Лэпбук своими руками логопедический

Логопедический лэпбук

Александра Баранова
Логопедический лэпбук

Я решила оформить игры и речевой материал по закреплению звука в виде модного сейчас лэпбука. Лэпбук — это такая самодельная книжка — раскладушка или тематическая папка с разными кармашками и подвижными деталями. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. При этом готовый лэпбук — это не просто поделка. Это заключительный этап работы над звуком, которую ребенок проделал по теме.

ЦЕЛЬ: автоматизация звука [ш], повторение пройденного материала, взаимодействие ребенка и взрослого.

Цель: подготовка (разминка) артикуляционного аппарата к постановке (произношению) шипящих звуков.

Цель: закрепление произношения изолированного звука Ш, развитие мелкой моторики.

«Расскажи о звуке»

Цель : формирование представлений об артикуляционных укладах шипящих звуков.

Цель: определение изучаемого звука в словах.

Цель: согласование существительных с числительными.

«Сделай букву сам»

Цель: развитие мелкой моторики и наглядно образного мышления.

«Чистоговорки и стихи»

Цель : автоматизировать звук [Ш] в связной речи; развивать чувство ритма и рифмы, интонацию; память, контроль над звукопроизношением.

«Собери картинку, придумай рассказ»

Цель: автоматизировать звук [Ш] в связной речи, способствовать развитию зрительного восприятия, пространственной ориентировки и мелкой моторики.

«Рассели картинки по домам»

Цель: отбор картинок с заданным количеством слогов, развитие мелкой моторики.

Фотоотчет «Мой логопедический кабинет» Приходи к нам в логокабинет – Тебе окажет помощь ЛОГОПЕД! В кабинете мы без дела не сидим: Мы шипим, жужжим, рычим, По слогам слова мы.

Фотоотчет. Логопедический кружок — «Веселый Язычок». В настоящее время наблюдается рост числа детей с различными речевыми расстройствами. Поэтому проблема ранней профилактики и ранней коррекции.

Логопедический досуг «В гостях у сказки»! Цель: закрепление знаний сказок в игровой форме. Задачи: -активизировать словарь по теме «Сказки», учить узнавать сказки по заданиям;.

Логопедический кабинет Логопедический кабинет Учитель-логопед Ярославова Альбина Ильясовна МБДОУ Калтасинский детский сад №3 «Сказка» МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМЛЕКС.

Логопедический лэпбук «Путешествие звука [Л]» На мой взгляд, лэпбук – это современная эффективная технология обучения, отличный помощник в работе учителя – логопеда. Путь исправления.

Логопедический массаж Массаж может являться как общеукрепляющей процедурой, так и лечебной, решающей ряд проблем со здоровьем человека. Многие могут относиться.

Логопедический массаж ложками В последнее время мы слышим все чаще: «Ребенок хороший, но не говорящий. А этот, хоть скажет — но плохо, невнятно». Но мы для того и даны.

Мой логопедический кабинет ПАСПОРТ ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО КАБИНЕТА Учитель-логопед Марченко Марина Анатольевна. 1. Площадь кабинета: 6 (м2). 2. Дата создания кабинета:.

Мой логопедический кабинет Презентация логопедического кабинета Мой профессиональный девиз: Терпение и творчество, Упорство и победа – Вот главные этапы В работе.

Родительское собрание «Логопедический коктейль» Родительское собрание «Логопедический коктейль» С презентацией (1 сл). Развитие артикуляционных движений, Гимнастика для рук и ног дело.

Источник

Лэпбук «Развитие речи» своими руками

Якимова Полина
Лэпбук «Развитие речи» своими руками

Лэпбук — это современное доступное средство обучения, а в нашем случае, средство развития, речи способствующее взаимодействию всех участников образовательного процесса.

Нет правильного или неправильного способа оформления Лэпбука. Каждый Лэпбук является оригинальным творением взрослого и (или) ребенка и будет отличаться в зависимости от темы, фантазии и опыта того, кто занимается его изготовлением, ну и конечно же от возраста детей, для которых он предназначен.

Тема моего лэпбука «РАЗВИТИЕ РЕЧИ»

Развитие речи ребенка, по сути, является важным показателем уровня развития ребенка вообще. Именно по этому развитию речи у детей в детском саду уделяется повышенное внимание.

Свой лэпбук я делала для своих маленьких воспитанников.

В первую очередь нужно было решить, какую именно информацию по выбранной теме будет содержать моя папка. Содержание должно соответствовать заданной теме «развитие речи». Затем я нарисовала несколько ориентировочных макетов на простом листе, выбрала оптимальный вариант для размещения необходимой информации. Продумала, какой вид будут иметь мои кармашки (подтемы) и как будет организована в них информация. Решила из чего сделать основу и как сделать её яркой, красочной, чтобы привлечь внимание малышей. Теперь можно приступать к изготовлению лэпбука.

Основой послужила плотная картонная коробка, из которой я вырезала 3 листа, обклеила их яркой, разноцветной бумагой, добавила любимых детками мультяшных героев. Затем для надёжности каждый получившийся блок я «заламинировала» скотчем, проделала небольшие отверстия по краям и скрепила блоки между собой разноцветными шнурками.

На каждом блоке я разместила по 3 кармашка: 2 маленьких и 1 большой.

Переходим к наполнению лэпбука дидактическими играми

СОДЕРЖАНИЕ МОЕГО ЛЭПБУКА.

Блок 1:

1. Дидактическая игра «Назови одним словом». Она помогает закрепить термины, являющиеся обобщающими для нескольких объектов, по нескольким темам: «Животный мир», «Транспорт», «Одежда», «Жилище» и прочим. Посредством игры ребенок учится размышлять, строить логические цепочки, объяснять мнение, классифицировать, у него расширяются кругозор и личный словарь.

2. Дидактическая игра «Один — много» Эта игра предназначена для детей 2-4 лет. Цель игры: учить образовывать существительные единственного и множественного числа (яблоко — яблоки); согласовывать существительное с числительным (одно яблоко — много яблок).

3. Пальчиковая гимнастика — это комплекс игровых упражнений, в основу которых положена инсценировка текстов различной сложности (стихи, потешки, рассказы и т. д.) при помощи пальцев рук. Эти упражнения имеют комплексное развивающее воздействие, так как совершенствуют не только речевую деятельность, но и всю высшую нервную деятельность (ВНД) в целом.

Блок 2:

1. Дидактическая игра «Опасные предметы». Эта игра ориентирована на формирование основ безопасности жизнедеятельности в быту у детей. Игра имеет практическое значение при закреплении знаний детей о предметах, представляющими опасность при обращении с ними и об опасных ситуациях, которые встречаются в быту, дома.

2. Настольная игра «Расскажи сказку». Игра предназначена для детей с 3 лет. С помощью маленьких карточек, иллюстрирующих сказку, ребенок может рассказывать любимые русские народные сказки: «Курочка Ряба», «Репка», «Колобок». Эта игра помогает детям в развитии связной речи и навыков пересказа.

Блок 3:

1. Дидактическая игра «Большой – маленький». Эта игра поможет обучить ребенка понятиям «больше», «меньше». Игра развивает внимание, воображение, пространственное мышление.

2. Загадки. Отгадывание загадок – не только занимательная детская игра, но и очень полезная гимнастика для ума, которую можно осваивать с самого раннего возраста. Уже в 2-3 года дети активно играют и любят общаться, поэтому лёгкостью воспримут несложный игровой процесс.

3. Артикуляционная гимнастика. Артикуляционная гимнастика для детей — это важный вид тренировки неокрепших мышц языка и органов, участвующих в формировании речи.

Мой ЛЭПБУК готов, можно применять в работе).

Игры на развитие мелкой моторики, сделанные своими руками Доказано, что тонкая работа пальцами способствует развитию речи у детей. Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка.

Как сделать лэпбук своими руками. Инструкция к лэпбуку «Осень» Данное тематическое пособие расширит кругозор ребенка, сформирует познавательный интерес к изучению явлений и объектов природы. Инструкция:.

Как сделать лэпбук своими руками. Инструкция к лэпбуку «Метеостанция» Данное тематическое пособие подойдет в уголок природы для детского сада и для изучения окружающего мира в начальной школе. Инструкция:.

Лэпбук «Грамматические головоломки» своими руками Лэпбук предназначен для детей старшей и подготовительной к школе группы. Цель: сформировать у детей интерес к родному языку,.

Лэпбук «Развитие речи» УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! Представляю Вам лэпбук «Развитие речи» Если хочешь, чтоб ребята, Знали звуки и слова, В руки папку Вы возьмите, Загляните.

Лэпбук «Развитие речи» для старших дошкольников Приветствую всех своих друзей и тех, кто заглянул на мою страничку!На нашем сайте есть много чего интересного и поучительного, как для.

Лэпбук «Семья». Дидактические пособия своими руками Лэпбук — это сделанная своими руками папка с различным набором материалов на определённую тему. Все материалы лэпбука находятся в кармашках,.

Источник

Логопедический лэпбук

Ольга Петухова
Логопедический лэпбук

Логопедический лэпбук – отличный помощник в работе учителя-логопеда. Его можно использовать как для индивидуальной, так и подгруппой работы с детьми разного возраста. Лэпбук помогает организовать информацию по изучаемой теме и лучше систематизировать материал, сделать его понятным и доступным каждому ребенку. Это пособие помогает детям усвоить знания звуковой, лексический, грамматический материал, запомнить, закрепить и повторить материал в игровой форме.

Лэпбук – это превосходный способ для повторения пройденного. За счет наглядной привлекательности лэпбука обучение проходит непроизвольно.

В пособии отражены следующие разделы:

• дыхательная гимнастика («Сдуй бабочку», «Дождик», «Ветерок»,

• развитие мелкой моторики

Задача: правильно подобрать и надеть резиночки на пальцы, в соответствии с изображением на карточке. Помимо тренировки пальчиков, ребенок запоминает и соотносит цвета, учится выполнять задание по образцу, развивает координацию движений, считает.

• развитие сенсорики («Сенсорные дорожки»);

• автоматизация звуков (чистоговорки, скороговорки);

• мнемотаблица (глядя на схемы-изображения, ребенок воспроизводит необходимое высказывание)

Таким образом использование в работе учителя –логопеда данного пособия

позволяет решать одновременно несколько задач:

1. Развивать общую, мелкую, артикуляционную моторику и тактильные

2.Развивать психические процессы: восприятие, внимание, память.

3. Развивать зрительную координация, умение ориентироваться на плоскости.

Логопедический уголок Наш логопедический уголок в старшей группе -одно из любимых мест воспитанников. Там находятся их любимые игры для развития мелкой моторики.

Что такое логопедический игротренинг? Тренинг – от англ. Train, что значит «обучать, воспитывать» — это систематическая тренировка или совершенствование определенных навыков.

Логопедический КВН «Путешествие в Звуколандию» Задачи:Умение работать в коллективе слаженно и сообща; Установление партнерского отношения родителей и детей; Объединение усилия педагогов.

Логопедический бизиборд Мастер — класс Логопедический бизибордМногофункциональное оригинальное пособие для детей дошкольного возраста с речевыми нарушениями.

Логопедический кабинет в ДОУ Со звуками живешь не очень дружно? Тебе помочь скорее нужно! Приходи к нам в логокабинет – Тебе окажет помощь ЛОГОПЕД! В кабинете мы.

Логопедический КВН «Всезнайки» Уважаемые гости моей странички предлагаем вам для просмотра наш логопедический КВН,который мы провели с ребятами старшего возраста. В КВН.

Логопедический ноутбук «Умка» Задачи для детей возраста 5-6 лет. Усваивание представлений связанных с: — существительными уменьшительно-ласкательного суффикса;.

Логопедический новогодний календарь Логопедический адвент- календарь. Два месяца до самого волшебного и всеми так любимого праздника! Разрешите, дорогие друзья, познакомить.

Логопедический лэпбук для привлечения родителей к развитию речи детей «Осень» лэпбук «осень» Недавно узнала, что такое лэпбук, и захотела сделать свой лэпбук, тем более, что в нашем дошкольном учреждении ничего подобного.

Мастер-класс «Логопедический кубик» Главный помощник педагога в детском саду – игра! Работая уже не первый год учителем — дефектологом, пришла к мнению, что сколько бы не.

Источник