Линейка состав числа своими руками

Дидактическое пособие «Линейка счета». Мастер-класс

Ольга Азимова
Дидактическое пособие «Линейка счета». Мастер-класс

Мастер- класс.

Тема: изготовление дидактического пособия «Линейка счета».

Задача: развитие элементарных математических способностей

у детей 4-5 лет в соответствии с требованиями ФГОС.

1. Формировать представлений о количестве и счете.

2. Упражнять в умении распознавать и называть геометрические фигуры.

3. Закреплять знания цветов.

Для работы нам потребуется:

1 цветной картон;

3 прозрачный скоч;

4 цветная папка – скорошиватель.

Порядок выполнения работы.

вырезаем 4 прямоугольника

— два прямоугольника 10см. /20см. : желтый и гофра картон;

— два прямоугольника 5см. /20см. : красный и зеленый.

— соединяем 4 прямоугольника:

вырезаем 4 прямоугольника 4см. /25см. : 2красных, 2зеленых.

— соединяем по два прямоугольника;

Получились 2 «дорожки».

на обложке скорошивателя вырезаем два вида геометрических фигур

(например, треугольники и квадраты)

по 5 шт., располагая их один под другим.

«основу» заворачиваем в «окошки».

«дорожки» вставляем между «основой» и «окошками».

Спасибо за внимание.

Поздравляю всех с наступающим 2016 годом!

Дидактическое пособие «Лиса» Дидактическое пособие «Лиса» Цель: Способствовать развитию познавательного интереса у детей. Задачи: Развивать у детей интерес к живой.

Дидактическое пособие «Ромашки» Дидактическая игра на формирование у дошкольников представлений о времени, основных цветах (красный, оранжевый, желтый, зелёный, голубой,.

Мастер-класс «Дидактическое панно» от родительского клуба «Ладушки» На апрельской встрече в родительском клубе «Ладушки» мы решили изготовить для наших детей дидактическое панно. Предлагаю вашему вниманию.

Мастер-класс «Пособие для рефлексии «Солнышко настроения» Мастер-класс: «Изготовления пособия для рефлексии «Солнышко-настроения», средняя группа детского сада». Рефлексии настроения и эмоционального.

Мастер-класс по изготовлению пособия для развития правильного дыхания «Бабочки из гофрированной бумаги» Добрый вечер, уважаемые коллеги и друзья! Решила представить вашему вниманию мастер-класс по изготовлению бабочек из журналов, из календарей,из.

Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия. Игровое логопедическое пособие «Сапожки и дорожки» 1. Фото развивающего пособия сделанного своими руками. Игровое пособие включает в себя: • Набор фишек разного цвета: зеленого, красного,.

Дидактическое пособие по ПДД «Дорога» Методическое пособие «Дорога» Это пособие предназначено как для непосредственно-образовательной деятельности, так и для самостоятельной.

Наглядное дидактическое пособие Это пособие создано своими руками. В нем можно изучить как птиц так и домашних животных. Так же обратить внимание воспитанников на время.

Пособие: «Музыкальное путешествие». Мастер-класс. В течение всего музыкального занятия музыкальному руководителю необходимо держать в поле зрения всех детей, чтобы видеть, как идёт усвоение.

Тренажер для счета «Линейка «Учимся считать с Машей» Чтобы лучше усвоить счет от 1 до 10, для своих ребятишек, я решила изготовить счетную линейку «Учимся считать с Машей». Она развивает.

Источник

Тренажер для счета «Линейка «Учимся считать с Машей»

Нияра Умерова
Тренажер для счета «Линейка «Учимся считать с Машей»

Чтобы лучше усвоить счет от 1 до 10, для своих ребятишек, я решила изготовить счетную линейку «Учимся считать с Машей».

Она развивает математические способности, логику, мышление, мелкую моторику.

Варианты использования счетной линейки:

1. Передвигая окошко вправо считаем: 1,2,3,4,5., и обратно передвигая окошко влево.

2. Для изучения и закрепления названия цифр и чисел провожу игру «Найди и покажи цифру». Дети находят определенную цифру и передвигают окошко.

3. Используем при образовании чисел.Например: Образование числа 7. Дети находят на линейке цифру 6. Если к 6 прибавить 1 получится 7. Передвигаем окошко, в нем появляется цифра 7.

4. Изучая и закрепляя понятия «соседи числа», передвигаем окошко на нужное число и определяем соседей справа и слева.

5. Использую на закрепление выполнения арифметических действий на сложение и вычитание.

Решаем примеры: 5+2=7. Сначала дети передвигают окошко на цифру 5,затем с Машей делаем 2 шага вправо, получается 7. (дети передвигают окошко 2 раза и в нем появляется цифра 7)

Изготовить такую линейку очень просто. В интернете нашла и распечатала красочные числа от 1 до 10.

Вырезала 2 полоски шириной 4 см, длиной 30 см, склеила их вместе и получилась линейка с цифрами от 1 до 10.

Затем наклеила на картон для плотности, когда подсохла, наклеила скотч для прочности.

А чтобы детям было интересно и занимательно выполнять задания, нашла и распечатала изображение Маши (из м/ф «Маша и медведь»). Затем вырезала и наклеила на картон и тоже наклеила сверху скотч.

Долго думала как сделать окошечко. Передумала много вариантов.И вот остановилась на одном из них: в прямоугольнике 4 см x 8 см сделала отверстие прямоугольной формы, по бокам наклеила самоклеящуюся бумагу.

Верхнюю и нижнюю стороны отогнула назад, соединив их двусторонним скотчем.

На скотч с обратной стороны приложила Машу и сверху для прочности укрепила степлером.

Вставила окошечко в линейку и тренажер готов к применению.

Сделала 24 линейки для индивидуальной работы и одну большую для демонстрации. Детям это пособие очень нравится, думаю понравится и вам!

Спасибо за внимание!

Дидактическая игра «Веселый счет. Учимся считать от 1 до 5» Представляю Вашему вниманию варианты дидактических игр, направленных на формирование математических представлений, обучению счету до 5 и.

Cценарий. Линейка, посвященная Дню Знаний. . Звучит музыка. Ребята строятся по классам. Ведущий: Кымбатты ата-аналар, окушылар, устаздар бипм кунше арналган салтанатты жиында ашьщ деп.

Формирование навыков счета до 5. Счет на слух. Один, много. Цифра «1» Тема: «Формирование навыков счета до 5. Счет на слух. Один, много. Цифра «1».» Цели: формировать общие представления в действии сложения.

«Гусеничка» для изучения цвета, счета, размера Добрый день всем кто заглянул ко мне на страничку! Хочу предложить вам посмотреть как я заделала дырку в линолиуме. Вот так выглядел.

Дидактические игры на закрепление счета и усвоение чисел Игры на закрепление счета и усвоение чисел, «ГОТОВИМ САЛАТ», «СОКИ И КОМПОТ», «ВАРИМ БОРЩ», «ГОТОВИМ ЧУДО-ПИЦЦУ». Задачи: 1. Упражнять.

Карточки для закрепления навыков счета «А ну-ка, посчитай» Овладение счетом играет важную роль в умственном развитии ребенка. Первоначальное усвоение счетных операций в дошкольном возрасте служит.

Карточки «Учимся считать до 10» Предлагаю Вашему вниманию развивающие карточки «Счет до 10 с веселыми зверятами» Карточки предназначены для занятий с детьми младшего.

Конспект НОД по математике для старшей группы на тему: «Учимся считать» Конспект НОД по математике для старшей группы на тему: «Учимся считать». Цели и задачи: учить порядковому счету до 8; сопоставлять два.

Линейка «День Победы» Мы, взрослые, хотим, чтобы наши дети уважали взрослых, любили свой край, страну, свою малую родину. Поэтому им с самого раннего возраста.

Торжественная линейка, посвященная выпускникам детского сада СЦЕНАРИЙ ЛИНЕЙКИ ПОСВЯЩЕННОЙ ВЫПУСКУ ДЕТЕЙ В ШКОЛУ. 2015ГОД Праздник проводится на улице при хорошей погоде. Все выпускники стоят по группам.

Источник

Линейка «Абак»
материал по математике (подготовительная группа)

Абак — наглядное пособие, которое просто изготовить самосто­ятельно из плотной бумаги (см. рис.1). Абак с двумя рядами круж­ков разного цвета по 10 в каждом ряду состоит из двух выдвижных полосок и корпуса, в котором полоски могут двигаться налево и на­право, открывая и закрывая при этом кружки. Лицевая сторона абака с круглыми отверстиями и выдвижные полоски должны быть одного цвета, лучше белого, а внутренняя часть абака — разных цветов, например верхний ряд — красного, а нижний — синего цве­та. У каждого ребенка должен быть индивидуальный абак, а также полезно иметь демонстрационный абак, закрепляемый на доске.

Абак можно использовать при ознакомлении детей с новым материалом:

— счет предметов (кружков);

— сравнение групп предметов (кружков) и установление от­ношений «больше», «меньше», «столько же»;

— изображение чисел кружками;

— состав числа из единиц;

— получение числа прибавлением единицы к предыдущему числу и вычитанием единицы из последующего числа;

— арифметические действия: сложение и вычитание;

— простые задачи на сложение и вычитание;