Игровое пособие «Кубик эмоций» с зеркалами
Игровое пособие «Кубик эмоций» с зеркалами
В процессе развития ребенка происходят изменения не только в психической и интеллектуальной сфере, но и в эмоциональной. С каждым прожитым днем ребенок не только осознает, но и способен контролировать свои эмоции, меняя свое отношение к окружающим.
Хочу представить вариант своего игрового пособия «Кубик эмоций».
Цель данного игрового пособия является развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
Задачи:
Закрепить знания у детей различных эмоции;
Умение распознавать эмоции сверстников, героев сказок;
Расширять словарный запас;
Развивать способности узнавать эмоциональные состояния по мимики, пантомимике,голосовых интонаций.
Видя свое отражение лица ребенок с помощью мимики передает настроение животных например (грустная кошка, веселый лягушонок, злой пес и т. д)
Для создания данного пособия нам понадобится: листы А4, простой карандаш, фломастеры, линейка, клей карандаш и горячий клей, ножницы, скотч, картонные коробки, зеркала.
Рисуем мордочки животных
Затем вырезает из картонных коробок квадраты такого же размера как наши рисунки, и собираем их в куб, используя скотч.
Затем обклеим куб картинками и зеркалами.
Кубик эмоций готов, но для безопасности детей края зеркал обрабатываем горячим клеем!
Удачи в творчестве!
Артикуляционная гимнастика с зеркалами «Подготовка к произношению звука [Ц]» Артикуляционная гимнастика (с зеркалами) Подготовка к произношению звука Ц «Приключения язычка» Проснулся язычок, в вокруг темно и страшно.
Источник
Игровое пособие «Кубик эмоций»
Игровое пособие «Кубик эмоций»
Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Сегодня я предоставляю вашему вниманию авторское игровое пособие «Кубик эмоций«, который я изготовила в кабинет психолога. Ранее я уже видела такое пособие на этом портале и просторах интернета, но каждый делал его по-разному. Я представляю вам сегодня свой вариант.
Целью даной игры является развитие эмоциональной сферы дошкольника.
1. Отработка мимической реакции.
2. Передача эмоций через вхождение в образ героя-персонажа.
3. Расширение представлений об эмоциях.
4. Развитие творческого воображения.
Для него мне понадобился кубик (его изготовила из фанеры и покрасила белой акриловой краской). Многие мои коллеги изготавливают его из картона, но тонкая фанера на мой взгляд удобней. На каждую грань несла рисунки (Белочка, Лунтик, цветок, тучка и т. д). На месте «лиц» героев приклеела круги из зеркального картона.
А играем мы в него так. Ребёнок располагает кубик таким образом, чтобы видеть отражение своего лица в зеркальце в одной из граней, и с помощью мимики передаёт различное настроение героев (например: грустная тучка, весёлый Лунтик и т. д.).
Можно проигрывать сцены смены эмоциональных реакций героя через различные истории, фрагменты мультфильмов.
Благодарю за внимание!Всем удачи!
Источник
Мастер-класс «Кубик эмоций»
Мария Макеева
Мастер-класс «Кубик эмоций»
Мастер-класс «Кубик эмоций«
Для выполнения этой работы нам понадобятся клей ПВА, скотч, бумага белая,картон (выбираем картон более твердый, картинки эмоций,ножницы.Для начала приготовим заготовки: картинки человечка, выражающего разные эмоции (такие картинки можно найти на просторах интернета). Я их распечатала на цветном принтере и вырезала.
1. Берем картон. Вырезаем шесть одинаковых квадратов (я вырезала квадратики размером 7 на 7 сантиметров) и склеиваем их скотчем так, чтобы получился кубик.
2. Обклеиваем этот кубик простой белой бумагой.
3. На каждую сторону кубика приклеиваем человечка. Как вариант, можно также приклеить на каждую сторону и само название, обозначающее определенную эмоцию. Например, если картинка грустного человечка, приклеиваем слово «Грусть» или «Грустный» и т. д.
Получается вот такой «Кубик эмоций» С ним проводим различные занятия с дошкольниками.
Дидактическая игра «Волшебный кубик» Дидактическая игра «Волшебный кубик». Ведущей деятельностью дошкольника является игра, поэтому развивать познавательные процессы легче через.
Игра на развитие положительных эмоций детей старшего дошкольного возраста «Фея Динь Динь. Лес эмоций» Педагоги дошкольных образовательных организаций отмечают, что год от года у детей наблюдаются трудности в эмоциональной сфере. Современные.
Мастер-класс «Театрализованная деятельность как средство развития речи дошкольников» Цель: повышение компетентности педагогов в применении театрализованной деятельности в детском саду, развитие фантазии и творческих способностей.
Неделя здоровья «Кубик, мячик, палочка, обруч и скакалочка» Неделя здоровья «Кубик, мячик, палочка, обруч и скакалочка» Цель: вызвать интерес к спорту, желание заниматься ежедневно. Задачи: образовательные:.
Турнир для детей старшего дошкольного возраста «Кубик Рубик» Ведущий: Добрый день уважаемые гости, мы рады видеть вас на нашем празднике ума. День необычный сегодня у нас, Мы искренне рады приветствовать.
Источник