Лэпбук «Масленица»
Лэпбук «Масленица»
Лэпбук дает возможность наглядно, через игровую форму, познакомить воспитанников не только с лексической темой, но и рассказать историю возникновения, традиции праздников.
Для формирования представлений о празднике Масленица был создан тематический лэпбук.
Задачи лэпбука: формировать представления воспитанников об истории возникновения и традициях праздника; развивать внимание, память, мышление, воображение; воспитывать интерес к народным традициям.
Картинки, используемые в лэпбуке, были взяты с интернета.
Содержание лэпбука:
-«История праздника»
используется для проведения бесед с воспитанниками.
-«Масленичная неделя»
в кармашке собрана информация о каждом масленичном дне, его названии и традициях.
-«Чучело Масленицы»
-книжка-малышка о значении чучела, а так же картинки с изображением различных чучел и момента их сжигания. Воспитанники с интересом рассматривают чучело, из чего оно сделано.
—«Традиции Масленицы»
на картинках изображены основные традиции праздника: блины, кулачные бои, катание на санях, взятие снежной крепости. Картинки мы используем для проведения бесед, составления описательного рассказа.
«Пословицы и поговорки»
-Загадки
-«Масленица в живописи»
картины русских художников, на которых запечатлены основные традиции праздника.
-«Собери картинку»
-«Стихотворения»
-«Раскраски»
Источник
Лэпбук «Веселая Масленица» в старшей группе компенсирующей направленности
Лэпбук «Веселая Масленица» в старшей группе компенсирующей направленности
«Лэпбук » Веселая Масленица» в старшей группе компенсирующей направленности«
Разработала: Ермолаева Н. Н.
Одной из задач воспитания в детском саду является приобщение детей к традициям русского народа. Мы продолжаем знакомить детей с различными жанрами устного народного творчества, создаем праздничное настроение. Последний зимний праздник — весёлая Масленица — празднуется в течение недели, предшествующей Великому посту. Символ весны – солнце, теплое и щедрое. Как известно, солнце имеет форму круга, потому символом Масленицы стали блины, круглые, румяные, жаркие, как солнце. Зиму же наши предки представляли в виде чучела, которое делали из соломы, старых корзин, лаптей и старых вещей. Это непременно была женская фигура. Зиму провожали с песнями, плясками, угощениями, играми. Всю масленичную неделю ели блины. Блины пеклись из гречневой или пшеничной муки на масле, молоке и яйцах. К блинам подавались икра, сметана, рыба, масло. Напекали блинов горы, так как съедалось их неимоверное количество. «Блин не клин, живота не расколет», — говорилось в народе. Каждый день праздничной недели имел свое название и предназначение. Последний день Масленицы в народе называется «Прощеным воскресеньем» или «Целовальником». В этот день просили прощения за все обиды, причиненные за год, а в знак примирения целовались. Отсюда и пошло название этого дня. Веселились с особым размахом. Люди надевали самые нарядные одежды, накрывали щедрые столы. Отмечается Масленица и в наши дни. В каждом городе и селе устраиваются народные гулянья с ярмарками, представлениями. Много интересного можно еще рассказать об этом празднике. Но просто слушать — дети не готовы и не хотят. Именно поэтому, я решила изготовить лэпбук на тему: «Масленица пришла! Отворяй ворота!», поместив туда яркие иллюстрации, загадки, стихи, раскраски, книжки -малышки. Хочется поделиться своим опытом по созданию лепбука.
«С Масленицей!»
Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности «Дифференциация звуков [З], [З’] в словах» Конспект НОД в старшей группе компенсирующей направленности «Дифференциация звуков «З», «Зь в словах». Цель: создание условий для знакомства.
Конспект прогулки-развлечения «Весёлые клоуны» в старшей группе компенсирующей направленности Конспект прогулки – развлечения «Весёлые клоуны» в старшей группе компенсирующей направленности Воспитатель:Приображенская Елена Леонидовна.
Конспект занятия «Игры с Колобком» в старшей группе компенсирующей направленности Конспект занятия «Игры с Колобком» в старшей группе компенсирующей направленности Тема: Использование дидактических игр и упражнений в.
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе компенсирующей направленности «Одежда» Задачи: Обучающие: совершенствовать знания детей правильно называть предметы верхней одежды; формировать представление о видах одежды в.
Осенний утренник в старшей группе компенсирующей направленности «Волшебные зонтики осени» Осенний утренник в старшей группе «Волшебные зонтики осени!» Под музыку дети входят в зал по кругу и становятся полукругом лицом к зрителям.
План-конспект непосредственно образовательной деятельности «Веселая Божья коровка» в старшей компенсирующей группе Интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное.
План образовательной деятельности в старшей группе компенсирующей направленности «Здравствуй, зимушка» План образовательной деятельности в старшей группе «Журавушка» с 03.12.2018 по 07.12.2018 Тема недели: Здравствуй, зимушка-зима! Цель:.
Познавательно-исследовательский проект «Елочка, живи» в старшей группе компенсирующей направленности ПРОЕКТ в старшей группе компенсирующей направленности «Елочка! Живи!» ГБОУ СОШ №22, СП №44 Воспитатель: Ермолаева Н. Н. Проблема. Приближаются.
Презентация проекта экологической направленности в подготовительной группе компенсирующей направленности «Зеленая красавица» Тип проекта: информационно-творческий, краткосрочный. Участники проекта: воспитатели и дети гр. № 10, родители. Сроки реализации проекта:.
Источник
Лэпбук «Масленица широкая»
Лэпбук «Масленица широкая»
Лэпбук– уникальный инструмент для организации учебной и воспитательной деятельности дошкольников.
Мультифункциональная книга, собравшая в себе игры, способы познания нового, возможности закрепления пройденного материала, а также дающая неограниченный доступ к творчеству и исследованию.
Данный лэпбук оформлен в тематике масленицы.
Рассматривая лэпбук мы с детьми говорим о замечательном традиционном русском празднике, который отмечали ещё на Руси.
Цель: ознакомление воспитанников с народными традициями русской культуры.
— расширять знания о истории возникновения и традициях праздника широкой Масленицы. Рассказать о значении каждого дня Масленицы.
— развивать контактный диалог и взаимодействие детей друг с другом и со взрослыми.
— формировать толерантное отношение к народным традициям Руси.
—вызвать эмоциональный отклик и положительные эмоции в процессах: чтения стихотворения, прослушивание песни и рассматривании символики на тему Масленица
— дополнять и активизировать словарный запас детей тематическими словами. Учить детей использовать в речи пословицы и заклички.
На страницах пособия собраны песни, потешки, стихи про праздник.
Дети могут ознакомиться с тем, как изображали Масленицу художники.
Целый разворот посвящён фактам о блинах, устоях и традициях масленичной недели.
Особое внимание уделено развитию мелкой моторики: на странице есть «карманы» с раскрасками, масленичными пазлами и набором для аппликации.
С таким занимательным лэпбуком дети узнали много нового, широкая Масленица стала ещё интереснее.
Конспект занятия «Масленица широкая» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования «Город Архангельск» «Средняя школа № 68» Фестиваль педагогических.
Проект «Широкая масленица» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида «Зернышко» города Балашова Саратовской области».
Широкая Масленица 2019 Тематическое развлечение для детей разного возраста «Широкая Масленица». Во время проведения развлечения, дети закрепили знания о традиции.
Источник