«Кошелечки для детей». Мастер-класс методом оригами
«Кошелечки для детей». Мастер-класс методом оригами
«В кармане держу я для денежки домик
Но денежка эта свой домик не помнит-
Сегодня лежит она в доме своем,
А завтра ее в магазин отдаем.
И домик пустеет,и домик грустит:
«Когда же другая меня навестит?»(кошелек)
Доброго дня,уважаемые коллеги!Хочу предоставить вашему вниманию мастер класс «Детские кошелечки» методом оригами. Их очень легко сделать со своими ребятами,но конечно старших и подготовительных групп.
С чего мы начнем?
Берем лист бумаги складываем треугольником и лишнюю срезаем
Кладем перед собой,одну часть верхнего уголка загибаем к низу
Затем правую сторону загибаем к середине нашего будущего кошелечка
Тоже проделываем с левой стороной
Отгибаем уголок и расправляем его,чтобы получился ромбик
Кошелечек почти готов,нам нужно опустить верхнюю часть и закрыть его
С помощью фломастера обрисовываем пунктирные линии по контуру нашего кошелечка, и украшаем его красивыми наклейками
Вот такой получился кошелечек,посмотрите на другие
Чтобы заинтересовать детишек,можно сделать кошелечки в форме животных,добавив ушки и дорисовав мордочки.
Полюбуйтесь нашими медвежатами
А вот наша лягушка
Зайчишка вместе с петушком
Мне и моим ребятам очень нравится делать поделки методом оригами,у нас много различных работ. А теперь предлагаю посмотреть,как мои воспитанники делали свои чудо-кошелечки
Сколько было радости,что у каждого получился свой кошелечек
Спасибо за внимание!
Мастер-класс «Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения технике оригами» Мастер — класс с педагогами на тему «Развитие мелкой моторики у детей старшего дошкольного возраста в процессе обучения технике оригами».
Источник
Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Кошелек»
Детский мастер-класс по конструированию из бумаги «Кошелек»
2 декабря мы отмечали День банковского работника. Воспитание финансовой грамотности у дошкольников-это важно. Сюжетно-ролевую игру «Банк» мы любим и всегда охотно и творчески в нее играем. Сегодня хотим поделиться мастер-классом по созданию атрибута для этой игры.
Мастер – класс «Кошелек» может быть полезен: детям старшего дошкольного возраста, воспитателям детских садов, преподавателям дополнительного образования и родителям воспитанников.
Назначение: подарок на праздник родным и друзьям, атрибут для сюжетно-ролевых игр.
Цель:
Изготовление поделки «кошелек» из бумаги.
Задачи:
учить создавать поделку из бумаги своими руками;
закрепить умение сгибать лист бумаги в разных направлениях, хорошо проглаживая место сгиба;
закреплять умение складывать полоску бумаги «гармошкой»;
учить дополнять поделку прорисовкой деталей, делающими поделку более выразительной;
осваивать приёмы работы с ножницами, клеем.
развивать конструктивное и пространственное воображение;
развивать фантазию, творческие способности;
развивать мелкую моторику пальцев, точность движений рук, глазомер.
воспитывать аккуратность, интерес к творчеству;
изготавливать поделку для игры своими руками, способствовать радостному эмоциональному настрою.
Для работы нам понадобится:
— цветная двусторонняя бумага;
Ход мастер-класса:
Для изготовления кошелька берем лист двусторонней цветной бумаги размером А-5 и сгибаем, оставляя место для клапана.
Отгибаем сам клапан вниз, хорошо проглаживая все линии сгиба.
Приступаем к изготовлению боковинок-гармошек кошелька. Для этого нам понадобится лист белой бумаги размером также А-5. Делим белый лист на 3 части, разрезаем по линиям сгиба.
У нас получилось три прямоугольника. Из двух частей делаем две гармошки.
Гармошки вставляем в центральную часть заготовки кошелька с боков и приклеиваем.
Приступаем к изготовлению застежки.
Берем третий широкий прямоугольник белой бумаги и вырезаем из него две одинаковых полоски. У одной полоски срезаем 2 уголка, приклеиваем ее на середину клапана кошелька.
Другую полоску приклеиваем на сам кошелек, намазывая клеем только кончики полоски. Получилась застежка.
Украшаем кошелек по своему вкусу.
Кошельки готовы.
Поделка «Кошелек» проста в исполнении, но мы все равно не могли дождаться, когда же закончим. Рассматривали и обсуждали поделки с большим интересом. И сразу за игру!
Мы нашли, что положить в наши замечательные кошельки.
Источник