастер-класс «Магнит и его свойства»

Людмила Богатырёва
Мастер-класс «Магнит и его свойства»

Первый конкурс- разминка.

Докажите, так это или не так, применяя свой опыт, что «Рука учит голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки способствуют развитию мозга» И. П. Павлов «дискуссия».

Итак делаем вывод, что начало развитию мышления дает рука.

Отношение к рукам у человечества всегда было особым, даже отчасти мистическим. Руки добывали огонь, пищу. Они защищали, строили жилище, объясняли, измеряли, создавали все необходимое для жизни. По рукам судили о здоровье, о положении человека в обществе (белоручка или трудяга, его силе, энергичности, профессии (музыкальные руки, рабочие руки, о характере, темпераменте (вялые руки, флегматичные или быстрые, нервные руки). Не случайно в языке так много выражений, связанных с руками.

Игроки вспоминают пословицы, поговорки, песенки,высказывания о руках:

«Мастер на все руки»— это человек, который многое умеет.

«Золотые руки»— руки, которые умелые, талантливы, трудолюбивы.

«Положа руку на сердце» Выражение связано с прикладыванием руки к груди, к сердцу, что воспринималось как своего рода клятва вчистосердечии, искренности,

«Рукой подать»— расстояние настолько близко расположено, что руку протянешь и уже будешь на месте.

«Руки опускаются»— Пропадает всякое желание что-то сделать.

«Обеими руками за»— горячо поддерживать, совсем не возражать.

«Своя рука владыка»— Это выражение значит что ты имеешь волю поступать со своим предметом, деньгами и т. д. ,как тебе будет угодно.

«Взять себя в руки» — совладать с нервами, успокоиться.

«Чужими руками жар загребать»— Мы будем дом строить, а вы туда жить приедете на готовенькое?

«Руки не оттуда растут»— означает, что человек все делает плохо

«Как рукой сняло».- означает быстрое излечение от болезни или тяжелых душевных травм. Знахари широко пользовались этим приемом.

Осуществляя преемственность со школой, мы особое внимание уделяем развитию руки дошкольников. Для этой цели педагогами разработаны специальные упражнения для мелкой моторики рук. Эффективна в этом направлении и экспериментальная деятельность. Один из элементов такой работы я хочу сегодня вам показать.

При изучении темы «Магнит и его свойства», закрепляя материал, я использую игру «Помоги бабочке попасть на цветок». Задача ребенка выбрать бабочку с металлической скрепкой и используя магнит помочь бабочке попасть на цветок.

Предложить собравшимся провести эксперимент «Помоги бабочке попасть на цветок».

Цель: способствовать развитию у детей познавательной активности, любознательности; развивать мыслительные операции, развивать моторику рук.

Систематизировать знания детей о магните и его свойствах притягивать предметы; выявить материалы, которые могут стать магнетическими; отделять магнетические предметы от немагнетических, используя магнит. Стимулировать самостоятельность и активность детей;

Воспитывать доброжелательные отношения, развивать коммуникативные навыки;

Словарная работа: обогащать словарь детей словами (магнетизм, немагнетические предметы, притяжение).

Предварительная работа: опыты с магнитом; игры с магнитной доской и магнитными буквами; игры с магнитом в уголке экспериментирования; исследовательская деятельность дома “Что притягивает магнит?”.

Материал и оборудование: мольберт с нарисованной цветочной полянкой, бабочки красного, желтого синего цвета с наклеенной скрепкой, деревом, пластмассам, металлической пластиной, 2 кусочка магнита.

Воспитатель: Вчера, я нарисовала полянку, а сегодня на нее опустилась бабочка. (рассмотреть бабочку, уточнить ее цвет). Ей так понравилась полянка, что она перелетает с цветка на цветок и не знает какой выбрать. Как же она передвигается с цветка на цветок?

Все ли притягивает магнит? Какой материал вы видите на столе (дерево, резина, пластмасс, бумагу).

Попросить ребенка выбрать бабочку и помочь ей попасть на цветок.

Ребенок выбирает бабочку с наклеенным кусочком дерева, бабочка падает, почему? Потому, что магнит не притягивает дерево.

А сейчас мы попробуем посадить другую бабочку, она тоже падает, почему?

Потому, что магнит не притягивает пластмасс.

Ребенок сажает на полянку бабочку с наклеенной скрепкой, и она полетела, перелетает с одного цветка на другой. Почему?

Вывод: магнит притягивает металлические предметы.

Сила магнита действует через картон и на расстоянии.

Свойство притягивать к себе предметы называется магнетизм, от слова магнит.

Цикл наблюдений «Воздух и его свойства» Сообщить, что везде – в помещении и на улице, дома в квартире – есть воздух. Он прозрачный, легкий, совсем незаметный. Загадка: Через нос.

Детский мастер-класс «Сердечко-магнит в подарок маме» Сегодня предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению магнита на холодильник в технике «скрапбукинг». Я увлекаюсь сама этой техникой,.

Конспект НОД с элементами экспериментирования в средней группе «Магнит и его свойства» Цель: развитие познавательной активности детей в процессе знакомства со свойствами магнитов. Задачи: Образовательные: формирование у детей.

Конспект открытого занятия «Магнит и его удивительные свойства» Конспект открытого занятия на тему: «Магнит и его удивительные свойства». Программное содержание: Формировать у детей представление о магните.

Конспект занятия «Воздух и его свойства» Конспект НОД в средней группе «Воздух и его свойства» (познавательное развитие) Цель: Формирование представлений о воздухе, его свойствах.

Конспект занятия по исследовательской деятельности в подготовительной группе «Магнит и его удивительные свойства» П/содержание: — Формировать у детей представления о магните. Систематизировать знания детей о магните и его свойствах. Развивать способности.

Мастер-класс. Подарок папе — магнит на холодильник К празднику 23 февраля, подарок папе – магнит на холодильник. Хочу предложить Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению магнитиков из.

Мастер-класс «Профессиональное выгорание педагогов в ДОУ и его профилактика» Мастер-класс: «Профессиональное выгорание педагогов в ДОУ и его профилактика». В течение последних десятилетий проблема сохранения психического.

Конспект НОД «Воздух и его свойства» в подготовительной группе Выполнила: воспитатель ГБОУ СОШ с. Воскресенка с/п д/с «Рябинка» Антипова Мария Анатольевна Планирование непосредственной образовательной.

Технологическая карта «Стекло и его свойства» Технологическая карта организованной учебной деятельности для старшей группы Образовательная область: Познание, коммуникация. Раздел:.

Источник

Магниты на холодильник — пошаговые инструкции как сделать своими руками стильное украшение или сувенир

Уже давно существует обычай у путешественников привозить из своих странствий магнитики. А вы пробовали сами сотворить такое изделие? В нашей статье мы предлагаем вам 7 способов создания эксклюзивных магнитиков.

Способ первый: изображение

Материал, что будет нужен:

• интересные рисунки (картинку вырезаете из журналов);
• клей;
• магниты в форме круга диаметром от 1,25 до 1,75 см;
• кружочки из стекла, (должны соответствовать размерам магнитов).

Все, что необходимо сделать, это приклеить к магниту картинку, а на нее — стеклянный кружок. Стеклянные кружочки продаются в магазинах для рукоделия.

Если через картинку просвечивается магнит, целесообразным станет добавление еще одной детали. А именно: подготовьте кружечек нужного размера из белого картона и приклейте его под рисунок.

Способ второй: они живые

Магнит на холодильник своими руками может быть живым созданием. Чтобы сделать такой, следует подготовить:

• магнит;
• пистолет с горячим клеем;
• отвертку
• корковые пробки;
• маленькие растения;
• немного земли;
• нож.

Этапы и особенности изготовления:

• Сделать отверстие в пробке.
• По глубине — до середины пробки. Важно не повредить края.
• Используя пистолет с клеем, необходимо приклеить магнит к пробке.
• В полученную пустоту погрузите землю и посадите растение.
• В итоге вы получили своеобразный горшок.

Не забывайте ухаживать за растением, посаженное вами. Ведь оно подрастет, и попросит, чтобы его переселили в новый дом, а в имеющимся вы можете растить новый цветок.

Способ третий: волшебная глина

Изготовление магнитов на холодильник не будет сложным в случае, когда в вашем распоряжении есть следующие материалы:

• магниты;
• полимерная глина;
• чернила;
• термоклеевой пистолет.

И вот такие инструменты:

• формы для выпечки;
• скалка (или любой иной предмет, которым можно раскатать глину);
• наждачная бумага (можно использовать пилочку для маникюра);
• штампы.

Для изготовления сувенира нужно раскатать глину, чтобы получился лист приблизительно 5 миллиметров в толщину. Узор на материал наносится штампами, а при помощи форм из глины нужно вырезать отдельные фигуры.

Далее заготовки должны высохнуть. Для этого нужны сутки. Можно воспользоваться духовкой. Далее следует фигурки отполировать наждачной и приклеить к ним магниты.

Способ четвертый: магнит в мешочке

Если вас смущают царапины на холодильнике, вы можете с легкостью предотвратить их появление, сделав тканевый магнит. Простая техника изготовления позволит менять так называемый мешочек, как только вам вздумается.

Все, что вам понадобится для такого маленького шедевра, это:

• магниты;
• цветные лоскуты;
• нитки;
• игла;
• ножницы.

Для начала следует создать заготовки для магнитов из лоскута. Размер заготовок должен примерно в 3 раза быть больше размера магнита. Край ткани нужно загнуть и прошить так, чтобы стежки ложились максимально близко друг от друга. В итоге, вы получили такой себе мешочек. Положите внутрь магнит, затяните нить, завяжите ее и обрежьте.

Между магнитом и тканью с лицевой стороны можно положить немного ваты или поролона. Тогда изделие приобретет объем.

Способ пятый: дерево всегда в моде

Чтобы создать стильный и авторский магнит, вам понадобятся, естественно, магниты, а еще деревянные прутья, диаметр которых должен составлять 2,5 – 5 см и супер-клей.

• 

Подготовьте свои инструменты:

• пилу для дерева;
• электрическую дрель;
• сверла к ней;

Технология изготовления простая. Она заключается в следующих этапах:

• Распилить ветку, создав таким образом «шайбочки», толщина которых приблизительно равна трем сантиметрам.
• Отшлифовать края (если нужно)
• В середине шайбы просверлить небольшое отверстие глубиной около 3 см.
• Приклейте в отверстие магнит.
• Время просыхания: от 6 до 8 часов.

При желании, можно шайбочки украсить рисунком или иным способом.

Способ шестой: ах, это удивительное лего

Чтобы сделать яркий, красочный и функциональный сувенир, отберите из конструктора понравившиеся детали, подготовьте нужное количество магнитов и термоклеевой пистолет.

Процесс создания элементарный: необходимо приклеить деталь к магниту. Однако стоит учесть 2 важных фактора:

• НЕ используйте магнитную ленту. Она слабая, чтобы удержать кубик. Такой магнит не будет долговечным.
• Термоклей можно заменить супер-клеем.

• 

Следует сказать, что это изделие должно высыхать не менее, чем 24 часа. Такой яркий магнит могут использовать не только взрослые, но и дети.

Способ седьмой: они еще и щепаются

Чтобы создать магнит, который будет не только магнитить, но который можно и прищепить, вам необходимы:

• магнитная лента;
• деревянные прищепки;
• акриловая краска;
• тонкая кисточка;
• блестки.

Теперь, когда у вас все готово, приступайте к работе. Во-первых, украсьте прищепку. Во-вторых, ее можно просто покрасить краской. В третьих, с другой стороны приклейте ленту. Все гениальное — просто!

Источник