Красота своими руками (оформление участка летом)
Татьяна Устюжанина
Красота своими руками (оформление участка летом)
В соответствии с ФГОС дошкольного образования развивающая предметно –пространственная среда обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала пространства Организации, Группы, а также территории, прилегающей к Организации.
Среда является важным фактором воспитания и развития детей.
Организация предметно –игрового пространства и предметно –развивающей среды является необходимым условием для формирования игровой и познавательной деятельности ребёнка.
Задача дошкольного учреждения состоит в том, чтобы создать такую предметно развивающую среду, как в группе, так и на участке детского сада, где всё должно быть безопасным, здоровьесберегающим, эстетически привлекательным и развивающим.
Мы живём в условиях Крайнего Севера, где лето длится совсем недолго. А для наших детей лето –самая долгожданная и любимая пора, так как у них появляется возможность большую часть времени проводить на свежем воздухе.
Поэтому наши педагоги стараются наполнить яркими впечатлениями и радостными переживаниями пребывание детей на территории детского сада в летний период.
Целью нашей работы является создание и реализация природно –ландшафтных комплексов, как инновационного направления в практической работе по воспитанию, оздоровлению и развитию детей.
Уважаемые педагоги, а сейчас мы перенесёмся на участок нашего детского сада, где воспитатели вместе с детьми проявляют творчество и фантазию при планировке и оформлении участков, используя элементы декора и артдизайна. Оформление участка детского сада даёт нашим воспитанникам возможность наблюдать, исследовать, проводить опыты, реализовать проекты, что в полной мере соответствует требованиям федерального стандарта дошкольного образования.
Что есть на нашем участке?
Войдя в центральный вход, вы сразу попадаете в царство с причудливыми рыбками, сказочными подводными жителями, на голубом озере грациозно плавают белые лебеди.
Всех гостей приветливо встречают дедушка Степан и бабушка Лукерья.
Уставшим путникам предлагают испить живой воды из колодца.
Тихо крутит свои жернова деревенская мельница.
А вот «Волшебные тропинки» -здесь дети могут поупражняться в ходьбе по камешкам, укрепить своё здоровье, отдохнуть на скамеечке
Цветочные композиции радуют взгляд своей неописуемой красотой и ароматами благоухания
Овощи с огорода особенно вкусны и полезны, потому что выращены своими руками.Чего здесь только нет: и краснощёкая свёкла, и хрустящая морковка, сочный картофель, зелёный лучок, хрен, фасоль, горох –урожай у нас неплох! Всё лето растения в огороде охраняет совсем нестрашное, а забавное пугало по имени Кузьма.
Рядом с огородом расположились забавные лесные человечки.
Ох, как хорошо в нашей деревушке.Кого тут только не встретишь: и божьих коровок, и пучеглазую лягушку и маленькую улитку.
А кто же этот грозный человек? Этонаш инспектор Иванов, без него ребята не могут отправиться ни в какое путешествие. Сначала им нужно вспомнить правила дорожного движения.Кто справится с заданиями может отправляться в путь: на шикарном кабриолете или на белом пароходе.
И увидеть дикие джунгли, где познакомится с пятнистым жирафом, грозным львом, полосатой зеброй, потрогать за хобот слона, прокатиться на черепахе Тортиле.
Её много интересного есть на территории нашего детского сада. И мы очень рады, что когда –то песчаный пустырь, на котором стоит наше образовательное учреждение, постепенно превращается в цветущий сад и доставляет много радости и удовольствия всем участникамобразовательных отношений: нашим детям, родителям и педагогам.
На протяжении трёх лет наше дошкольное учреждение становится победителем конкурса «Оформление участка»
Мы не собираемся останавливаться на достигнутом. Поиск инновационных подходов к организации предметно –развивающей среды продолжается, главными критериями при этом являются творчество, талант и фантазия.
Чудеса нужно делать своими руками. Оформление участков летом В детском саду ребёнок проводит много времени и воспитатели вместе с детьми и родителями проявляют немало творчества, и фантазии при оформлении.
Оформление участка своими руками Детский сад, детский сад! Здесь ребёнок каждый рад! В нашем саду объявлен конкурс на лучшее оформление участка. Идей было много. В интернете.
Источник
«Сами мы украсим Лето, если оно ходит где-то!». Детский мастер класс «Цветы лета»
Ирина Пупышева
«Сами мы украсим Лето, если оно ходит где-то!». Детский мастер класс «Цветы лета»
Уважаемые коллеги, прежде чем представить Вам наш мастер-класс, хочу поблагодарить всех за блестящие творческие идеи, которые нам с ребятами очень пригодились! И позвольте мне небольшое отступление.
На календаре июнь, а в Кузбасс долгожданное лето почему-то не торопится. День защиты детей не побаловал нас теплом, но это не омрачило праздник. Первый день Лета мы встречали весело и ярко! Было много игр, конкурсов и, конечно же, приятных сюрпризов и подарков! Однако, не смотря на радушный прием, наше Лето где-то заблудилось, а вместо него 1 июня природа преподнесла кемеровчанам «свой сюрприз».
Ненадолго прояснившееся небо, во второй половине дня стало темнеть. Ветер, усиливаясь, стремительно гнал тяжелые мрачные тучи. Они, как черный занавес, опускались и накрывали город. Внезапно огромная молния буквально расколола небо пополам! А потом дождь и град сплошной стеной и бурлящие потоки воды! Эту жуткую картину я наблюдала из окна своего дома. Невероятный шум не заглушали даже плотные стеклопакеты. Нарастающий звук перешел в глухой треск, почти стон, и едва уловимое продолжительное шуршание. Это падала наша береза… Медленно, как в рапидной съемке, цепляясь ветвями за соседние деревья и жалобно шелестя листвой. Тридцать лет она радовала всех своей красотой и величием, выросла до окон шестого этажа! Выстояла в сорокаградусные жару и морозы, а такого натиска не выдержала.
Из-за мутной пелены я не смогла снять ни одного кадра. Это фото я сделала, когда уже все утихло.
Почти каждый день, МЧС передает штормовое предупреждение – усиление ветра, ливневые дожди, град, грозы.
Опять из-за непогоды, уже в который раз, дети остаются без прогулки. Каждый из них реагирует на это по-своему. Кто-то безудержно шалит, засидевшись «в четырех стенах», кто-то грустит и скучает, а кое-кто своим взглядом «уже просверлил на мне дырку». И тысяча вопросов: «А мы гулять пойдем?», «А когда?», «А на спортивный участок?», «А мяч возьмем?», «А что возьмем?», «А поиграем?», «А во что поиграем?». Трудно отвечать на детские вопросы, если сам теряешься в догадках, что преподнесет погода в ближайшие полчаса.
Как же нам всем уже хочется настоящего Лета! Даже цветы на клумбах не распускаются без солнечного тепла и света, а те, что успели раскрыть свои нежные бутончики, склонили головки под тяжелыми каплями дождя.
Погрузившись в философские размышления о цветах и детях, досадуя на непогоду, в голове вдруг всплыла фраза «Если не можешь изменить ситуацию, измени свое отношение к ней».
А почему бы и нет? Почему бы нам самим не добавить ярких летних красок в свою детсадовскую жизнь? Дети вы согласны? Согласны! Сказано — сделано!
Сами мы украсим лето, если оно ходит где-то!
Коллективную творческую работу представляют ребята группы компенсирующей направленности (дети с нарушением зрения, 5-7 лет, и предлагают свой мастер-класс «Цветы лета».
Для работы потребуются бумажные салфетки красного и белого цвета, степлер, ножницы по количеству детей.
Для того чтобы дети легко, с интересом выполняли шаг за шагом, предлагаю использовать образные сравнения.
Шаг 1. «Многослойный торт»
Развернуть 6 красных салфеток и наложить одну на другую.
Шаг 2. «Покрываем торт воздушными сливками»
Развернуть 2 белые салфетки и наложить на красные, аккуратно выравнивая края и уголки.
Шаг 3. «Торт съедая понемножку, получили мы гармошку»
Сложить, полученную стопочку салфеток «гармошкой».
Шаг 4. «На гармошке поиграли, и ее чуть не сломали»
Тщательно разгладить получившуюся «гармошку» и свернуть пополам, чтобы наметить середину.
Шаг 5. Мы «гармошку» закрепим и в «бабочку» превратим».
Место сгиба зафиксировать степлером.
Шаг 6. «Все в мире бабочки хотят стать украшением для девчат»
Неровные края «крыльев бабочки»нужно закруглить, обрезав ножницами.
Шаг 7. «Волшебное превращение «бабочки» в прекрасный «цветок»
Поднимаем поочередно каждое «крылышко-лепесток»
Вот такие нарядные летние цветы распустились в нашей группе!
Ребятам так понравилось делать цветы, что мы даже не заметили как закончился весь материал! Наша няня немного поворчав, достала из своих запасов салфетки, оставшиеся со дня Святого Валентина. Посмотрите какие «сердечные» цветы у нас получились!
А этот букет мы дарим Вам и поздравляем с Днем России!
А своих земляков — кемеровчан с Днем города!
Хорошего всем Лета!
«Цветы небывалой красоты». Ростовые цветы на все случаи. Очень простой мастер-класс Скажу честно, этот мастер-класс я не собиралась показывать, решив, ну, что там показывать, и так всё понятно, но, когда ко мне обратились.
Детский мастер-класс «Цветы в технике оригами» Не перечислить всех достоинств оригами в развитии ребенка. Дети овладевают различными приемами и способами действий с бумагой:сгибание,.
Детский мастер класс «Красивые цветы» в технике оригами Уважаемые коллеги и друзья! Хотя весна в этом году нас не радует хорошей погодой, но и у нас появляются первые цветы. Желтые нарциссы раскрыли.
Детский мастер-класс «Первые весенние цветы» Детский мастер-класс «Первые весенние цветы». Цель: формировать умения навыков лепки для передачи образа первоцветов. Задачи: развивать.
Детский мастер-класс по аппликации «Цветы для праздника». Мы вместе с ребятами нашей группы готовимся к выпускному празднику. По сценарию ребята читают стихи о том, что пришла пора расставаться.
Игрушки для елки мы делали сами. Мастер-класс «Елочная игрушка Слоник» Работа с детьми — это всегда вдохновение, новые задумки, необычный подход и новые смелые решения. «Нарядов» для елки существует целое множество,.
Мастер-класс для педагогов «Знакомим детей с анимацией. Снимаем мультфильмы сами» Мастер-класс для педагогов «Знакомим детей с анимацией. Снимаем мультфильмы вместе»Подготовила Трифонова Юлия Евгеньевна, воспитатель I.
Мастер-класс по аппликации «Вот оно какое наше лето!» Материалы: для оформления такого аппликативного панно Вам понадобятся — цветная бумага (белая, жёлтая, цветочный фон, цветные карандаши,.
Мастер-класс «Самолет построим сами… продолжение» «Самолет построим сами. » — продолжение наших подарочков, мы продолжаем конструировать. Вот такой военный аэродром получился у ребят.
Стенгазета «Вот оно какое — наше лето!» Замечательные солнечные летние деньки, увы, заканчиваются. Но это вовсе не значит, что лето ушло из памяти. А чтобы было легче и радостнее.
Источник
