Куклы своими руками проекты

Тип проекта: познавательно-творческий

Срок реализации: февраль-апрель

Участники: Дети подготовительной группы, воспитатели.

Итоговое мероприятие: Выставка кукол, сделанных своими руками.

Какую игрушку вы любите больше всего? На этот вопрос все отвечают по-разному. Кто-то любит плюшевого медведя, кто-то гоночную машину, кто-то компьютер. Но самой любимой игрушкой всех времен остается кукла. Приобщение детей к русской народной культуре является сегодня актуальной темой. Детям обязательно нужно знать историю своего народа, его традиции, культуру, промыслы, чтобы чувствовать себя частью русского народа, ощутить гордость за свою страну, богатую славными традициями. Знакомство детей с историей народной куклы и технологией её изготовления представляет возможности для творческого самовыражения детей, формирование навыков работы с различными материалами. Народная кукла наиболее близка детям и в тоже время связана со многими аспектами национальной культуры. Участие ребёнка в создании народной куклы позволяет развить у него творческие начала, воображение, фантазию. Изготовление с детьми народной игрушки имеет большие воспитательные возможности. У детей развивается чувство цвета, ритма, пропорций, глазомер, эстетический вкус. Дети приобретают необходимые трудовые навыки.

Современные дети в основном играют пластмассовыми игрушками фабричного производства и мало представляют себе в какие куклы играли их родители, бабушки и дедушки, наши предки. У них недостаточно сформировано бережное отношение к игрушкам. А также дошкольники практически не имеют представления о самодельной кукле, у них нет навыков изготовления тряпичной куклы, нет навыков для обыгрывания самодельных кукол.

Цель проекта: Пробудить у детей старшего дошкольного возраста интерес к миру народной куклы.

1) Формировать представления о разнообразии и назначении народной куклы.

2) Обогащать знания дошкольников об истории возникновения кукол.

3) Познакомить с технологией изготовления различных народных кукол и научить изготавливать их своими руками.

4) Стимулировать познавательную активность, создавать условия для исследовательской деятельности.

5) Развивать творческие способности и коммуникативные навыки.

6) Воспитывать интерес к русской народной кукле, бережное отношение к культуре своего народа, уважения к национальным традициям.

Подбор и рассматривание игрушек – самоделок, народных игрушек;

Подбор иллюстраций, картинок с изображением различных народных игрушек, кукол;

Изготовление воспитателем образцов народных кукол;

Подбор материала для изготовления кукол;

Подбор дидактических игр;

Подбор сказок, стихов, загадок о кукле.

Взаимодействие с родителями в ходе реализации проекта:

Анкетирование по теме;

Подготовка консультаций для родителей “Роль куклы в воспитании дошкольников”, “Кто в куклы не играл, тот счастья не видал”, “История народной куклы”;

Вовлечение родителей в совместную познавательно-творческую деятельность;

Реализация проектаосуществляется через различные виды детской деятельности: игровую, познавательно-исследовательскую, продуктивную, музыкально-художественную, коммуникативную, чтение художественной литературы.

Проект позволяет интегрировать такие образовательные области,как:

– Чтение художественной литературы;

– Художественное творчество;

План реализации проекта.

Беседа на тему «Как появились куклы» – познакомить детей с историей появления народной куклы и тремя основными группами кукол (обереги, игровые, обрядовые).

Консультация для родителей «История народной куклы».

Беседа на тему «Куклы наших бабушек и дедушек».

Изготовление самодельной куклы совместно с мамой и бабушкой.

Беседа об обрядовых куклах и праздничной кукле «Масленица».

Художественная деятельность «Душа ль ты моя, Масленица!»

Изготовление плоскостных кукол для театральной деятельности.

Изготовление плоскостных кукол для дидактической игры «Оденем куклу Машу».

Беседа о мире кукол и просмотр презентации «Русская народная кукла» — познакомить с тремя основными группами кукол (игровые, обрядовые, куклы-обереги).

Изготовление детьми игровой куклы “Пеленашка” по схеме.

Беседа “Куклы разных народов” – познакомить детей с куклами народов мира, их особенностями и назначением.

Изготовление плоскостных кукол в костюмах народов России.

Чтение русской народной сказки “Василиса Прекрасная” в обработке А. Н. Афанасьева.

Изготовление нитяной куклы “Мартиничка” в подарок маме.

Консультация для родителей “Роль куклы в воспитании дошкольника”.

Составление творческих рассказов “Моя любимая игрушка”.

Художественное творчество (рисование) “Кукла моей мечты”.

Консультация для родителей “Роль куклы в воспитании дошкольников”.

Слушание музыкальных произведений “Новая кукла” и “Болезнь куклы” П. И. Чайковского.

Результаты по проекту: поставленная цель достигнута.

Предполагаемые результаты по проекту: создание мини-музея «Такие разные куклы».

Прикреплённые файлы:

«Божья коровка». Поделка из лотков для яиц своими руками для совместного творчества с детьми старшего дошкольного возраста Картонные и пластиковые лотки для яиц – отличный материал для полета фантазий и детского творчества. Например, из этих картонных ячеек можно.

Дидактическая игра для детей старшего дошкольного возраста своими руками «Шаг за шагом» В жизни старшего дошкольного возраста игра занимает одно из ведущих мест. Игры для него – основной вид деятельности, форма организации жизни.

Информационно-творческий проект для детей среднего дошкольного возраста «Огород бабушки Клавы» У детей среднего дошкольного возраста интерес к познавательно-исследовательской деятельности недостаточно развит, они в недостаточной степени.

Костюмы своими руками. Костюм для девочки старшего дошкольного возраста «Цветочное диско» Хочу представить всем мой новый костюм для девочки, сшитый из ненужных материалов, а именно из тонкого шифонового шарфика и однотонного.

Мастер-класс «Обрядовая кукла своими руками» для детей младшего школьного возраста Целевая аудитория: учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, учащиеся, родители. Назначение: игрушка, сделанная своими.

Познавательно-творческий проект «Русская матрешка» для детей среднего дошкольного возраста Русская народная матрешка — это любимая игрушка каждого ребенка! Она дарит не только радость, но и вводит малыша в мир открытий! Проведенный.

Сюжетная лепка «Уточка кря-кря» для детей среднего и старшего дошкольного возраста своими руками Игрушечный утёнок, пожалуй, есть у каждого ребенка. Это может быть маленькая пищалка, с которой малыш играется, она имеет все шансы стать.

Творческий проект «Мы все вместе хотим…» для детей старшего дошкольного возраста Всемирный день ребенка — это праздник с богатой историей, который известен во всем мире. Он учрежден Генеральной Ассамблеей ООН и широко.

Творческий проект «Пасхальные сувениры своими руками» Пасха не только церковный, но еще и семейный праздник. На Пасху принято дарить друг другу крашеные и декоративные яйца, пасхальные веночки.

Экспериментально-творческий проект «Изучаем вулканы» для детей старшего дошкольного возраста роки реализации проекта: 2 недели Тема: «Изучаем вулканы» Тип проекта: исследовательский, кратковременный (2 недели). Ведущая образовательная.

Источник

Проект «Кукла своими руками»

Описание презентации по отдельным слайдам:

КУКЛА СВОИМИ РУКАМИ ТИЛЬДА-АНГЕЛОЧЕК МБОУ «СОШ № 19 «Выбор» НГО Выполнила: Кириллова Люба, 3в класс

Содержание 1. Актуальность выбранной темы 2. Цель и задачи проекта 3. История тильды 4. Особенность кукол тильда 5. Материалы, используемые в работе 6. Техника безопасности при работе 7. Последовательность моей работы 8. Итог работы

При подготовке к праздникам я просматривала в интернете поделки, сделанные своими руками. Моё внимание привлекли куклы и некоторые другие игрушки со схожими чертами исполнения. Они все были разными, но всё же что-то объединяло их. Каждая игрушка имела своё имя и как-будто свой характер. Это были куклы тильда. Мне стало интересно в них всё и очень захотелось сшить для себя ангелочка-тильду. Подобрав необходимые материалы я принялась за дело. Я начала свою работу со сбора информации о куклах.

Цель проекта: Развитие интереса к созданию куклы своими руками. Задачи проекта: 1. Расширить общие знания о куклах. 2. Ознакомиться с историей куклы-тильды. 3. Научиться изготавливать куклу-ангелочка. 4. Развить творческое воображение и бережное отношение к своему и чужому труду. «Из всех существующих в мире загадок тайна куклы – самая загадочная; без понимания сущности куклы невозможно понять и человека». М.Е. Салтыков-Щедрин

Из истории тильды Первая кукла была сшита норвежкой Тоне Финангер (Tonne Finanger). А в 1999 году случилось два знаменательных события – выход книг «Тильда Рождество» и «Тильда Пасха», а также открытие магазина, в котором продавались мастер-классы по изготовлению этих необычных кукол и материалы для них. Начиная с этого момента, весь мир охватила «тильдомания». Каждая рукодельница осваивала технику изготовления кукол, привнося что-то свое. Создавались сообщества любителей Тильд, открывались форумы и сайты, где можно было передать свой опыт и обсудить выкройки и процесс шитья.

Есть иголка у меня, ножницы, напёрсток, Куклу сделаю сейчас из лоскутьев пёстрых, Я лицо ей разошью нитками цветными И волшебное сама выдумаю имя. Г. Заславская

Особенности кукол тильда Собственное имя; Плавные закругленные линии; Маленькие глазки-пуговки или узелки; Использование преимущественно натуральных тканей – хлопок, бязь, шерсть, лен, фланель, войлок, фетр для тела и тканей в стиле «кантри» для одежки; Нежные пастельные цвета. «С куклами возиться — бытию учиться»

Материалы, используемые в работе Лоскутки ткани Нитки Ножницы Иглы Наполнитель Картон Бисер Ленточка Пуговички «Мастерство тому дается, кто весь делу отдаётся»

Техника безопасности при работе Ножницы класть кольцами к себе, чтобы не уколоться во время работы. Лезвия ножниц в нерабочем состоянии должны быть сомкнуты. Шить напёрстком, чтобы избежать прокола пальца. Иглы вкалывать в специальную подушечку, не оставлять в разных местах. Не отрывать нитку, а срезать её. Всё делать аккуратно, не торопясь. «Не будет и скуки, когда заняты руки»

Последовательность моей работы 1. Этап: Прежде чем приступить к работе нужно разработать выкройки. Я взяла их из интернета и перевела на картон а затем на ткань. 2 Этап: Сшивание деталей

3. Этап: Нужно вывернуть детали и набить их наполнителем (синтепоном). 4. Этап: Сборка деталей. «Умение везде найдёт применение»

5. Этап: Изготовление венка. 6. Этап: Изготовление одежды. Одевание и украшение куклы.

Я приклеила кукле крылышки, глазки и нарисовала ротик. 7. Этап: Пришивание волос. Я взяла нить от вязания. «Кто в куклы не играл — счастья не видал»

Вот такая кукла у меня получилась. И назвала я её – Аврора. Загадки * Платья носит, есть не просит, Всегда послушна, но с ней не скучно. * Что все это значит? Дочка, а не плачет; Спать уложишь – будет спать. День, и два, и даже пять. * У моей сестренки — дочка: кудри, розовые щечки. Если доченька болеет, то сестра ее жалеет. Эта дочка — понарошку, ведь сестра пока что крошка.

Кукла – воплощение сокровенного детства, когда все вокруг представляется живым, волшебным и обещающим чудо. «Без куклы мир бы рассыпался, развалился, и дети перестали бы походить на родителей, и народ бы рассеялся по лицу Земли». (А. Синявский) Пусть игрушка, сделанная своими руками, приносит тепло и радость в ваш дом!

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания предмета «Родной (русский) язык» с учетом реализации ФГОС НОО

Курс профессиональной переподготовки

Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

Онлайн-конференция для учителей, репетиторов и родителей

Формирование математических способностей у детей с разными образовательными потребностями с помощью ментальной арифметики и других современных методик

Международная дистанционная олимпиада Осень 2021

Проект «Кукла своими руками» представлен на школьной конференции «Шаги в науку». Участник Кириллова Люба, ученица 3в класса (2 место).

При подготовке к праздникам Люба просматривала в интернете поделки, сделанные своими руками. Её внимание привлекли куклы и некоторые другие игрушки со схожими чертами исполнения. Они все были разными, но всё же что-то объединяло их. Каждая игрушка имела своё имя и как-будто свой характер. Это были куклы тильда. Девочке стало интересно в них всё и очень захотелось сшить для себя ангелочка-тильду. Подобрав необходимые материалы мы принялись за дело, поставив перед собой задачу..

Номер материала: 354990

Не нашли то что искали?

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

В пяти регионах России протестируют новую систему оплаты труда педагогов

Время чтения: 2 минуты

Организации допобразования для детей получат субсидии на компенсацию затрат

Время чтения: 1 минута

Студент устроил стрельбу в Пермском государственном университете

Время чтения: 1 минута

В России каждый пятый студент сталкивается с эмоциональными проблемами

Время чтения: 4 минуты

Преподаватель пермского вуза продолжал вести лекцию при нападении

Время чтения: 2 минуты

Выпускники российских вузов смогут получить электронную копию диплома

Время чтения: 1 минута

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник