- Шаблоны масок к спектаклю «Теремок» материал по чтению (1 класс) по теме
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Мастер-класс по изготовлению персонажей сказки «Теремок»
- Куклы для сказки «Теремок»
- Мастер-класс с родителями по изготовлению масок для детей из одноразовых тарелок по сказке «Теремок»
Шаблоны масок к спектаклю «Теремок»
материал по чтению (1 класс) по теме
Данные шаблоны позволят учителю вместе с детьми за одно занятие создать маски к спектаклю ТЕРЕМОК
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| shablony_masok_dlya_spektaklya_teremok.zip | 229.01 КБ |
Предварительный просмотр:
В своей внеурочной деятельности «Волшебная шкатулка» столкнулась с проблемой изготовления костюмов для театрализации.
Данный материал поможет учителю или воспитателю быстро подготовить занятие —
театрализацию сказки «Теремок».
Шаблоны по изготовлению масок оформлены в виде презентации.
Их очень легко распечатать на бумагу, а первоклассники разукрашивают, вырезают и приклеивают на полоску бумаги сами.
Изготовление маски занимает не более 30 минут.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Можно добавлять свой материал в готовые таблицы.
Данное пособие представляет собой тренажёр по написанию цифр в 1 классе. А также можно применять его по мере надобности во 2-4 классах. Оставьте, пожалуйста, свой комментарий к моей публикации.
Формы для заполнения документов используемые в нашем ГШМО.
Сделай своими руками.
Сценарий занятия «Карнавал масок» можно использовать в рамках программы внеурочной деятельности «Мы- твои друзья» и изобразительного искусства в 1-2 классах.
По статистике, которую предоставил Минпромторг РФ с начала пандемии в стране ежедневно используется около 12 миллионов медицинских масок, при этом одноразовые средства защиты практически не утилизирую.
Источник
Мастер-класс по изготовлению персонажей сказки «Теремок»
Мастер-класс по изготовлению персонажей сказки «Теремок»
Главной целью детского театра является формирование креативных качеств личности в процессе развития коммуникативной и языковой способностей ребёнка.
Автор : Конакова Инна Михайловна.
Технология изготовления.
Сделать такой театр совсем несложно. Для изготовления сказочныхгероев и атрибутов потребуются:
• картонные рулончики от туалетной бумаги (втулки 6 шт.);
• чёрный фломастер;
• цветная пористая резина;
• декор для поделок «Подвижные глазки»;
• картон цветной для изготовления (трёх) домиков-теремков,2 маленьких один из которых будет порезан на фрагменты и 1 большой ;
• желание что-то смастерить.
В основе каждого сказочного героя лежит картонный рулончик, покрашенный краской,соответствующей персонажу. Края верхней части рулончика сгибаются внутрь. По шаблонам вырезаем мордочки и приклеиваем их, далее приклеиваем «подвижные глазки», животик из ватного диска так же приклеиваем к рулончику.
Мастер-класс для родителей и детей по изготовлению куклы Сказки В этой теме раскрывается работа с родителями и детьми по сказке, как привить любовь детей к сказкам. В настоящее время сказка, как и многие.
Мастер-класс для родителей и детей старшего дошкольного возраста по изготовлению поделок из бумаги «Бумажные сказки» Практическое занятие кружка по бумажной пластике «Бумажные сказки» Подготовила: Вилкова Марина Владимировна, воспитатель первой квалификационной.
Источник
Куклы для сказки «Теремок»
Марина Арделян
Куклы для сказки «Теремок»
Поделки детей на тему русской сказки
Сказка относится к жанру сказок о животных. Это кумулятивная сказка, т. к она распадается на определенное количество повторяющихся эпизодов. В данной сказке много загадок. Например, откуда же появился сам теремок и почему он пустой. Сказка не дает ответ на этот вопрос, и нам остается только гадать, что имели ввиду наши предки.
«Теремок» из природных материалов.
Поселились животные в тереме: мышка-норушка, лягушка-квакушка, заячик-побегайчик, лисичка-сестричка, волк-серый бочок. Пришел медведь косолапый, и раздавил теремок. Еле-еле успели из него выскочить мышка-норушка, лягушка-квакушка, зайчик-побегайчик, лисичка-сестричка, волчок-серый бочок – все целые и невредимые. Принялись они брёвна носить, доски пилить – новый теремок строить. Лучше прежнего выстроили!
В сказке все герои разные. Но уживаются под одной крышей, никто никого не обижает. Волк не кушает зайчика, лисичка мышку. Через сказку детям передается смысл дружбы и пример взаимовыручки. Учат детей быть неравнодушными к чужой беде. Сказка учит детей жить в тесном коллективе. Делать добро другим. Заботится о друзьях, товарищах. Проявлять сострадания к обездоленным. И таким образом сказка сеет добро в детское сознание. По смыслу сказки, всех тех кого приютили, были бездомные. И русская поговорка «В тесноте, да не в обиде» прослеживается от начала и до конца сказки.
Итоговое занятие «В гостях у сказки Теремок» Итоговое интегрированное занятие в 1 младшей группе. «В гостях у сказки Теремок» Воспитатель: Игнатьева Елена Александровна Цель:1. Выявить.
Загадки о героях сказки «Теремок» В этой публикации собраны загадки о героях русской народной сказки «Теремок». Загадки про зайца и волка можно найти, пройдя по ссылкам.
Источник
Мастер-класс с родителями по изготовлению масок для детей из одноразовых тарелок по сказке «Теремок»
Мастер-класс с родителями по изготовлению масок для детей из одноразовых тарелок по сказке «Теремок»
Мастер – класс с родителями по изготовлению масок для детей из одноразовых тарелок.
Авторы–Проскурина Ольга Викторовна, Еремина Галина Александровна, воспитатели ГБОУ школа 1148 имени Ф. М. Достоевского Д|О «Радуга»
Цель: Научить детей передавать в поделке характерные особенности внешнего вида отдельных животных. Развивать умение пользоваться ножницами, канцелярским ножом, воображение, чувство цвета, формы. Поддерживать самостоятельность, уверенность, инициативность, в поиске средств художественно — образной выразительности. Воспитывать художественный вкус.
Восп-ль: Здравствуйте, ребята! Мы рады вас видеть сегодня.
Каждый из нас,и взрослые и дети, любят сказки!
Вы хотите встретиться со сказкой? Тогда приготовились,
отправляемся! Смотрите, следочки, пойдем по ним.
дети встают друг за другом и идут по следочкам
Воспит: По следочкам дети шли,
Мешочек по пути нашли,
А мешочек непростой,
Он волшебный – вот какой! (показывает)
-Ребята, интересно, что там в мешочке? Давайте посмотрим!
(достает маки, раскладывает)
-Что это, ребята? (маски)
-Да, это маски, а если вы отгадаете загадку, то узнаем, из какой это сказки.
Нашла однажды мышка
Совсем пустой домишка,
Стали жить, да поживать,
Да жильцов к себе пускать (Теремок)
-Хотите научиться делать такие маски своими руками? подойдите к столу, посмотрите, что у вас лежит на столе? (одноразовая тарелка)
— Да, ребята, это одноразовая тарелка, но оказывается из нее можно не только кушать, а еще и сделать маску. Для этого мы должны сначала ее покрасить гуашью. Выбирайте себе героя сказки (какую маску будете делать) и определяемся с цветом, гуашью какого цвета будете красить краску.
(раскрашивают тарелки)
— А сейчас, пока сохнут наши тарелки, мы уже из готовых сухих будем делать маски, чтобы не тратить время.
— Берем тарелку, вырезаем по контуру, получается форма мордочки.Затем оформляем мордочку : — вырезаем канцелярским ножом глаза (с помощью взрослых, приклеиваем носики, ушки, рисуем рот, обводим глаза фломастером. Теперь приклеиваем держатель (палочка от воздушного шарика). Вот и маска наша готова! Кто- то из вас сделал мышку, кто – то лягушку, кто – то медведя…. У нас вами все герои сказки, вот мы и поиграем сейчас в сказку.
(готовим атрибуты сказки)
-Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, не высок
Как по полю мышка бежит (звучит музыка, выбегает мышка)
-У дверей остановилась и стучит…
Мышка: Кто –кто в теремочке живет?
Кто, кто в высоком живет?
— Никто мышке не ответил, зашла мышка в дом и стала порядок наводить, решила подмести. Давайте мы мышке поможем (взмахи руками в стороны)
— Как по полю лягушка бежит (под музыку выходит лягушка подходит к теремку)
У дверей остановилась и спрашивает
Лягушка: : Кто –кто в теремочке живет?
Кто, кто в высоком живет?
Мышка: Я, мышка – нарушка, а ты кто?
Лягушка: А я, лягушка – квакушка, пусти меня к себе!
— И стали они жить вдвоем. Лягушка тоже начала порядок наводить, окна решила помыть. Давайте покажем, как окна надо мыть (круговые движения кистью рук)
— Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, не высок
Как по полю заяц бежит (звучит музыка, выбегает заяц)
У дверей остановилась и спрашивает.
Заяц: Кто –кто в теремочке живет?
Кто, кто в высоком живет?
Мышка: Я, мышка – нарушка!
Лягушка: А я, лягушка – квакушка, а ты кто?
Заяц: А я Зайка – побегай ка, пустите меня к себе жить!
-И стали они жить втроем! Заяц тоже начал чистоту наводить, шторки вешать, давайте поможем к зайке (поднимем руки вверх и втаем на мысочки)
— Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, не высок
Как по полю волк бежит (звучит музыка, выбегает волк)
У дверей остановился и спрашивает.
— Волк: Кто –кто в теремочке живет?
Кто, кто в высоком живет?
Мышка: Я, мышка – нарушка!
Лягушка: А я, лягушка – квакушка!
Заяц: А я Зайка – побегайка, а ты кто!
Волк:А я, волк – зубами щелк, пустите меня к себе?
— И стали они жить в четвером. Волк стал тоже помогать по дому, стал дрова пилить, давайте все вместе попилим дрова (со словами «Вжик- вжик» и руками вперед, назад)
— Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, не высок
Как по полю лиса бежит (звучит музыка, выбегает лиса)
У дверей остановилась и спрашивает.
Лиса: Кто –кто в теремочке живет?
Кто, кто в высоком живет?
Мышка: Я, мышка – нарушка!
Лягушка: А я, лягушка – квакушка!
Заяц: А я Зайка – побегай ка!
Волк:А я, волк – зубами щелк, а ты кто?
Лиса: А я Лиса- дивная краса, пустите меня к себе жить?
— И стали они жить в пятером! Лиса зашла в дом, посмотрела, все чисто и красиво и захлопала в ладоши и попрыгала от радости. Давайте все попрыгаем и захлопаем в ладоши….
— Стоит в поле теремок, теремок
Он не низок не высок, не высок
Как по полю медведь идет (звучит музыка, выбегает медведь)
У дверей остановился и спрашивает.
-Медведь: : Кто –кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я, мышка – нарушка!
Лягушка: А я, лягушка – квакушка!
Заяц: А я Зайка – побегай ка!
Волк:А я, волк – зубами щелк!
Лиса: А я Лиса- дивная краса, а ты кто?
Медведь: А я Мишка –косолапый, пустите меня жить к себе?
— И стали они все вместе жить, А Мишка- то пришел не с пустыми руками, он Мишка музыкальный, принес всем музыкальные инструменты (раздаем муз. инструменты и играем оркестр под русскую народную музыку).
— Пришло время расставаться и со сказкой прощаться!
До свидания, ребята, а в память о нашей сегодняшней встрече, вам в подарок маски, которые вы сделали сами.
Конспект досуга-развлечения совместно с родителями по сказке «Теремок» Конспект досуга-развлечения совместно с родителями по сказке «Теремок»Цель: побуждать интерес к народному творчеству. Задачи: Развивать.
Презентация «Мастер-класс с родителями по изготовлению куклы-оберега «Колокольчик» Цель : ознакомить с культурно-исторической и педагогической ценностью народной тряпичной куклы, изготовить куклу – оберег «Колокольчик».
Праздник ко Дню матери в первой младшей группе. Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега с родителями МКДОУ БГО Детский сад №1 комбинированного вида СЦЕНАРИЙ МАСТЕР-КЛАССА ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ КУКЛЫ-ОБЕРЕГА С РОДИТЕЛЯМИ ко Дню матери в первой.
Источник