Ковролинограф своими руками как сделать

Коврограф своими руками
методическая разработка

Коврограф своими руками

Коврограф – это увлекательное и необычное развивающее пособие для детей любого возраста. Его можно использовать в групповой и индивидуальной работе, самостоятельно детьми и совместной деятельности с педагогом.

Это поможет детям научиться различать цвета, формы и размеры, развить мелкую моторику, освоить навыки математического счёта, развить фантазию и пространственное мышление и т. д.

Мы изготовили коврограф из небольшого отрезка ковра. Из разноцветного жесткого фетра вырезали большое количества материала, как для образовательной деятельности, по каждой лексической теме, так и для игр. Ковер прикрепили к стене. К фетру супер клеем (лучше всего «титаном») приклеивается липучка, которая хорошо крепится к ковру.

Материалы можно изготовить на любые темы. Так же они могут быть направлены на закрепление цвета, времени года, дней недели, счёта, размера и т. д.

Скачать:

Вложение	Размер
kovrograf_svoimi_rukami.docx	142.66 КБ

Предварительный просмотр:

Коврограф своими руками

Коврограф – это увлекательное и необычное развивающее пособие для детей любого возраста. Его можно использовать в групповой и индивидуальной работе, самостоятельно детьми и совместной деятельности с педагогом.

Это поможет детям научиться различать цвета, формы и размеры, развить мелкую моторику, освоить навыки математического счёта, развить фантазию и пространственное мышление и т. д.

Мы изготовили коврограф из небольшого отрезка ковра . Из разноцветного жесткого фетра вырезали большое количества материала, как для образовательной деятельности, по каждой лексической теме, так и для игр. Ковер прикрепили к стене. К фетру супер клеем (лучше всего «титаном») приклеивается липучка, которая хорошо крепится к ковру .

Материалы можно изготовить на любые темы. Так же они могут быть направлены на закрепление цвета, времени года, дней недели, счёта, размера и т. д.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка.Стенд – приветствие «Капельки» своими руками.Пояснительная запискаСтенд оформлен как приветствие группы (визитная карточка группы) под названием «Капельки». Изображение с.

Уважаемые мамы, папы, бабушки, дедушки и ваши ребятишки. Приглашаю всех учавствовать в выставке поделок, выполненных своими руками к празднику «День семьи».Приветствуются поделки из различного материа.

laquo;СКАЗКИ СВОИМИ РУКАМИ»Помните, педагог воспитываети обучает детей до тех пор,пока учится сам! Сказки были, есть и будут актуальны! Познакомлю педагогов с одним из методов работы .

Как из подручного материала можно изготовить музыкальные инструменты для оркестра в детском саду.

Коврограф своими рукамиРабота по коврографу очень интересная и занимательная. Для детей это игры в разных направлениях, развитие логики, мышления, творчества, которые им очень нравятся.Я реш.

Считаю, что любая разработка должна быть основана на 3 важнейших принципах: интерес-познание-творчество.

Познавательное развитие. Подготовительная группа. Тема: «Бумага своими руками» Цель: Изготовление бумаги своими руками- решение экологической проблемы. Задачи: 1. Познакомить детей с совре.

Источник

Игровое наборное полотно на основе ковролина

Курпитко Оксана
Игровое наборное полотно на основе ковролина

Недавно я посетила методическое объединение, посвящённое играм В. Воскобовича. Безусловно – это то, что необходимо каждому педагогу. Игры развивают конструкторские способности, пространственное мышление, внимание, память, творческое воображение, мелкую моторику, умение сравнивать, анализировать и сопоставлять. Есть и более сложные игры, которые учат детей моделировать, соотносить части и целое. Коме того, эти игры не «одноразовые»: собрал-разобрал и отложил в сторону, это универсальные игры, которые можно неоднократно творчески использовать.

Но… Как всегда это бывает, встал вопрос в моих финансовых возможностях, так как денежных средств детскому саду никто не выделит, а сумма за одну игру не малая. Решение сделать своими руками возникло сразу. И, выйдя с методического объединения, я пошла на рынок. Там я узнала цены на ковролин, фетр, липучки, самоклеящаяся бумагу. Общие затраты составили 1500 рублей. Эта цена меня вполне устраивала. И я купила все.

Ковер 130 х130, фетр все цвета радуги, липучие ленты, самоклеящуюся бумагу.

Затем я расчертила ковролин на отсеки 10 х 10, чертить лучше мылом.

На швейной машинке установила «зигзаг», размер стежки «1-2» (самый маленький, строчку прокладывала белой нитью. Если мне мешались края – заворачивала ковролин в рулон. Таким образом, прошила все линии, кроме центральных. Центральный линии строчила красной нитью – выделила центр.

После того, как я прострочила квадраты, добавила цвет линиям красным фломастером и белым восковым мелком. Получилось удобно и ярко – нитка зигзагом легла очень плотно, она прикреплена очень качественно (в ручную так не получится).

На этом изготовление игрового плотна было завершено.

В интернете я нашла и распечатала на цветном принтере героев для игры в «Ларчик». Печатала я, используя самоклеящуюся бумагу.

Так как принтер не всегда передает цвет, то тех героев, которые получились бледными, я раскрасила их в яркие цвета фломастерами.

Учитывая, что картинки с героями постоянно будут крепится на ковролин (крепим – открепляем, я решила укрепить их. Поэтому я взяла плотный картон, сделала разметку на картоне по размеру персонажа, отметила примерное место середины, то место, где будет крепится липучка, Обклеила скотчем одну сторону картона (с пометкой).

К стороне картона, которая обклеена скотчем, приклеила квадрат двустороннего скотча. Отрезала квадрат липучки и приклеила на двусторонний скотч, (это позволит ровно пристрочить липучку к картону — она не будет ерзать по поверхности)

Пристрачила липучку к картону на швейной машинке.

Вырезала персонажей, приклеила на картон с необклеенной стороны картона. Обклеила картинку скотчем.

Вырезала картинки и сделала по аналогии всех остальных персонажей.

Потом я посмотрела в интернете,что еще необходимо для игры: зажимы, веревочки, геометрические фигуры, буквы и цифры.

Для зажимов я взяла: зажимы, липучку, суперклей.

Делала по схеме:

1. Вырезаем тонкие полоски липучки

2. Продеваем полоску липучки в кольцо зажима и наносим на края клей.

3. Ожидаем 5-10 мин (согласно инструкции) и соединяем края, сильно сжимая.

4. Аналогично делаем необходимое количество зажимов.

Затем приступила к изготовлению веревочек, геометрических фигур, букв и цифр.

1. Вырезала из липучки тонкие веревочки разной длины и цвета (от 10 см до 100 см + веревочка «диагональ»).

2. Из фетра (7 цветов радуги) вырезала геометрические фигуры,буквы и цифры: (круги, квадраты,треугольники разных размеров: маленькие, средние, большие). Приклеивала к ним липучку.

Осталось только красиво оформить в группе.

Вот такой «ЛАРЧИК».

Прикреплённые файлы:

larchik_bgfcs.pptx | 14023,38 Кб

Артикуляционная гимнастика на основе сказки «Колобок» Комплекс артикуляционной гимнастики для сонорных звуков (Р, РЬ, Л, ЛЬ) на основе русской народной сказки «Колобок»[/b]Повторение сюжета.

Консультация «Игровое обучение пению» Методическая направленность игровой методики базируется на идеях Карла Орфа, Золтона Кодая, К. Тарасовой, О. Леонтьевой, на использовании.

Игровое упражнение «Кормушка» Цели. Закрепляем обобщающее понятие зимующие птицы. Учим узнавать и правильно раскрашивать знакомых птиц (синица, голубь, сорока, воробей,.

Игровые макеты «Космос» для детского сада своими руками из ковролина Тема космоса всегда интересна детям. В апреле в детских садах проходят тематические недели, посвящённые Дню космонавтики. Задачи тематической.

Игры на основе музыкально-ритмических движений «ПРОГУЛКА»Для игры дети образуют «змейки» по 5-6 человек, назначенный ведущий за- дает характерное, импровизированное движение для своей.

Лэпбук по речевому развитию на печатной основе Лэпбук предназначен для детей старшего дошкольного возраста 6-7 лет. Цель лэпука обозначена в его названии: речевое развитие. Задачи:.

Многофункиональное наборное полотно Хочу представить вашему вниманию свое многофункиональное наборное полотно для обучения грамоте и счету. Оно необходимо, ведь малышам для.

Воспитание на основе народной культуры Кубани «Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о памятниках, литературе, языке, живописи … Национальные отличия сохраняются и в ХХ1.

Презентация «Настольные игры на основе олонхо» Помогать раскрытию этнической наследственности, памяти предков, заложенную в наследственность детей, посредством игры «Кубики с персонажами.

Тренинг для педагогов ДОУ «Полотно счастья» Древняя мудрость гласит: сложно изменить мир, но если ты хочешь этого — начни меняться сам. Цель: развитие коммуникативной компетентности,.

Источник

Мастер-класс для воспитателей «Возможности коврографа».
учебно-методический материал (младшая, средняя, старшая группа) на тему

Как сделать интересное и многофункциональное пособие своими руками + варианты игр для разных возрастов.

Скачать:

Вложение	Размер
vozmozhnosti_kovrografa.docx	16.14 КБ

Предварительный просмотр:

МАСТЕР-КЛАСС ДЛЯ ВОСПИТАТЕЛЕЙ

“РАЗВИВАЮЩИЕ ВОЗМОЖНОСТИ КОВРОГРАФА. ИГРЫ ДЛЯ КОВРОГРАФА СВОИМИ РУКАМИ”.

Автор: Савенкова Светлана Евгеньевна.

1. Познакомить педагогов с коврографом как многофункциональным пособием для обучения детей дошкольного возраста.
2. Дать примеры игр и заданий с коврографом.
3. Научить изготавливать коврограф и материалы для него самостоятельно.

Материалы и оборудование:

— ковролин нейтрального цвета (серый или бежевый);

— ламинатор и ламинирующая пленка;

Наверняка каждый воспитатель сталкивался с технологией В. Воскобовича “Коврограф “Ларчик”. Коврограф — это поистине многофункциональное пособие, с помощью которого можно осуществить игры, направленные на развитие всех пяти образовательных областей для детей от 1 года. В течение нашего мастер-класса мы изготовим собственный коврограф и фигурки к нему, а также рассмотрим примеры игр с коврографом.

Коврограф может быть раздаточным и настенным.

Раздаточный коврограф — это кусок ковролина размером с лист бумаги А4. Такой коврограф необходимо раздать каждому ребенку. Помимо прочих образовательных задач, такой коврограф учит ребенка ориентироваться на листе бумаги.

Настенный коврограф — это кусок ковролина размером 1мх1м (или любого удобного размера), который закрепляется на стене подобно школьной доске.

Почему дошкольникам интересно заниматься с коврографом? В отличие от школьной доски, при работе с коврографом ребенок самостоятельно манипулирует с предметом. Он может его отклеить, приклеить, переместить, ощупать, осмотреть. Поэтому коврограф интересен даже детям второго года жизни.

Фигурки для коврографа можно изготовить из фетра, более тонкого ковролина или с помощью принтера и ламинатора. Для любого способа изготовления вам понадобится одежная “липучка”, с помощью которой изображения будут крепиться к ковролину.

Изображения могут быть маленькими, раздаточными, или большими, для групповых игр. Например, дерево, дом — мы рассмотрим эти игры позднее.

Сегодя мы изготовим небольшие раздаточные изображения. Для этого нам понадобится распечатка нужного изображения (птицы, листика, сказочных героев и т.д.). Изображение аккуратно вырезается и затем ламинируется. Ламинированное изображение снова вырезается, с помощью степплера к обраной стороне изображения прикрепляется небольшой кусочек одежной “липучки”.

Примеры игр с коврографом.

1. Групповая игра “Смена сезонов”.

Игру можно проводить как развивающую в младших группах и как физкультминутку в старших.

Потребуется большое дерево на настенный коврограф, листья зеленые, оранжевые, желтые и красные, цветы, снежинки на липучках (согласно сезону), корзинка или поднос.

Дети берут листья, цветы или снежинки в корзинке и относят их на дерево, таким образом актуализируя знания о текущем времени года. Фигурки можно дополнить изображениями перелетных и зимующих птиц, животных.

1. Групповая игра “Учим предлоги” для младшей и средней группы.

Большое дерево и дом для настенного коврографа разместить на коврографе. Фигурки животных и людей выдавать детям и просить разместить на/под/над деревом, в/рядом/на доме, справа/слева от дерева/дома.

Коврограф можно использовать как площадку для конструирования любой сложности. Для этого в качестве изображений понадобятся геометрические фигуры. Если это конструирование по образцу, его можно закрепить на настенном коврографе, а дети выполнят свои работы на раздаточном коврографе.

1. Игры “логическая последовательность”.

Коврограф очень удобен для обучения детей построению логической последовательности путем чередования двух и более элементов. Это могут быть и геометрические фигуры, и предметы (яблоко-грибок), и цветные кружки (красный-желтый).

Для самых маленьких можно просто считать предметы в том или ином игровом контексте, изучать понятия много-мало. Для более старших детей можно проиллюстрировать понятие числовой прямой, научить выполнять примеры на сложение и вычитание. Также можно сделать и использовать цифры и знаки.

Знакомство с буквами и различные игры с ними также можно осуществить с помощью коврографа. Например, задания по составлению слова из букв или чтение слова и подбор правильного изображения к нему (слово “трактор” и изображение трактора).

1. Игры на развитие мышления.

Одной из таких игр является игра “четвертый лишний”. Ее нетрудно организовать из уже имеющихся материалов. На коврограф вывешиваются четыре изображения, ребенок выбирает одно лишнее и объясняет свой выбор. (Круг, квадрат, треугольник, прямоугольник; самолет, яблоко, корабль, машина и т.п.).

1. Игры на развитие памяти.

Например, игра “Что исчезло”. На коврограф вывешиваются изображения (их количество зависит от возраста детей). Дети запоминают их и затем закрывают глаза. Педагог убирает один или несколько предметом и просит вспомнить, что же исчезло.

1. Игры на развитие мелкой моторики.

Самым маленьким детям (от 1 до 2 лет) будет интересно и полезно просто манипулировать с фигурками: открывать и приклеивать их, вертеть в руках.

Очевидно, коврограф является многофункциональным, и при этом простым в своем исполнении пособием. Мы желаем вам творческих успехов, интересных игр и занятий!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер- класс.Игровая технологияинтеллектуально-творческого развития детей дошкольного образования«Коврограф ЛАРЧИК» Пособие В.В. Воскобовича.

МАСТЕР_КЛАССТема: «Развитие речи дошкольников посредством коврографа «Ларчик» В.В.Воскобовича ».

Конспект мастер-класса для педагогов.

В основе методики Воскобовича лежит принцип: интерес – познание – творчество. Игровая методика побуждает интерес детей к занятиям. Игру всегда сопровождает сказка.Главная отли.

Тема: «Развитие речи через театрализованную деятельность с использованием коврографа». Цель: познакомить участников ма.

Организация предметно-пространственной среды в ДОУ в соответствие с ФГОС ДО также является одним из ключевых умений современного педагога (п.3.3.1. ФГОС ДО).Сегодня мы поговорим о развивающих играх В.

Презентация мастеркласса по исрльзованию коврографа «Ларчик» в работе с детьми.

Источник