Игра-инсценировка сказки «Федорино горе»
Игра-инсценировка сказки «Федорино горе»
Игра – инсценировка сказки «Федорино Горе» для детей среднего дошкольного возраста.
Предварительная работа: Чтение сказки К. Чуковского «Федорино – горе», просмотр сказки на аудио технике.
Цель: Воспитывать любовь к художественным произведениям, культурно – гигиенические навыки.
Ход сказки:
Дети садятся на стульчики полукругом перед ширмой.
Входит воспитатель в костюме бабушки – рассказчицы сказки.
Воспитатель: Ребята, к нам сегодня пришла сказка.
Скачет сито по полям,
А корыто по лугам.
За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.
Так и сыплются с горы.
«Что такое? Почему?
Ничего я не пойму».
Дети: Это сказка Федорино Горе.
Воспитатель: Да действительно.
Воспитатель рассказывает сказку до А за ними вдоль забора
Скачет бабушка Федора:
Выбегает бабушка Федора: (девочка из подготовительной группы)
Дети в костюмах предметов
Корыто: «На Федору я сердито!»
Мальчик в маске кочерги говорит:
«Я Федоре не слуга!»
Девочки двойняшки (блюдца):
Над Федорою смеются:
«Никогда мы, никогда
Не воротимся сюда!»
Тут бабушка Федора говорит: «Эй вы, глупые тарелки,
Что вы скачете, как белки?
Вам ли бегать за воротами
С воробьями желторотыми?
Вы в канаву упадёте,
Вы утонете в болоте.
Не ходите, погодите,
Воспитатель: читает дальше, тут бабушка Федора-ковыляет
Но чудо случилося с ней:
Стала Федора добрей.
Тихо за ними идёт
И тихую песню поёт:
«Ой вы, бедные сиротки мои,
Утюги и сковородки мои!
Вы подите-ка, немытые, домой,
Я водою вас умою ключевой.
Я почищу вас песочком,
Окачу вас кипяточком,
И вы будете опять,
Словно солнышко, сиять,
А поганых тараканов я повыведу,
Прусаков и пауков я повымету!»
Дети в масках предметов продолжают:
И сказала скалка:
«Мне Федору жалко».
И сказала чашка:
И сказали блюдца:
«Надо бы вернуться!»
И сказали утюги:
«Мы Федоре не враги!»
Бабушка Федора: Долго, долго целовала
И ласкала их она,
Полоскала их она.
«Уж не буду, уж не буду
Я посуду обижать.
Буду, буду я посуду
И любить и уважать!»
Инсценировка сказки «Теремок» Инсценировка сказки «Теремок» Учебные задачи: 1. Развивать речь детей: А) умение передавать в инсценировке простые по содержанию диалоги.
Конспект комплексного занятия в средней группе «Федорино горе» Цель: обобщить знание детей об окружающих предметах (посуде) Задачи: систематизировать и обобщить знания детей о посуде, ее назначении;.
Конспект логопедического занятия в подготовительной группе по теме «Посуда» «Федорино горе» Конспект занятия по развитию лексико-грамматического строя речи и связной речи в подготовительной к школе группе с ОНР по теме «Посуда».
Конспект занятия по составлению рассказа по картине «Федорино горе» Конспект открытого занятия по составлению рассказа по сюжетной картине «Федорино горе» в старшей логопедической группе. Цель: обучение детей.
Конспект занятия «Федорино горе» в старшей логопедической группе Цели занятия: Закрепление представлений о посуде, ее многообразии и назначении; расширение словарного запаса; развитие памяти, внимания,.
НОД «Федорино горе» в старшей группе с использованием ИКТ. НОД «Федорино горе». Цель: ознакомление с предметами быта Задачи: Закрепить представление о видах посуды, ее назначении, частях,.
Познавательно-речевое развитие в образовательной деятельности для подготовительной группы «Федорино горе» МБОУ для обучающихся с ОВЗ НШДС № 82 города Тюмени Познавательно-речевое развитие в образовательной деятельности для подготовительной (коррекционной).
Инсценировка сказки «Колобок» Инсценировка этой сказки на выпускном празднике всегда проходит на «Ура!» Подзабыла из какого сборника переписывала, но надеюсь кому-то.
Источник
Как изготовить Бабушку Федору
Как изготовить Бабушку Федору
Еще летом в нашем детском саду был объявлен конкурс на лучшее оформление участка по произведениям К. И. Чуковского. Одним из условий выполнения поделки было использование бросового материала (пластиковые бутылки, канистры). Я выбрала любимую детьми сказку «Федорино горе». Канистра подходящего размера нашлась очень быстро, синтепон и капроновый чулок всегда под рукой. Немного фантазии и иголка с ниткой, пуговки…и вот получилась какая бабулечка!
Любая дама выглядит моложе с умело наложенным макияжем.
Фотография на память. Мой старенький платочек пригодился как нельзя лучше!
А вот таким образом моя замечательная Федорушка расположилась на участке. Пальчики сгибаются, чашки сделаны из майонезных баночек, конфеты-из контейнеров из-под бахил, баранки из покрашенной желтой краской трубки. Божьи коровки на дереве – из разовых ложек.
И теперь Федора встречает моих ребят, родителей и гостей нашего детского сада. Дети объясняют, почему она такая грустная. А мне весело, потому что мы с Федорой заняли 1 место!
Всем желаю много творчества, интересных идей и их воплощений!
Источник
Театрализованная постановка «Чудесное превращение Федоры» по мотивам сказки К. И. Чуковского «Федорино горе»
Театрализованная постановка «Чудесное превращение Федоры» по мотивам сказки К. И. Чуковского «Федорино горе»
Недавно в нашем районе проходил конкурс «Лучшая группа 2019 года». И одним из этапов этого конкурса стал «Волшебный мир театра». Каждый детский сад подготовил маленький спектакль, продолжительностью не более 8 минут. Задача была сложной: ведь за такое короткое время очень трудно показать полноценный спектакль с песнями и танцами. Но нам удалось. Так как наша группа стала «Лауреатом 1 степени». Предлагаю вашему вниманию этот спектакль. Главным украшением его стала музыка из мюзикла «Федорино горе» и музыка Бориса Чайковского из фильма «Женитьба Бальзаминова». Все костюмы для спектакля я сшила сама.
Действующие лица:
ХОД СПЕКТАКЛЯ
Под музыку выходит ведущий.
Ведущий:
Поведем вас прямо в сказку
О неряшливой Федоре и ее домашнем горе!
Только горе не всерьез,
Все закончится без слез.
А чтобы сказка стала краше,
Мы споем для вас и спляшем!
Будьте зрителем хорошим,
Громко хлопайте в ладоши.
Начинаем мы для вас
(Слышны крики петухов. Потягиваясь, выходит Федора, чумазая и неопрятная. Тихо звучит спокойная фольклорная музыка)
Ах ты, Петя петушок,
Что ты рано так встаешь,
Спать Федоре не даешь?
Федора: Не хочу я мыть посуду — лучше про неё забуду!
Ох, поспать бы хоть часок, повернуться на бочок.
(Берёт веник в руки)
Пол бы надо подмести, да салфетки потрясти…
Везде крошки, пыль, да сор.
Хоть бы кто – нибудь подмёл!
(Смотрится в зеркало)
Умывалась я когда?
То ль сегодня, то ль вчера?
Ай, да ладно, что гадать,
Лучше лягу я поспать!
Хорошо-то как! Бай-бай! Спи, Федора, засыпай!
Звучит музыка. Федора засыпает.
Дети «посуда» выбегают, собираются вокруг Федоры
Чашка: Ах, мы бедная посуда!
Жить с Федорой очень худо!
Кастрюля: Надо нам бежать, друзья,
Больше выдержать нельзя!
Сковорода: Не могу так больше жить,
Не хочу я с ней дружить!
Чашка: В этом доме пыль и грязь
Вместе: Уйдем немедленно сейчас!
Все: Прощай, Федора Егоровна! (кланяются)
Все: Охо-хо, охо-хо! Жить с Федорой нелегко!
Звучит быстрая музыка из мюзикла «Федорино горе», под которую бежит посуда, а ведущий в это время читает:[/i]
Скачет сито по полям
А корыто по лугам.
За лопатою метла
Вдоль по улице пошла.
А кастрюля на бегу
Кастрюля: Я бегу, бегу, бегу удержаться не могу!
Ведущий: А за ними блюдца
Чашка: Дзынь-ля-ля
Ведущий: Вдоль по улице несутся
Чашка: Дзынь-ля-ля
Ведущий: И бежит, бренчит, стучит сковорода:
Сковорода: Вы куда? Куда?
Куда? Куда? Куда? («Посуда» убегает за печку)
Ведущий: Вот беда-то приключилась!
Ну, Федора отличилась!
И душа –то не болит,
Только охает да спит!
(Федора сладко чмокает во сне)
Ведущий: То-то рады Тараканы,
Заиграли в барабаны.
(Дети «Тараканы» выходят по одному из-за печки)
Таракан 1: Сколько крошек на столе!
Хватит тут тебе и мне.
Таракан 2: Эй, мой друг, вперёд, гурьбой!
Мы к Федорушке домой!
(под музыку выбегают две Мышки)
Мышка 1: Мы весёлые мышата,
Нам с Федорой хорошо!
Мышка 2: У неё полно еды,
Старых крошек и воды.
Мышка 1: Эй, Тараканы, давайте дружить
Мышка 2: Будем у Федоры долго, долго жить!
Мышки и Тараканы танцуют Польку.
Федора (просыпаясь):
Батюшки! Матушки! Спасите! Помогите!
От тараканов и мышей вы меня спасите!
Федора: Сяду, отдохну, я за стол. (Смотрит вокруг)
Ой, да стол ведь, за ворота ушел!
Сварю тогда себе щи, (подходит к печи)
Да кастрюлю, поди, поищи!
И чашки ушли, и стаканы,
Остались одни тараканы.
(Смотрит в зеркало) Ой, какая страхота! Кто же в зеркале?
Ведущий: Как за тебя нам, Федора, обидно!
Как же тебе перед всеми не стыдно!
Грязная, немытая, ленивая живёшь!
А дружбы и любви ты от посуды ждёшь!
Федора : Не бывать такому никогда!
Хочу чистой быть всегда!
Я прошу прощенья
Никогда, грязнулей больше я не буду!
(Звучит веселая музыка, Федора убегает за печку, преображается. Выходя, опускает на печи полотно, где изображена уже чистая красивая посуда)
Ведущий:
Федору теперь не узнать-
Красавицей стала опять!
Федора (смотрит в зеркало):
Вот и стала я опрятна,
И красива, и приятна.
Брови черные дугой и румянец золотой.
Федора исполняет арию «Ой вы, бедные сиротки мои» из мюзикла «Федорино горе».
Выходит «Посуда» и говорят по очереди:
Кастрюля: [i]Мне Федору жалко!
Сковорода: Ах, она бедняжка!
Может быть, вернёмся?
Федоре – улыбнёмся! Встают вокруг Федоры. ]
Федора: Весело, радостно стало мне жить:
Буду с посудой всегда я дружить!
Уж не буду, уж не буду
Я посуду обижать.
Буду, буду я посуду
И любить и уважать!»
Сковорода: Ну, Федора, так и быть,рады мы тебя простить!»
Ведущий: Ну и чудо! Ну и чудо!
Прибежала вся посуда.
Все пустились дружно в пляс.
Вот как весело у нас!
Танец Федоры, «посуды», Мышек и Тараканов под музыку из фильма «Женитьба Бальзаминова», композитора Б. Чайковского.
Федора: А теперь все дружно к чаю. Всех гостей, я угощаю!
«Дюймовочка». Театрализованная постановка по мотивам сказки Г. Х. Андерсена (звучит песня «Расцветают звуки») (Дети входят «змейкой» и выстраиваются полукругом) 1-й реб. На минутку, на минутку Позабудем обо всем.
Театрализованная постановка сказки «Колобок» Тема: Рассказывание сказки «Колобок» Цель: развитие связной речи, посредством элементов театрализованной деятельности. Задачи: Образовательные:.
Театрализованная постановка по ПДД по мотивам русских народных сказок «В гостях у царя Светофора» ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ПОСТАНОВКА по мотивам русских народных сказок на тему: «В гостях у царя СВЕТОФОРА» Подготовила и провела: Сергеева Ольга.
«Чудесное превращение Федоры». Сценарий праздника 8 марта в средней группе «Чудесное превращение Федоры» Цель: Поздравить мам и бабушек с праздником 8 Марта, создать праздничное настроение у детей. Задачи:.
Театрализованная постановка «Три девицы» (Экология) (По мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане») Театрализованная постановка «Три девицы» (По мотивам сказки А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане») Подготовила воспитатель Рощина Анна Михайловна.
Театральная постановка по мотивам сказки В. Сутеева «Под грибом» Оформление зала: лес, звучит музыка дождя. Посередине стоит гриб. На сцену выходит муравей Муравей: Дождь застал меня в пути, Надо крышу.
Конспект театральной постановка по мотивам сказки «Три бабочки» Театральная постановка по мотивам сказки «Три бабочки». Программное содержание: Продолжать вызывать интерес к театрализованной деятельности,.
Занятие по развитию речи в средней группе «Мини викторина по произведениям Корнея Чуковского и чтение сказки «Федорино горе» Тема: Занятие «Мини викторина по произведениям Корнея Чуковского и чтение сказки «Федорино горе» Воспитатель: Елизарова Н. В. Программное.
Источник