Лэпбук «Развиваем речь» для детей 3–4 лет
Лэпбук «Развиваем речь» для детей 3–4 лет
Я работаю во 2-ой младшей группе с детьми от 3 до 4 лет. Главной моей целью является развитие речи, так как из 23 воспитанников, только 10 умеют выражать свои мысли. Остальные звукоподражаниями, либо упрощенными словами. Так как речь – это особый вид деятельности, тесно связанный с сенсорными процессами, мышлением, памятью, эмоциями, то вовлечь детей в активную речевую деятельность я пытаюсь в первую очередь с помощью игр, а также нового дидактического средства – как лэпбук. Детей в нем заманивают яркие картинки, игры, с помощью которых можно организовать активное общение.
Для воспитателя лэпбук – это интерактивное обучающее средство. Конечно, создание лэпбука требует времени и усилий, но результат оправдывает эти затраты. Это отличный способ преподнесения нового материала, а также закрепления пройденного. Возможность в индивидуальной работе с детьми организовать активную речевую, коммуникативную, познавательную деятельность воспитанников.
В лэпбукепредставлены следующие дидактические игры: «Кто что ест», «Один-много», «Назови одним словом», «Составь рассказ по картинке», «Чем похожи, чем отличаются», «Отгадай загадку и расскажи стихотворение»(по книге А. Барто «Игрушки», «Назови детенышей животных«, «Опиши предмет».
Консультация для родителей «Развиваем речь, играя» для детей от 6 до 7 лет «Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем.
Круглый стол для родителей «Вместе играем — речь детей развиваем» Круглый стол для родителей Тема:. Цель: повышение родительской компетенции в вопросах речевого развития детей дошкольного возраста. Задачи:.
Мастер-класс для воспитателей «Речь у детей связную развиваем, мнемотехнику применяем» Мастер-класс для воспитателей Тема: «Речь у детей связную развиваем, мнемотехнику применяем» Тимощенко Елена Сергеевна Воспитатель.
Педагогическая гостиная для родителей «Развиваем речь детей с помощью ТРИЗ игр» Цель: • Повышение уровня компетентности родителей в вопросах речевого развития детей. Задачи: • Повысить образовательный уровень компетентности.
Занятие «Развиваем речь играя» для детей 3–4 лет «Разные вопросы» Цель: усвоение грамматических основ русского языка. Для этой игры Вам понадобится мяч или мягкая игрушка. Перекидывайте.
В помощь педагогам: Игротека «Развиваем речь» для детей старшего дошкольного возраста Игры и задания на развитие лексики Послушай, слова. Какие из них обозначают овощи? Лук, редис, подорожник, укроп. Чеснок, редис, роза,.
Источник
Лэпбук по развитию речи для детей 2–3 лет
Лэпбук по развитию речи для детей 2–3 лет
Речь – система используемых человеком звуковых сигналов, письменных знаков и символов для представления, переработки, хранения и передачи информации.
Развитие речи ребенка — важнейшая задача воспитателя. Речь детей 2-3 лет необходимо развивать как средство общения, создавать условия, при которых они могут устанавливать контакты и добиваться своей цели путем словесного обращения к взрослому или сверстнику.
Важно обогащать пассивный и активный словарь ребенка, используя существительные, глаголы, наречия, прилагательные, предлоги.Для этого воспитателю необходимо:
— внимательно и заинтересованно выслушивать каждого ребенка;
— много говорить самому;
— вовлекать детей в разговор на определенную тему;
— помогать ребенку вступать в речевой контакт со взрослыми и сверстниками.
Педагог всем своим поведением должен дать понять ребенку, что он рад общению с малышом, готов выслушать его и не намерен торопиться.Доброжелательность и внимание воспитателя совершат чудо: малыш постарается подольше удержать вас около себя, используя слово.
Существуют несколько методов развития речи:
Словесный: Чтение произведение;
Вопросы к детям по содержанию произведений;
Беседа по произведению;
Практический: Элементы инсценировки;
Использование разных видов театра;
Наглядный: Показ иллюстраций, картинок, игрушек;
Движение пальцами, руками.
Мною выполнен лэпбук по развитию речи для детей 1 младшей группы. Некоторые иллюстрации взяла с сайта Маам. Спасибо большое за красивые иллюстрации Маам.
Игра «Отгадай загадку и открой окошко».
Игра «Собери пазлы — сказку»
Расставь по порядку героев сказки «Репка».
Игра «Угадай сказку»
Домашние и лесные животные.
Игра «Кто что ест?»
Игра найди пару «Я и моя мама».
Игра «Найди пару рукавичке»
Игра «Матрешки», разложи по росту.
«Стрелку покрути и потешку расскажи», а также книжка «Кто как кричит».
А также дидактические игры «Гараж и машины» и «Посади в вагончик зайчик», найди пару «Кто где живет?»
Речь — средство совместной деятельности с другими людьми и развивается в зависимости от того, как эта деятельность организована и в каких условиях протекает
Речь — это не подражание чужим словам и не запоминание речевых штампов. Овладение речью в младшем дошкольном возрасте происходит только в живом, непосредственном общении, когда малыш не только слушает слова другого человека, но и отвечает ему, когда он сам включен в диалог; причем участвует в диалоге не только с помощью слуха и артикуляции, но и всеми своими действиями, мыслями и чувствами.
Игра по развитию речи «Возьмем мишку на прогулку» для детей 2–3 лет Цель:учить детей с интересом слушать стихотворение,с помощью воспитателя закончить предложение,учить проговаривать слова,развивать слуховое.
Картотека игр по развитию речи для детей 3–4 лет КАРТОТЕКА ИГР ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ №4 Игры на развитие звуковой культуры речи «Что звучит?» Цель: Продолжать.
Картотека игр по развитию речи для детей 3–4 лет КАРТОТЕКА ИГР ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ №4 Игры на развитие звуковой культуры речи «Что звучит?» Цель: Продолжать.
Конспект занятия по развитию речи для детей с 2–3 лет «Домашние животные» Конспект занятия по развитию речи для детей с 2-3 лет «Домашние животные» для детей раннего возраста Воспитатель Айдаралиева Н. Р. Цель:.
Конструкт по развитию речи «Удачная рыбалка» для детей 5–6 лет Конструкт организации совместной образовательной деятельности Образовательная область: » Речевое развитие», «социально-коммуникативное».
Консультация для родителей по развитию связной речи у детей 4–5 лет КОНСУЛЬТАЦИИ для родителей по развитию связной речи у детей 4-5 лет Подготовила: Воспиатель первой квалификационной категории Локтик Н. В.
Консультация для родителей по развитию связной речи у детей 4–5 лет Главное направление в развитии речи ребёнка на пятом году жизни-освоение связной монологической речи. В это время происходит заметные изменения.
Проект по развитию речи «Здравствуй Пушкин» для детей 6–7 лет Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №427 «Колокольчик» г. Екатеринбург Свердловская область» Проект:.
Источник
Лэпбук «В гостях у сказки» для детей 2–3 лет
Лэпбук «В гостях у сказки» для детей 2–3 лет
Лэпбук «В гостях у сказки» для детей 2-3 лет.
Стрекулатова Светлана Николаевна п. Буланаш МАДОУ №5.
Добрый день, уважаемые коллеги. Хочу представить вашему вниманию лэпбук «В гостях у сказки«. В моей группе 20 малышей от 2 до 3 лет, больше половины детей еще не говорят.
Но малыши очень любят слушать сказки, а ведь именно сказка играет большую роль в развитии детей. Через сказку малыши познают окружающий мир.
В своем Лэпбуке я разместила сказки, доступные для понимания, запоминания и повторения двухлетними детьми.
Первый разворот заняла сказка «Курочка Ряба». На просторах интернета я нашла и распечатала картинки к сказке, мнемотаблицу и героев сказки.
Второй разворот заняла любимая «Репка». здесь тоже есть карточки для пересказа сказки и ее трудолюбивые герои.
На третьем развороте поселился веселый «Колобок». Тут и песенка Колобка, и загадки по сказкам, и конечно же любимые герои.
Ну и конечно же сказка «Теремок» пришла на страницы нашего лэпбука. И тут есть герои сказки для показа, и теремок с окошками разной геометрической формы для д/и «кто где живет?», и карточки, по которым можно вспомнить кто приходил к теремку, и мнемотаблица для пересказа.
На последнем развороте поместился кармашек с пазлами по сказкам и картинки-раскраски, которые можно менять по мере необходимости.
Ну и на обложке лэпбука собрались герои разных сказок для д/и «Из какой сказки?»
Вот такой интересный и полезный лэпбук у меня получился. Дети еще малы и для прочности все карточки и фигурки сказочных героев я заламинировала.
Прошу прощения за качество фотографий. Спасибо за внимание.
Дидактическое пособие — лэпбук по мотивам сказки «Репка». Для детей раннего возраста. Уважаемые коллеги, в марте этого года в городе Сегежа РК проводился районный конкурс методических разработок, посвященный Году экологии.
Презентация «Проект «В гостях у сказки «Теремок» для детей 2–3 лет» Презентация «Теремок» для детей 2-3 лет Форма реализации: разработка и реализация данного проекта Проект разработан на основе общеобразовательной.
Источник