Лэпбук мой детский сад своими руками

Лэпбук «Детский сад»

Татьяна Кокорина
Лэпбук «Детский сад»

Данный лэпбук предназначен для детей второй младшей группы!

В нем собраны различные игры и загадки связанные с детским садом!

Лэпбук создан в соавторстве воспитателей первой квалификационной категори Кокориной Татьяной Ивановной и Толокновой Ольгой Гннадьевной! МБДОУ N1″Золотой петушок» города Северодвинска. А также в создании лэпбука принимали участие родители наших воспитанников.

Лэпбук был создан на заключительном этапе проекта по патриотическому воспитанию дошкольников «Детский сад, это дом для всех ребят».

Задачи данного лэпбука заключаются: в расширении знаний о детском саде и играх в которые можно в нём играть; развитии познавательной активности детей; развитии мелкой моторики, цветовосприятия; совершенствовании умения правильно одеваться; развитии диологической речи; закреплении умения составлять короткие предложения; в формировании детей играть самостоятельно; закреплении знаний о временах года.

Это обложка! Сам лэпбук сделан из старой папки-передвижки, прозрачных кормашков и различных картинок.

Это внутренний вид.

Вид с обратной стороны.

А так Наши детки весело играют! Рисуют эмоции своих друзей.

Составляют предложения по картинке.

Деткам очень нраятся данные игры, в которые они играют с большим удовольствием!

Спасибо за внимание!

Детский сад будущего Детский сад «Ладушки» расположен в экологически чистом районе, недалеко от соснового бора. Благоустроенная отдельная территория оборудована.

Фотоотчет «Детский сад, детский сад, он всегда ребятам рад!» Детский сад, детский сад он всегда ребятам рад! Наш веселый детский сад Он всегда ребятам рад! У нас растут цветы небывалой красоты.

До свидания, детский сад! до свиданья, до свиданья, Наш любимый детский сад! Были мы с тобою вместе Очень много лет подряд! Одним из наиболее запоминающихся утренников,.

Лэпбук «Мой детский сад» 1страница Сотрудники детского сада (фото) Загадки о профессиях Ходит в белом колпаке Готовит детям кашу На свежем молоке На противне котлеты.

Лэпбук «Мой любимый детский сад» Лэпбук «Мой любимый детский сад»Автор – Моисеенко Ольга Олеговна Актуальность: Социально-личностное развитие дошкольника — это формирование.

Лэпбук «Экология». Детский мастер-класс (старшая группа) Про лэпбуки написано много и подробно, поэтому не буду повторяться и объяснять «что это такое и с чем это едят», все мы уже это прекрасно.

Педагогический проект «Детский сад — детский сад» Актуальность. В ФГОС ДО говорится, что образовательная программа должна быть направлена на «позитивную социализацию ребёнка, развитие инициативы.

Проект «Детский сад — цветущий сад» Добрый вечер, дорогие коллеги. Представляю вашему вниманию проект. Проект «Детский сад-цветущий сад» на на премию «Наше Подмосковье». Категория.

За здоровьем в детский сад В начале февраля в нашем детском саду МБДОУ «Аленушка» ежегодно проходит неделя здоровья. В рамках Недели здоровья в старшей группе «Теремок».

За здоровьем в детский сад «За здоровьем в детский сад» Воспитатели: Семенова О. Н. Лебедева Е. А. Актуальность Забота о здоровье – одна из важнейших задач каждого человека.

Источник

Лэпбук «Наш любимый детский сад»

Марина Мухаматшина
Лэпбук «Наш любимый детский сад»

Мухаматшина М. А.

Воспитатель МАДОУ детский сад №28

Лэпбук «Наш любимый детский сад»

Лэпбук «Наш любимый детский сад» — это многофункциональное дидактическое пособие по нравственно – патриотическому воспитанию детей младшего дошкольного возраста.

В лэпбуке собраны картотеки и дидактические игры на тему «Детский сад».

Цель: расширять представления детей о детском саде, формировать духовно-нравственное отношение и чувство любви к своей группе и детскому саду.

Задачи: — расширять представления детей о детском саде, профессиях, имеющих отношение к детскому саду, воспитывать любовь к детскому саду через игру;

— воспитывать бережное отношение к игрушкам;

— учить соблюдать порядок в группе;

— совершенствовать культурно-гигиенические навыки детей.

— «Дидактические игры в детском саду»;

— «Профессии в детском саду»;

— «Минутки вхождения в день»;

— «Комплекс гимнастики после сна»;

— «Веселая зарядка с Зайкой»;

— «Картотека потешек на умывание»;

— «Правила поведения в детском саду».

— «Моем руки правильно»;

— «Одеваемся на прогулку»;

— «Алгоритм складывания вещей в шкафчик».

3. Дидактические игры

— «Мой день в детском саду»;

— «Одень куклу Катю на прогулку»;

— «Нельзя приносить в детский сад»;

— «Каждкой игрушке свое место»;

— «Помоги починить игрушки»;

— «Что я вижу на картинке».

Описание дидактических игр

1. Д/И «Мой день в детском саду».

Цель: прививать любовь к детскому саду, расширять представление о детском саде.

Ход: Игра представляет собой поле с воздушными шарами, на которые крепятся шарики подходящего цвета с картинками, изображающими режим дня в детском саду. Шары крепятся на винилломагнит.

2. Д/И «Уроки Мойдодыра».

Цель: изучить и закрепить с детьми культурно – гигиенические навыки.

Ход: Дети с воспитателем рассматривают алгоритмы умывания и одевания. Дети проговаривают действия, изображенные на картинке. Далее им предлагается самостоятельно выложить картинки, на которых изображена последовательность действий при одевании и умывании. Картинки крепятся на винилломагнит.

3. Д/И «Оденем куклу Катю на прогулку».

Цель: развитие игровых навыков детей.

Ход: Игра состоит из куклы, сшитой из фетра и набора одежды. Детям предлагается поиграть с куклой, поупражняться в одевании куклы по сезонам.

4. Д/И «Что нельзя приносить в детский сад».

Цель: развивать у детей навыки безопасного поведения в детском саду. Рассказать, что можно, а что нельзя приносить в детский сад.

Ход: Игра состоит из круга со стрелкой. На круге расположены картинки,изображающие предметы, которые нельзя приносить в детский сад. Ребенок вращает стрелочку по кругу и называет предметы, которые видит на картинке.

5. Д/И «Мое настроение».

Цель: Учить называть эмоции человека, называть их.

Ход: Игра представляет собой цветок со сменными картинками, на которых изображены различные эмоции человека. Картинки крепятся с помощью винилломагнита. Ребенку предлагается рассказать, какое у него было настроение, когда он пришел в детский сад, как оно менялось в течении дня. Малыш находит нужную картинку и крепит ее на цветок.

6. Д/И «Каждой игрушке свое место».

Цель: учить детей поддерживать порядок в группе; знать, что у каждой игрушки есть свое определенное место.

Ход: Игра представляет собой домик с полочками, на которые с помощью винилломагнита крепятся картинки с изображением игрушек. Можно попросить ребенка взять определенную игрушку и поставить ее на определенную полочку (верхнюю, нижнюю или среднюю).

Цель: развитие внимания, воображения детей.

Ход: Игра представляет собой поле с картинками. Нужно соединить картинку с ее тенью. Картинки соединяются с помощью резиночек.

Цель: развивать речь детей, речевое дыхание, учить правильно называть игрушки.

Ход: Игра выполнена в форме окошка с ленточками. В окошко помещается картинка с изображением игрушки. Ребенок должен подуть на ленточки до тех пор, пока не увидит, какая игрушка спряталась. Называет ее.

9. Д/И «Почини игрушку».

Цель: развитие внимания, мышления, воображения.

Ход: на картинках изображены игрушки, которые «поломались». Ребенок должен их «починить», найти недостающую деталь.

10. Д/И «Разрезные картинки».

Цель: развитие внимания, мышления.

Ход: Игра состоит из картинок, разрезанных на 2 части. На картинках изображены игрушки. Ребенок должен из частей сложить игрушку и назвать ее.

11. Д/И «Что я вижу на картинке».

Цель: развитие воображения, мышления, творческих способностей детей.

Ход: На картинке изображено несколько силуэтов игрушек. Ребенок рассматривает картинку и рассказывает, что он видит.

Презентация «Наш любимый детский сад» Слайд 1:Наш любимый детский сад! МБДОУ «Детский сад №11 комбинированного вида». Г. Гатчина. Слайд 2: группа»Капелька». Слайд 3: Проснуться.

Фотоотчет «Наш любимый детский сад» В нашей группе «Лучики» живет самый веселый и дружный народ. Каждое утро мы приходим в наш любимый детский сад «Алёнка».Воспитатели нас всегда.

Фотоотчет о занятии-экскурсии «Наш любимый детский сад» Программное содержание: — учить детей ориентироваться в помещениях детского сада; — знакомить с трудом сотрудников детского сада; — воспитывать.

Конспект занятия «Наш любимый детский сад» 10.12.2017г. НОД В ФОРМЕ ИГРОВОЙ СИТУАЦИИ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ «АППЛИКАЦИЯ» ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ.

Конспект НОД «Наш любимый детский сад» НОД «Наш любимый детский сад» в первой младшей группе (Явления общественной жизни: ближайшее окружение – детский сад) Программное содержание:.

Наш любимый детский сад Я представляю вам несколько работ, моих воспитанников, детей подготовительной к школе группы, которые были сделаны совместно с родителями.

Фотоотчет «Наш любимый детский сад» Наш любимый детский сад – Это домик для ребят! В нём задорный шум и гам, Развесёлый тарарам, Топотушки, хохотушки И зарядка по утрам!.

Наш любимый детский сад! Детский сад – это радость, тепло и уют Детский сад-это дом, где тебя всегда ждут. Да, очень верно сказано! Детский сад и для меня был.

Фотоотчет «С юбилеем наш любимый детский сад — 60 лет!» Отмечает юбилей наш детский сад, И родитель, и ребенок очень рад Приходить сюда в веселый коллектив. Поздравляем с праздником большим!.

Источник

Лэпбук «Мой любимый детский сад»

Ольга Моисеенко
Лэпбук «Мой любимый детский сад»

Лэпбук «Мой любимый детский сад»

Автор – Моисеенко Ольга Олеговна

Актуальность:

Социально-личностное развитие дошкольника — это формирование отношения ребенка к себе и к окружающему, выработка им социальных мотивов и потребностей, становление его самопознания. Самопознание является важным аспектом развития ребенка, а детский сад помогает ему в этом. Так же важно уделять внимание нравственно-патриотическому воспитанию, а любовь к детскому саду – это первая ступень на пути к этому.

Цель:

Закреплять знания детей о себе и своих предпочтениях.

Воспитывать любовь к детскому саду.

Развивать самопознание, умение понимать, слушать и узнавать друг друга.

Развивать речь детей.

Лэпбук изготовлен для детей второй младшей группы, посещающих детский сад первый год. Используя данный лэпбук, дети могут самоопределяться в своих интересах в условиях детского сада, а также рассказывать друг другу о себе, своих интересах в детском саду. Выбирая картинки из разных кармашков, дети могут складывать «пазл» о себе самом. В кармашке «Режим дня» дети могут поиграть, вспоминая последовательность действий в течение дня или помечтать о своем любимом режиме дня. Лэпбук содержит кармашки: Наши воспитатели, Любимая одежда, Наш режим, Что мы едим, Наши любимые игры.

Спасибо за внимание!

Стихотворение «Мой любимый детский сад» Настало утро за окошком, Взглянуло солнце из-за крыш. А в детский сад шагает крошка, Красивый с мамою малыш Здравствуй, терем наш высокий,.

Фотоотчет «Наш любимый детский сад» Наш детский сад находится в поселке «Масловский» Новоусманского района, Воронежской области. Родился наш садик 1 сентября 1987 года. И.

Стих «Мой любимый детский сад» Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение — детский сад №1 «Тополек» р. п. Екатериновка Екатериновского района Саратовской.

Наш любимый детский сад (фотоотчет) Рисунки деток 4-5 лет. Родителям было предложено поучаствовать в конкурсе рисунков МКДОУ № 11 «Малышка» вместе со своими детьми. Родители.

Наш любимый детский сад Разве можно жизнь прожить без идей? Мы сегодня вам расскажем, и расскажем, и покажем, Чем мы заняты с утра целый день до вечера. Детки.

Проект «Мой любимый детский сад» (отчёт) Сегодня мой рассказ о проекте, который появился ввиду предстоящего юбилея нашего детского сада «Чайка». Другой причиной появления проекта.

Проект «Наш любимый детский сад» Проект «Наш любимый детский сад» Автор: Воспитатель Беляева Лиллия Маратовна Место выполнения работы: Муниципальное бюджетное дошкольное.

Проект «Наш любимый детский сад» Вид проекта: познавательно – творческий. Длительность: месяц. Авторы проекта: воспитатель ВАРОЧКИНА Г. Д., дети и родители. Цель:формирование.

Проект «Наш любимый детский сад» Среднесрочный проект для детей подготовительной группы «Василёк» «Наш любимый детский сад» Вид проекта: Познавательный, творческий, групповой,.

Эссе «Мой любимый детский сад» Эссе «Мой любимый детский сад» Мы живем в далекой Якутии. Наш детский сад комбинированного вида «Сардана» расположен в селе Хатыстыр. Село.

Источник