Лэпбук «Занимательная математика»
Елена Балабанова
Лэпбук «Занимательная математика»
ЛЭПБУК «ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ МАТЕМАТИКА»
Описание образовательной деятельности старших дошкольников с использованием лэпбука
Современному ребенку необходимо не столько много знать, сколько последовательно и доказательно мыслить, проявлять умственное напряжение. Содержание и методы образовательной деятельности дошкольников с использованием лэпбука «Занимательная математика» направлены на развитие внимания, памяти, творческого воображения, на выработку умения сравнивать, выделять характерные свойства предметов, обобщать их по определенному признаку, получать удовлетворение от найденного решения. Когда ребенок сам действует с объектами, он лучше познает окружающий мир, развиваются его творческие способности, формируется интерес к созидательной деятельности.
Лэпбук «Занимательная математика» является содержательным элементом развивающей предметно-пространственной среды группы, поэтому находится в свободном доступе для детей,так же используется в образовательной деятельности: индивидуальной и подгрупповой работе, что способствует формированию устойчивого интереса дошкольников для использования лэпбука «Занимательная математика». Лэпбук носит индивидуальный, парный и групповой характер в работе с детьми, рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.
Материал,который я использовала: картонная коробка, цветная клейкая лента, скотч, цветной картон, бархатная и цветная бумага, скрепки, файлы. В моей книжке-раскладушке поместилось много информации в очень привлекательной и интересной форме.
Лэпбук для детей – яркая, красочная, «загадочная» книжка, хранящая в себе множество секретов и тайн, которую хочется рассматривать и изучать, возвращаться вновь и вновь к её содержимому, побуждающая к активному речевому и коммуникативному взаимодействию со взрослым и ровесниками, эффективная форма овладения речью; развитию творческих и познавательных способностей детей старшего дошкольного возраста.
На обложке лэпбукаразмещены следующие дидактические игры:
Д/и «Сколько геометрических фигур ты найдёшь?»
Цель: развивать наблюдательность, сообразительность, упражнять в различении геометрических фигур, закрепить умение согласовывать числительные с существительными в роде и числе. Воспитывать внимательность.
Д/и «Сколько бабочек?»
Цель: упражнять в количественном и порядковом счёте, закрепить умение согласовывать числительные с существительными в роде и числе.Уточнить пространственные представления: справа, слева. Развивать творчество в воспроизведении движений по указанному числу.
Слева в лэпбукеразмещены следующие дидактические игры:
Цель: закрепить у детей понятия «деньги», «купюра», «монета»;
Развивать умение выстраивать последовательность по увеличению и уменьшению достоинства монет и купюр; воспитывать речевую активность и коммуникативные навыки, бережное отношение к деньгам.
Цель: развитие умственных и творческих способностей детей, мелкой моторики, умение расчленять сложную форму предметов на элементы, соответствующие нескольким геометрическим фигурам, определять их размер и пространственное положение, учить воссоздавать фигуры по образцу контурного характера, делать предположения и анализировать возможные пути решения.
В центре лэпбука размещена д/и «Распорядок дня»
Цель: закрепить представление о частях суток (утро, день, вечер, ночь, развивать творчество детей при планировании своего дня и рассказывании о нём, развивать монологическую речь, воображение, сообразительность.
Также можно еще поиграть в д/и :«Сутки», «Мой день», «Я планирую день», «Собираюсь в детский сад».
Справа в лэпбукеразмещены дидактические игры:
Д/и «Шнур- затейник»
Цель: развивать детское творчество в создании геометрических фигур с помощью шнурка, сообразительность, мелкую моторику пальцев. Упражнять в различении геометрических фигур.
Д/и «Волшебные палочки»
Цель: развивать логическое мышление, творческие способности детей в составлении предметов из счётных палочек приёмом приставления. Упражнять в умении планировать ход решения, представлять изменения, которые произойдут в результате перемещения палочек.
Сзади в лэпбукенаходятся следующие игры:
Д/и «Математические задачи»
Цель: развивать творческие способности детей в составлении арифметических задач на сложение и вычитание, в желании сделать картинку красочной.
Д/и «Пять игр : «Айболит», «Жар-птица», «Весёлый футбол», «Цветы для принцессы»(ходилки)Цель: закрепить навыки количественного и порядкового счёта, развивать умения соблюдать правила игры – соблюдать очерёдность хода, тренировать память, внимание, воспитывать дружеские взаимоотношения.
«Занимательная математика». Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе с презентацией Цель: формирование элементарных математических представлений. Задачи: Закреплять понимание отношений между числами натурального ряда.
Конспект НОД по математике «Занимательная математика» Конспект НОД по математике «Занимательная математика» в старшей группе Тема НОД: Занимательная математика Ведущая образовательная деятельность:.
Занимательная математика «По следам Колобка» Цель. Совершенствовать навыки счета в пределах 5. Продолжать учить классифицировать предметы по одному признаку (по цвету). Учить различать.
Источник
Лэпбук по математике для детей старшего дошкольного возраста
Лэпбук по математике для детей старшего дошкольного возраста
Лэпбук по математике. В этом лэпбуке представлены игры и упражнения по математике, знакомство с цифрами.
Цель: закрепление элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста.
Знакомство с цифрами от 1-10.
Закреплять умение составлять задачи в пределах 10, решать их.
Закреплять прямой и обратный счет.
Развитие внимания, логического мышления, памяти, мелкой моторики, развитие ориентировке в пространстве.
Лэпбук направлен как на совместную игровую деятельность детей, так и индивидуальную.
Упражнения «Реши примеры». Закреплять умения решать примеры в пределах 10. Закреплять состав числа. Закреплять умение придумывать задачи и решать их.
«Математические задания«. В эту папку можно положить любые задания на развития внимания, логики, памяти. Закреплять умения писать графические диктанты, развивать мелкую моторику.
«Найди соседнее число». Закреплять последовательность числового ряда.
«Знакомство с цифрами». Закреплять название цифр. Счет в пределах 10.
«Задание «Собери картинку»». Формировать умение собирать картинку, зкреплять счет в пределах 10.
Упражнение «Посчитайка». Закреплять состав числа, умение решать примеры в пределах 10. Развивать внимание.
Источник
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Занимательная математика»
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Занимательная математика»
Для создания лэпбука понадобятся следующие материалы:
— плотный картон (коробка из-под бытовой техники и т. д.);
— папка с кольцами;
— несколько конвертов на кнопках, различных цветов и размеров;
-картинки с заданиями.
1. Вырезаем картинки
2. Папку приклеиваем к картону и обклеиваем самоклеящейся пленкой, вырезанные картинки раскладываем по конвертам.
3. Подготавливаем титульные листы с названием игр и упражнений, приклеиваем названия игр к конвертам, формируем лэпбук.
Игра «Собери картинку» — способствует закреплению знаний порядкового счета от 1 до 10.
Игра «Числовая змейка», помогает детям в игровой форме освоить счет в прямом и обратном направлениях.
Числовые домики, содействуют закреплению знаний детей состава чисел от 1 до 10.
Состав числа 10
Игра «Назови соседа», направлена на закрепление знаний соседних чисел
Игра «Часы и время», помогает дошкольникам в игровой форме освоить знание часов и времени
Игры «Волшебные квадраты», «Тримино», «Подумай-ка» — способствуют развитию логического мышления, памяти, внимательности.
«Занимательная математика». Конспект занятия по ФЭМП в подготовительной группе с презентацией Цель: формирование элементарных математических представлений. Задачи: Закреплять понимание отношений между числами натурального ряда.
Интерактивная игра по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Занимательная математика» Интерактивная игра по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Занимательная математика» Разработала: Меркулова.
Конспект НОД по математике «Занимательная математика» Конспект НОД по математике «Занимательная математика» в старшей группе Тема НОД: Занимательная математика Ведущая образовательная деятельность:.
Занимательная математика «По следам Колобка» Цель. Совершенствовать навыки счета в пределах 5. Продолжать учить классифицировать предметы по одному признаку (по цвету). Учить различать.
Источник