Мастер-класс «Основа для лэпбука»
Мастер-класс «Основа для лэпбука»
Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Хочу показать вам мастер — класс основы для лэпбука, по авторской разработке Светланы Мищихиной.
Для основы лэпбука вам понадобится потолочная плитка, самоклеющая бумага, канцелярский нож или ножницы.
1. Из потолочной плитки вырезаем 3 прямоугольника формата А4.
2. Из самоклеющей бумаги отрезаем полоски 5 см 4 шт, мне хватает 3х полосок
3. Начинаем соединять части прямоугольной формы с помощью самоклеющей бумаги
растояние примерно 2см делать
сначала с одной стороны, потом с другой стороны.
4. Далее приклеиваем таким же способом 3 прямоугольник
5. Основа для лэпбука почти готова. Я еще обклеиваю края основы самоклеющей бумагой чтобы эстетично выглядело и скроет все неровности
Полоски вырезаю примерно 4 см. И обклеиваю края основы.
После того как вы подготовили основу для лэпбука, можете приклеивать заготовки для лэпбука. Я распечатываю на цветном принтере. Это могут цветные фоны.
Мастер-класс «Изготовление лэпбука» Мастер-класс воспитателя МБДОУ д/с№4 Дорофеевой Надежды Александровны Тема мастер-класса: Лепбук как средство поддержания детской инициативы.
Мастер-класс «Изготовление лэпбука» Цель: научить изготавливать лэпбук и работать с ним. — Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хочу поделиться с вами своими знаниями по изготовлению.
Источник
Мастер-класс «Изготовление лэпбука»
Мастер-класс «Изготовление лэпбука»
Мастер — класс. «Лэпбук. Изготовление лэпбука«.
Цель : познакомить с этапами изготовления лэпбука.
В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях», или как его еще называют тематическая папка или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, в любой форме и на любую тему. Это книга, которую нужно собрать, склеить ее отдельные части в единое целое, креативно оформить, используя всевозможные цвета и формы.
Лэпбукотвечает требованиям ФГОС ДО к пространственной предметно-развивающей среде и обеспечивает:
• возможность учитывать индивидуальные способности детей (задания разной сложности);
• разнообразие игровых заданий;
• интегрирование разных видов детской деятельности (речевую, познавательную, игровую);
• возможность разнообразить самую скучную тему;
• научить простому способу запоминания;
• объединить группу детей (всю семью) для увлекательного и полезного занятия;
• компактное хранение (большое количество разных игр и заданий в одной папке);
• вариативность использования заданий;
• возможность добавлять новые задания в «кармашки».
Работа с лэпбуком отвечает основным направлениям организации партнёрской деятельности взрослого с детьми:
• включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми;
• добровольное присоединение дошкольников к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения);
• свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства);
• открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе).
Для создания своих лэпбуковя использую следующие материалы :
Распечатанные файлы на бумаге плотностью 160 гр, на фотобумаге, на бумаге для черчения, в случае тотальной экономии на обычной «снегурочке» (но долго «снегурочка» вам не прослужит).
Плитку потолочную моющуюся (для основы).
Скотч цветной и двусторонний, клей «Титан», канцелярский нож.
Склеиваю основу в папку с помощью цветного скотча.
На основу наношу клей при помощи пластиковой карты.
Затем клею фон лэпбука, разглаживая его так же картой или резиновым шпателем
В результате получается вот такая нарядная книга.
Для изготовлениякармашков необходимо:
Нарезанные полоски потолочной плитки шириной
см. Скотч двусторонний вспененный.
Заготовка для кармашка.
Полоску отмеряю в соответствии размера заготовки и с 2-х сторон приклеиваю двусторонний скотч.
Полоски приклеиваю к бумажной заготовке.
Карман приклеиваю в лэпбук.
Так заполняю весь лэпбук.
Прикреплённые файлы:
| master-klas-izgotovlenie-lyepbuka_3jlb0.pptx | 16887,38 Кб |
Мастер-класс «Проектируем с помощью лэпбука» Добрый день, уважаемые коллеги! Мы очень рады видеть вас на нашем мастер-классе! С введением ФГОС дошкольного образования происходит обновление.
Источник
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Нетрадиционные техники рисования»
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Нетрадиционные техники рисования»
Мастер-класс по изготовлению ЛЭПБУКА
«Нетрадиционные техники рисования»
Цель: научить изготавливать лэпбук и работать с ним.
— Уважаемые коллеги, хочу поделиться с вами своими знаниями по изготовлению лэпбука и работе с ним.
Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) ориентирует нас, педагогов, на создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношВ условиях реализации ФГОС ДО каждый педагог ищет новые средства и методы, которые соответствуют целям и требованиям дошкольного образования.
Одной из новых форм организации образовательной деятельности, которая охватывает все образовательные области в соответствии с ФГОС ДО и способствует достижению поставленных целей путем объединения совместных усилий, является лэпбук. ений с самим собой, другими детьми, взрослыми и окружающим миром.
Что такое лэпбук?
Лэпбук (lapbook) — в переводе с английского значит «наколенная книга» (lap — колени, book — книга). Это такая небольшая самодельная папка, которую ребёнок может удобно разложить у себя на коленях и за один раз просмотреть всё её содержимое на определенную тему.
Лэпбук – сравнительно новое средство обучения. Лэпбук — это книжка-раскладушка с кармашками, окошками, дверками и подвижными деталями, в которую помещены материалы на одну тему. Это, с одной стороны прекрасный способ привлечь ребенка к самой папке. А с другой стороны, подать всю имеющуюся информацию в компактной форме, это отличный способ закрепить данную тему с дошкольниками, осмыслить содержание книги, провести исследовательскую работу, в процессе которой ребенок участвует в поиске, анализе и сортировке информации.
Лэпбук помогает лучше понять и запомнить материал по изучаемой теме, а так же помогает для повторения пройденного материала. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное.
Определившись с темой будущего лэпбука, например я взяла, нетрадиционные техники рисования.
Составила план, т. е.какие под темы я хотела бы раскрыть и чему я бы хотела научить ребенка по данной теме и что расположить в своей книге:
• Дать понятие о цветовом круге, который разделенный на холодные и теплые цвета и их оттенки
• Игры на цветовидение
• Дать понятие о смешивании красок
• Загадки о цвете
• Повторение о знакомых нетрадиционных техниках рисования
• Игры на совершенствование знаний о нетрадиционных способах рисования
• Какие используются средства изображения
• Как изобразить рисунок применяя нетрадиционную технику рисования
Теперь надо придумать, как в лэпбуке будет представлен каждый из пунктов плана. То есть нарисовать макет.И все это разместить на разных элементах: в кармашках, блокнотиках, мини-книжках, книжках-гармошках, вращающихся кругах, конвертиках разных форм, карточках, разворачивающихся страничках и т. д.
Для каждой темы я выбрала подходящий конверт, книжку или какую-нибудь открывающуюся коробочку и т. д. Обычные кармашки можно сделать своими руками, а можно воспользоваться готовыми. Можно сделать вращающийся круг, который привлекает внимание ребенка.
Для создания лэпбукамне понадобились такие материалы:
• Картонная папка-основа. Ее можно купить готовую (кое-где она продается, а можно сделать своими руками.
• Обычная бумага. Я использовала в своем лэпбуке бумагу для принтера и фотобумагу.
• Клей-карандаш для бумаги.
Вырезаем детали, приклеиваем все на свои места. Вот какой лэпбук к в результате получился у меня.
Кстати, совершенно необязательно выполнять все задания, заложенные в лэпбук, за один раз или за один день. Многие из них рассчитаны на длительную работу, изучение дополнительной информации и проведение собственных исследований. Ведь лэпбук — это не просто книжка-игрушка. Это способ оформления самостоятельного исследовательского проекта. Поэтому папку недостаточно просто склеить. По ней надо заниматься.
Мастер-класс для педагогов «Современные нетрадиционные техники рисования» Цель: расширять знания педагогов через знакомство с нетрадиционными техниками рисования, как средством развития интереса дошкольников к.
Мастер–класс «Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста» Актуальность мастер-класса: — в непосредственно-образовательной деятельности по рисованию, решаются задачи всестороннего развития детей,.
Источник