Конкурс на лучшее оформление участка для прогулок среди групп детского сада
Ольга Потапова
Конкурс на лучшее оформление участка для прогулок среди групп детского сада
С наступлением теплых погожих деньков дети значительную часть времени проводят на свежем воздухе. Поэтому в это время вся основная воспитательная, образовательная, оздоровительная работа в детском саду осуществляется на прогулке.
Чтобы активизировать воспитателей в подготовке участков для прогулок к летнему сезону, в нашем дошкольном учреждении в мае был объявлен конкурс на лучшее оформление участка для прогулок среди групп детского сада.
Нужно было не только украсить участки, но и обогатить их необходимым игровым оборудованием, создать условия для разнообразных видов детской деятельности.
В течение нескольких дней на всех прогулочных участках что-то подправлялось, строилось, красилось, создавалось. К работе были привлечены родители воспитанников.
В результате на каждом участке появились новые цветочные клумбы. Были изготовлены игровые пособия для развития движений, проведения опытно-экспериментальной деятельности, развития творчества детей.
Украшением участков стали оригинальные цветочные клумбы, выполненные в виде паровозика с вагончиками.
А это небольшой цветочный уголок «Три поросенка»
И еще один с поросятами и черным котом.
На этом участке родители соорудили цветочную клумбу в виде большого корабля.
Такую многоярусную клумбу тоже сделали родители.
Вот так оригинально оформили педагоги небольшой огородик возле игрового домика. А рядом поставили куклу Хозяюшку, охраняющую на нем порядок.
А эта яркая клумба находится на участке для прогулок для самых маленьких
На одном из участков остался старый пень от спиленного дерева. Воспитатели преобразовали его под цветущую клумбу.
А возле этих нарядных цветов приятно посидеть и пообщаться между собой.
Появилось новое игровое оборудование, с которым дети занимаются с большим удовольствием.
Для игр с водой для малышей был сделан мини-водоем, рядом с которым поселилась Лягушка-Царевна.
А здесь целая мини-лаборатория по исследованию свойств воды и песка
Это не просто украшение участка, а пособие для развития ловкости. Этих веселых пчелок с помощью палки нужно загнать в улей.
Гусеница служит целью для метания мячей
Чудо-дерево «выросло» на веранде, чтобы дети могли потренироваться в меткости, забрасывая небольшие шарики и шишки в стаканчики
Такое нетрадиционное физкультурное оборудование изготовили педагоги из подручных средств
Вот так преобразились прогулочные участки в нашем детском саду к летнему периоду.
Результаты конкурса «Лучшее оформление групп к Новому году» в детском саду Справка по результатам смотра – конкурса Лучшее оформление групп к Новому Году» в МАДОУ Детский сад № 9 (корпус 3)города Учалы Республики.
Оформление участка детского сада На участке нашего детского сада много интересного и познавательного для детей дошкольного возраста. Мудрая сова помогает нам определить.
Фотоотчет мероприятия «Конкурс красоты и причёсок среди девочек старшей и подготовительной групп» Конкурс красоты «Весенняя капель»Весна вступила в свои права!Не только женщины,но и девочки стремятся быть самыми красивыми. Вот мы и решили.
Конкурс «Лучшая группа 2015» (Оформление детского сада в условиях реализации ФГОС ДО) Конкурс «Лучшая группа-2015″Вторая младшая группаДобрый день! Мы рады Вам Уважаемым гостям. Конкурс групп – это серьезно, Значит, сделаем.
«Лето, лето, где ты, где ты?» Оформление участка детского сада На дворе зима, метель иногда морозец. Именно сейчас хочется погреться в тёплых солнечных лучах. Предлагаю согреться на нашей красивой,сказочной,.
Оформление участка детского сада летом Хочу поделиться своим опытом, по оформлению участка своими руками. Участок охраняет пугало «Фрося». Старая одежда, перчатки, шарф, основа.
Оформление групп детского сада к празднику 23 февраля У нас в детском саду воспитатели вместе с детьми активно готовились к празднику 23 февраля -Дню защитника Отечества. Дети сделали поздравительные.
Оформление участка детского сада… Предлагаю вам посмотреть как я оформила территорию детского сада. Летом дети в основном будут проводить время на участке детского сада.
Оформление участка детского сада летом Оформление участка детского сада летом. Лето — это прекрасная пора, теплые деньки, хорошее настроение и сидеть в группе совсем не хочется.
Оформление участка детского сада в весенне-летний период. Приближается летняя пора. Все мы с нетерпением ждем этих теплых, солнечных, радостных дней. Конечно, нам воспитателям хочется, чтобы наши.
Источник
Конкурс «Цветущий сад»
Дорогие Мастера! Лето в самом разгаре. Многие проводят его на своих дачных участках, ухаживают за садом или огородом, создают живую красоту вокруг своих домов. Мы приглашаем всех вас принять участие в новом необычном конкурсе, в котором мы будем делиться творческим опытом создания прекрасных садов и клумб, креативных грядок, идеями оригинального ландшафтного дизайна и занятий с детьми на природе.
Условия онлайн-конкурса
1. Выполните конкурсную работу в одной из семи номинаций: Жилище для цветов, Садовые скульптуры, В дружбе с ветром, Водная стихия, Ландшафтный дизайн, Удачная грядка, Цветочное вдохновение.
1.1. В номинации Жилище для цветов мы предлагаем вам придумать и показать необычные способы оформления цветочных посадок и клумб.
• Используйте самые неожиданные приёмы и даже старые вещи — различные ёмкости, транспортные средства, обувь и всё, что подскажет фантазия.
• Оригинально оформленные цветочные горшки и кашпо тоже можно выполнить для этой номинации.
1.2. В номинации Садовые скульптуры мы предлагаем вам украсить ваш сад самодельными скульптурными формами. Размер ваших скульптур может быть любой, но они должны гармонично вписываться в пространство вашего сада и сфотографировать их нужно на природе.
• Всевозможные гномы и феи, редкие и не очень птицы и животные, но, только выполненные своими руками. Материал может быть любой. Но достаточно устойчивый к влаге и любым погодным изменениям, хотя бы на один сезон.
• Абстрактные скульптуры и малые архитектурные формы также могут интересно смотреться на участке.
• Если в вашем саду мало растёт цветов, то цветочные скульптуры тоже могут стать украшением.
1.3. В номинации В дружбе с ветром мы предлагаем вам создать движущиеся устройства. Что происходит, когда дует ветер? Шелестят листья, качаются деревья? Не только:
• Крутятся ветряные мельницы;
• Поворачивается флюгер;
• Поют воздушные колокольчики;
• И многое другое, то, что вы придумаете. Это должно быть сделано своими руками и приводиться в движение воздухом.
1.4. В номинации Водная стихия мы предлагаем вам сделать воду и то, что с ней связано, элементами дизайна сада. На участке невозможно обойтись без воды, она необходима для полива и жизни сада! А также с водой могут быть связаны:
• Небольшой прудик;
• Фонтан;
• Водопадик;
• Креативно оформленная лейка или система для полива.
1.5. В номинации Ландшафтный дизайн покажите, как создать интересное оформление какого-либо уголка вашего сада:
• Оригинальная дорожка;
• Мини-горка в альпийском стиле (или её фрагмент);
• Садовые скамейки или места для отдыха;
• Светильники своими руками;
• Арки и шпалеры;
• Другие красивые, удобные и полезные элементы оформления участка.
1.6. В номинации Удачная грядка не только цветы, но и овощи можно выращивать необычно и креативно!
• Покажите оригинальное оформление овощных посадок;
• Приспособления для выращивания овощей;
• Детские грядки;
• Не забудем и про сам урожай. Попробуйте создать картину из вашего урожая, которую, конечно, можно будет потом разобрать и скушать. Картины, поделки и композиции должны быть из вашего собственного урожая!
1.7. В номинации Цветочное вдохновение мы предлагаем вам оставить прекрасное воспоминание о выращенных цветах или плодах. Как вы можете это сделать?
• Сфотографируйте ваши любимые растения и изобразите их в любой технике в виде плоского или объёмного изделия. Фото цветка-вдохновителя с эмблемой — желательно.
• Выполните оригинальную рамку-паспарту на тему какого-либо образа. Сфотографируйте через неё ваши растения, чтобы они стали частью оформления созданного образа.
2. Принимать участие в конкурсе могут дети и взрослые, зарегистрированные на сайте. На конкурс можно представить не более пяти конкурсных страниц. Они могут быть в одной или в разных номинациях. На каждой странице можно выложить одну работу или серию, например, композицию из нескольких работ, объединённых общей идеей и стилем. Педагог может выложить на конкурс работы своих учеников или воспитанников (до пяти человек) в одной или в разных номинациях. Допускается выполнение коллективных работ. Семья может представить совместную работу. Внимательно заполняйте форму заявки. Если в работе принимают участие дети и взрослые, сначала указывайте детей, потом взрослых.
3. Работа может быть выполнена в любой прикладной технике с использованием любых материалов, включая детали конструкторов. Работы с использованием готовых распечаток не принимаются. Это может быть поделка, панно, макет, модель, в т.ч. подвижная или электрифицированная, скульптура, мебель, садовый инвентарь, а также композиция ландшафтного дизайна. На конкурс принимаются рисунки в номинации «Цветочное вдохновение». Вместе с рисунком необходимо представить фото растений из своего сада, которые послужили вдохновителями. Раскраски не принимаются. Возможно сочетание рисунка с другими прикладными техниками. Для рисунка необходима рамочка или паспарту.
4. Для конкурса необходимо представить, помимо фотографии самой работы, не менее трёх фотографий процесса выполнения работы (промежуточные этапы). Фото готовой работы и фото материалов промежуточными не являются! Рядом с фотографией процесса выполнения работы необходимо сфотографировать эмблему конкурса. На фотографии этапов изображение эмблемы конкурса (распечатанное или на экране телефона, планшета, компьютера) должно находится рядом с деталями вашей работы в процессе её выполнения. Можно показать мастер-класс выполнения вашей работы. Общее количество фотографий не должно превышать 20.
Внимание! Работы без промежуточного фото с эмблемой к конкурсу не допускаются. Фото готовой работы, сделанные в разных ракурсах, не считаются промежуточными. При создании конкурсной записи первой должна идти фотография готовой работы. На фото готовой работы эмблема не нужна. Фото работы в руках у автора можно показать в конце записи.
5. Фотографии, представленные в конкурсной работе, не должны быть ранее опубликованы на сайте. Фотографии должны быть собственные, авторские. За использование заимствованных фотографий предусматривается дисквалификация. Допускается выполнение фото родителем или учителем, если поделка сделана ребёнком. Фотография поделки должна быть чёткой и иметь достаточный размер, чтобы можно было оценить качество работы.
Допускается только минимальная обработка фото в графических редакторах: поворот, обрезка, изменение размера до приемлемых для загрузки (650×600), изменение яркости, контраста и баланса белого цвета. Другие приемы обработки: вставка в сделанную в графическом редакторе рамку, ретушь, объединение нескольких фотографий в одну (коллажи), спец. эффекты и проч. использовать запрещается.
6. Фотографии следует сопровождать пояснительным текстом, в котором нужно обосновать свою работу, кратко можно описать историю появления поделки, способ создания работы, использованные материалы. Текст нужно писать своими словами, а не копировать из интернета. Если поделка иллюстрирует известное литературное произведение, то допустимо показать его фрагмент с указанием авторства. Пояснительный текст должен содержать не менее 50 слов.
7. Работы, которые по мнению жюри, не соответствуют условиям конкурса, могут быть исключены из участия и перенесены в блог автора.
Источник
